2007-05-27

故事東西軍-本週你想聽誰講故事

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從Patty故事時間之後,我們連著兩個星期,都有不同的大姐姐來為我們說故事。不同的風格和帶領方法,讓小朋友感受不同的故事魅力。還有家長跟我們說:謝謝你們這麼用心,找來不同的人,讓他們家的孩子連續兩個星期都玩得很開心!

是啊,這就是兒童書店該有的樣貌:把我們自己都覺得很開心的事情,跟所有小朋友大朋友分享,讓大家跟書本的距離更親近了!

其中,美純老師的正職是一位美勞教室的老師,她上課的方式和教學的內容,跟一般美術畫室截然不同。誠如她自己所言:學齡前的孩子對任何事物充滿好奇心,喜歡探索、想像力與創造力逐漸豐富,透過美術活動,可以抒發他們對於美的體驗,所以孩子很適合在此時開始學習美、感受美。然而現階段的藝術教育不在於技術的學習,而在於提昇藝術鑑賞的人文涵養,以多元媒材的空間加以自由創作。在課程引導的過程中,透過遊戲的方式讓孩子激發原有的創作能力,與孩子一起發現美的感動,這才是我們現階段要給孩子最好的禮物吧!

再加上美純老師自己就是個很high的人,所以也很容易把這樣的氣氛感染給來聽故事的人喔!

另外一位則是慈濟大學兒家系的映如姐姐,她的酷酷外表讓人一下不敢親近。但跟她細談後才發現,對於跟小朋友講故事這件事,她可是有自己的獨到方法和看法。因此當我們一邀請她來,她二話不說的答應幫忙,讓我們覺得:來聽故事的小朋友有福囉!

果然,映如姐姐用她習慣的節奏感和閱讀方式帶領小朋友進入五味太郎簡單筆觸的不簡單故事當中,讓每個小朋友都專注的在圖中跟著映如姐姐找鯨魚。等到故事到了尾聲,連已經聽過這個故事的小朋友都說:「原來鯨魚這本書這麼好玩......!」

沒錯,這就是映如帶小朋友從與書本的互動當中,讓小朋友自己再深入找到跟書本之間的連結。而故事後的「找鯨魚活動」也讓小朋友玩得不亦樂乎!

連著兩週的故事時間,到了下個週六(6/2)則又是美純老師要來幫我們說故事囉!

還沒一起跟我們聽故事的大朋友小朋友,這個週末一起來吧!美純老師保證給妳不一樣的故事時間喔!

2007-05-26

從天下掉下來的"假期"

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從籌備開店至今的幾個月,都沒能好好的休個假。雖然有人說:在花蓮的生活已經很像在度假了,但總覺得跟真正的度假,還是有差別的。
終於想了好久的假期,在這個週一「揭開序幕」........。

週一公休,按計劃是要開始準備補書、進新書等等工作,但突來的發燒和身體不適,延緩了工作的進度。心想:難得的公休日,竟然用來生病 :-(
到了晚上,心愛小寶貝竟然也開始發燒,嚇壞了我們。隔天一大早帶去陳麗雲小兒科做了抽血、驗尿沒有異狀,拿了退燒藥、感冒藥就回家了。但情況沒有好轉,週二晚上寶寶額頭的溫度竟然更高,直到週三早上被陳醫生轉診進了門諾醫院。
沒有感冒症狀、血液尿液皆正常的發燒,很令醫生頭痛,只好建議我們住院。於是,星期三我們就一起住進了門諾小兒科,展開一連串的等待。這期間,仍在感冒咳個不停的我,竟然真的開始了如同休假般的日子:不用進店裡、無法如期完成計劃中的工作,連跟別人合辦活動的許多細節都無法確定......。
而寶貝呢,就在逐漸熟悉醫生護士的日子中,慢慢退燒了,原來是玫瑰疹作崇。
離開了門諾大飯店的海景套房,我們回到家開始正常的養病生活。所次這陣子沒見到我、沒聯絡到的廠商請不要擔心啦,我們只是生病"度假"去了......。

2007-05-20

徵工作伙伴

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閱讀的時光,帶給孩子的是一種單純的愉快;無論孩子具有多少的閱讀能力,總是能夠從書本中發掘樂趣。

我們相信,閱讀不僅僅是有趣好玩的活動,更是兒童與青少年增進知識、拓展視野的最佳途徑。因此,店內除了超過兩千冊的各式讀物外,更積極舉辦閱讀推廣的活動。

我們期待,每個孩子都可以透過閱讀,享受單純的喜悅,進而發現與探索這個世界。而親近書本的愉快過程,會使孩子更加喜愛閱讀。

你是否感受過專注聆聽故事孩子的喜悅?你是否見過認真閱讀書本的孩子,眼中閃爍著光芒?
尋找對童書有著一樣喜好的您來加入我們。

職稱/計時制店員
工作內容/書籍整理、銷售、店內事務
說明/能配合暑假期間(七、八月)及平日假日排班,教育或相關科系背景佳
薪資/時薪80-100元
有興趣的朋友,請將簡單的自我介紹、應徵理由,email到peiyu@kkbooks.tw
或是在此篇留言囉。

2007-05-13

和Patty一起奔馳在月光溜冰場

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林小杯的月光溜冰場,是一個極富幻想性的故事,一邊讀著一邊就想隨著小南和火腿一起溜冰,尤其是在Patty的故事引導下,週六的下午時光,我彷彿看見了那個月光溜冰場......

Patty是一位主動找到我們的兒童美語老師。

她在兒童美語的教學領域耕耘多年。去年她為了突破自己的教學限制,也為了自己的興趣,她花了三個多月的時間,每週搭車北上自費參加愛麗絲兒童書店所舉辦的故事老師訓練課程!衝著這個原因,我跟她談了好久,確定了Patty跟我們的理念和想法是較為接近的之後,我們就有了Patty故事時間囉!

閱讀書本,從書本的圖畫和文字中尋求說故事的素材和方法,而不外求各式炫麗奪目的道具和佈景,是我們一致認為較好的說故事方法!此外,帶領小朋友觀看繪本的圖畫也是說故事時間的另一個重點,因為好的繪本,本身的圖畫就很能說故事。而不識字的小朋友對於圖畫的敏銳度和理解能力,更是遠超過我們大人所能想像的!

也因為這次的愉快合作經驗,我們有了下次合作的約定:也就是說以後Patty每個月都會到店裡為我們說一次故事,因此喜歡聽Patty說故事的你,別忘了到凱風卡瑪來喔!

看看Patty說故事時的模樣吧......

2007-05-05

另類的「與鯨鯊共游」

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五、六月的鯨豚故事,以《鯨鯊》做為起點,其實是別有用心。《鯨鯊》一書沒有任何故事可言,有的只是新宮晉(Susumu Shingu)以近似雕刻的方法描繪了鯨鯊的各式樣貌,因此這本書可以說是一本認識鯨鯊的入門書。

沒有故事,怎麼還拿來做為說故事的書呢?

其實是因為最近花蓮發生了「與鯨鯊共游」的事情,其後續的發展公務單位的處理,讓我們很替那隻鯨鯊心疼,當然更是對於公務單位以「人」的角度出發所展現出對於大自然不尊重的態度感到憤怒!

因此雖然是一本沒有故事的書,但我仍然希望透過帶領孩子認識鯨鯊的活動,讓更多的小朋友了解鯨鯊目前的遭遇,希望在這些小小朋友的心靈中,撒下未來可能長成小小種子的一些些可能。但說實話,昨天我家爸爸還提醒我:現場若有相關公務單位的爸爸媽媽,那我們這樣的聲音聽在他們耳裡會不會有些刺耳啊?或者不小心我們還可能得罪了相關營業單位?

我們是一家兒童書店,所謂「和氣生財」的道理我們當然懂得,只是我們在面對這種顯而易見的對於大自然的傲慢與錯誤行為,我們的反應是--該說的話和該做的事,也就是書店該有的對於大小讀者的教育責任和社會責任,不應該被「營利至上」的做生意觀點限制了!

因此,我們跟現場十多位小朋友藉由新宮晉(Susumu Shingu)的書共同認識了鯨鯊,也簡單提了一些保育的觀念,希望對所有人來說這都是個充實的下午。

2007-05-02

你在看我嗎?你可以再靠近一點

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為了讓每個願意親近書本的孩子和家長,都可以不受限於經濟因素,盡情的看書、玩書,每一本店裡可看、可玩的書,都可以讓所有來店的家長和孩子拿起來共讀、共玩--這是凱風卡瑪兒童書店最簡單卻也是最重要的理念。

因為我們認為:閱讀書本是一件需要不斷學習與練習的事情,唯有透過不間斷的閱讀,孩子才能確定自己的閱讀能力,進而找到後續的成長空間;而家長也必須透過與孩子共讀時間與經驗的累積,找到與孩子在成長過程中最好的互動方法。

此外,常常有家長說:「現在的小孩幸福多了,我們以前哪有這麼多書可以看?」的確,現今出版品在題材選擇、表現方式上的多樣化,讓現今的小讀者的確幸福許多。

除此之外,這些賞心悅目的出版品(尤其是繪本)在故事中暗藏了許多教育意義,家長其實可以透過書本與孩子共同討論許多重要的議題,例如對於零用錢的使用方法、與兄弟姐妹和其他家人的相處之道......等等,都可以讓家長和孩子在愉悅的閱讀氛圍當中得到對於理解事物的共同默契。

因此,下次有機會到店裡來時,就請你毫不猶豫的把架上有興趣的書拿起來看、拿起來玩吧!

2007-05-01

滿嘴脆脆聲響的幸福模樣

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先談談店名的由來。

話說在生產前,男店主就一直吵著要幫小孩取個有氣質又要有花蓮味道的名字,於是便要求中文系畢業的我拿起幾本經典古籍,希望可以從當中找到命名的靈感。

在尋找字詞的過程中,男店主同時又想起八字還沒有一撇的書店,一定要先從取名奠定書店的核心精神和價值,才能夠順利開展後續的各項工作。為了這兩個名字,那天下午我們就在一堆古籍當中神遊許久。

書店,是為了孩子而開的,因此「兒童書店」這個基調一定下來之後,命名便顯得容易一些了。

雖是如此,為即將出生的寶寶和書店同時命名,還真不是件容易的事!

因此,在兩個人的閒聊中,我們拿起那本剛讀完還放在桌上的《山豬‧飛鼠‧撒可努》,故事中撒可努和他父親的故事,讓即將為人母親的我們,開始幻想著:未來該如何陪伴自己孩子成長的點點滴滴。也因為如此,我們開始談論著為人父母的種種可能--對於新手父母的這個身份,我們除了些許害怕,也有滿心的期待。

其實,對於兒童書店,我們何嘗不是夾雜了害怕與期待的心情,正如同有人說我們「明知山有虎,偏向虎山行」的行為。因此,在那個下午,我們知道了自己對於這間兒童書店的心情,其實也就像是為人父母想要呵護自己的孩子茁壯成長一般。

於是我們從《詩經》中找來母親的意象:「凱風」(母親);又從《山豬‧飛鼠‧撒可努》中找來「卡瑪」(父親)的說法,希望透過「凱風卡瑪」共同用心的呵護,讓兒童書店日漸成長茁壯;同時也希望我們這對「凱風卡瑪」共同為孩子開的書店,可以成為孩子成長過程中最不可磨滅的美麗回憶--就算有一天我們無法順利營業,也有孩子記得「凱風卡瑪」想要陪伴他們一起成長的用心與付出。

除了上面提到的原因,其實我自己極為喜歡這個名字!

因為,更棒的是:這四個字念起來實在很像一個孩子滿口吃著餅乾時發出的脆脆聲音,那種可愛、滿足的模樣,不正是我們最喜歡看到孩子的模樣嗎?

而我們想:如果書本也能帶給孩子那樣的滿足和喜悅,那麼所有當家長和老師的人又何需擔心孩子不聽話或是不懂事呢?