2009-11-29

五味十足好滋味-- 五味太郎(二)

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繼上次跟大家聊完五味太郎書中的特殊季節風味與故事味後,接下來要跟大家繼續聊聊五味太郎的其他「味」啦!

五味—樂趣味
五味太郎畫了不少給兩歲~三歲小朋友的書「找找書」,「找找書」是幼兒發展與練習觀察的必經之路。這一系列的書包括大家耳熟能詳的《小金魚逃走了》、《藏在誰那兒呢?》、《誰吃掉了?》

五味太郎利用生活周遭熟悉的物品與食物如:牙刷、襪子、冰淇淋、三明治來練習孩子們在認知上的觀察力,五味太郎知道孩子們總是直覺地認圖,所以當左頁面問著:「牙刷到哪裡去了?」時,當然一定要附上牙刷的圖示才能讓孩子們玩找找樂啦!


▲一邊使用問句,一邊給予牙刷圖的暗示。


這三本書,經常被推薦用來和孩子們做衍伸的活動:親子可以一起讀完這本書後,拿起白紙與畫筆,問問孩子現在小金魚要藏在哪兒呢?親子一起設計、構想一個小金魚可以躲藏的地方;家裡的牙刷藏在哪兒呢?心愛的襪子又藏在哪兒呢?這些小遊戲不用花大錢送去幼稚園或才藝班,在家裡一樣可以一起玩!


▲《小金魚逃走了》內頁,小金魚藏在圖案類似的窗簾中。




較為進階年齡約三~四歲的認知訓練,有以下五本,一樣有玩找找找的樂趣,也有一些更進階的圖像辨別與迷宮喔!



五味—畫畫味
號稱全日本創意最豐富、產量最多(至今達到三百多本!)的五味太郎,也設計了不少讓小朋友享受繪畫樂趣的書籍,畫畫,也能創造親子時間!

比如在《冬天的創意畫冊》中,第一頁打開,是請小朋友畫上冬天的衣服跟帽子,接著是畫上手套和襪子,穿好衣服帽子手套和襪子囉,接下來是走出戶外,冬天來了,小朋友能夠畫出哪些不喜歡冬天的動物呢(需要冬眠的動物)?


▲爸爸媽媽可以按照畫冊內的問句,陪孩子一起完成戴上帽子、外套的圖畫。


五味—語言味
其實捏~最想跟大家分享的,是五味太郎對「語言」特別有興趣,是少見創作大量和語言相關的繪本家。

目前較為人所知的相關書籍,則有以下三本:《語言圖鑑-話中有話》、《 語言圖鑑-有趣的形容詞》、《 語言圖鑑-各式各樣的名字》。

這系列的書,經常會遇到爸爸媽媽詢問:是不是應該要開始學認字、需要認字才能看呢?其實不然,我自己不太喜歡把繪本或書籍當作「純工具」來使用,閱讀應該是好玩的,然後從這樣的好玩中去學習。

像《語言圖鑑--有趣的形容詞》一書,就有媽媽曾經告訴我,家裡才兩歲半的小女兒,光看內頁各種不同的人物圖案與動作,就樂到不行,這不正是很單純的閱讀樂趣嗎?這時候真想說,閱讀沒有年齡!




這裡還有五味太郎其他的好作品,快來瞧瞧囉!



2009-11-26

2009/12/13農事體驗:採洛神釀蜜餞,嚐一口過冬的酸甜好味

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2009/12/13農事體驗:採洛神釀蜜餞,嚐一口過冬的酸甜好味
時間:2009/12/13(日)下午1:30~5:00
集合時間:2009/12/13(日)下午1:30
集合地點:壽豐鄉台9線上的加油站(過木瓜溪橋的第一個加油站)地圖
體驗農場:壽豐鄉光合作用農場
費用:親子350元(1大1小);大人單獨參加300元/人、小孩單獨參加100元/人(兩歲以下免費)
人數:預約報名20人。
請來電(03)8246-533預約報名,或是寫信到staff@kkbooks.tw給我們。

有一天,在大華和怡萩的工作室逗留的下午,吃到怡萩媽媽自己釀製的洛神花蜜餞,好吃極了!細問才知道,原來是她的哥哥吳水雲自己有個農場,「光合作用」。在有機農作的路上剛起步沒多久!她說:有機會可以帶我們和孩子走農場走走看看!

但一陣子,大華和怡萩忙著工作室的設計案,當然也包括凱風卡瑪2.0的裝修工程,而我們自己當然也忙著書店和家裡的事情。只有少少的機會可以讓晉安哥哥和澤澤哥哥兩個年紀相仿的小孩偶爾玩在一起!

幾天前的下午,終於看到了光合作用農場。因為十二月大王菜舖子的農事體驗要帶大家去採洛神花做蜜餞,所以我們當然是以探斟場地的工作名義到了農場!



踩在農場的草地上,我覺得自己一點都不像在工作,比較像是突然從台九線的某條小路彎進了誰的桃花源裡!因為在光合作用農場裡你可以看見偌大的草地讓你直想奔跑、再往前走又看到乾淨到讓人想伸手伸腳進去的小水渠,還有小魚小蝦跟你問好!旁邊則是滿佈的好吃蔬果,要不是因為初次見面的禮貌,我還真想摘下樹上的果子,啃將起來!

我們不是農夫,不容易真的理解農作的辛苦與美好,但用陳惠雯的話說:「至少可以跟農夫做朋友!」

光合作用農場主人吳水雲,幾年前決定回鄉從事農作,他說:除了以最近大地和自然的方法之外,從沒想過別的方法。因為自己的家、自己的家人也都在這裡!

有機農作的路不好走,但是從吳大哥緩慢的訴說他對泥土和作物執作的眼神看起來,我才發現,原來農夫會的不僅只是農作的技術,還有對於自己生命透徹的體悟與理解--理解自己也僅只是土地生命供應鏈一環中的小小角色,正和自然共享共用著這一切!不然,在炎夏花蓮的酷陽之下,要跟滿園的雜草搏鬥,還真不是易事!

所以,十二月大王菜舖子和凱風卡瑪兒童書店想再次邀請大家,來和農夫做朋友!在洛神花盛開的季節,總要親自採過洛神花,才算有過冬的感覺!採完了洛神花,吳大哥還要教我們吳媽媽超好吃配方的洛神蜜餞,讓大家有玩有吃又有拿,一定可以玩到開心才回家!希望你也一起來吧!

2009-11-25

親手做料理給孩子:親子食譜專區-凱風卡瑪2.0嚴選新分類

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現在回想起來,關於看食譜的經驗,是我國中時在租書店接觸到《妙廚老爹》這套漫畫開始的。老爹是一名粗礦的大男人,有著高大壯碩的身材,卻有一份細膩溫柔的心思,擅於烹煮各種料理,不論是為朋友解酒、還是歡迎新同事的加入,隨著不同的情節變化,老爹總能變出一道道的料理,撫慰人心,也讓人吃得開心。

特別的是,每一篇故事附上的料理食譜,後來卻成為我繼續看這套漫畫的重要原因,因為當時的我最喜歡一邊看著食譜一邊開始想像如何在自己的廚房裡大展身手了!

和孩子一起在廚房裡變魔術吧!

現在我有機會為自己做料理了,食譜於我而言,是重要的料理工具書,也是一本本好看的書,因為各種食材選擇、各種料理門派,都像是好看的故事--像是壽司食譜!

壽司其實是一道簡單俐落的料理,只要將前置的作業準備好,後面的包料動作及捲壽司的過程可以帶著孩子在料理台上體驗。除此之外更可與孩子一同品味異國料理的風味,彼此分享做壽司的心得及感覺,我相信這樣做出來的壽司,儘管比不上正統的日式壽司,但那可是有我們自己家味道的壽司哦!



還有孩子們最喜歡的點心。點心可以說是孩子三餐之間不可或缺的,尤其是在發育中的孩子,有時候活動量大,餐與餐之間相隔的時間又有點長,正餐的東西早就消化完了,這時候就很需要點心來補充一下營養和體力。

至於我自己最喜歡的烘焙類的食譜。包括餅乾、蛋糕、麵包等。市售的西點對孩子來說雖然是很容易取得的食物,但真正了解其成份及內容物就會讓家長不放心。因此不妨嘗試在假日的時候利用時間和孩子一同探索烘焙的樂趣。當孩子看著自己做出來的成品時,那種滿足和成就感不是花錢買市售的西點可以得到的感受。因此推薦幾本特別適合新手家長的食譜,像是:《懶人也會做麵包》、《簡單又好做的小烤箱麵包》、《第一次做餅乾就上手》這幾本,很適合家長和孩子一起試試看哦!

還有每天都要料理三餐的家長最需要的家常菜食譜。像是《人人都會做的電子鍋料理100》就很適合給忙碌的家長。書內的食譜分為主食的料理、小菜、蛋糕和甜點、以及多變的粥/麵/湯。原來一個電子鍋就可以把一家人的三餐準備得很多樣化,連甜點也有辦法用電子鍋變出來,看來現在拜科技進步所賜,不僅讓我們在短時間之內就做出料理,而且這些料理還很好吃呢!




還有異國料理食譜--像義大利麵、披薩等等。如果家長偶爾花一些時間,將常見的家常菜變化成外面餐廳級的料理,孩子們多半會覺得既有新鮮感,也會把爸媽視為廚房的魔術師,好像什麼料理都難不倒。尤其是披蕯的製作過程除了將餅皮捍好之後,剩下的舖料動作其實簡單容易,很適合和孩子一起享受「愛吃什麼就放什麼料」的體驗。



閱讀食譜‧生活新風景

哇!零零總總的說下來,食譜的書還真是不少。

其實親手做料理給孩子們,或是和孩子一同享受料理的樂趣,最大的動機是來自於愛。因為愛,我們希望孩子吃得健康營養;因為愛,我們希望讓孩子一同參與製作料理的過程,讓他們對家庭生活有一份參與感;也因為愛,我們會在工作忙碌之餘,還想盡辦法變化出各種料理呈現在餐桌上,只為了讓孩子吃得開心。

所以,下次有機會想找本好看的書打發時間,或許食譜書可以是你另一個不錯的選擇喔!下次來書店,別忘了凱風卡瑪2.0新規劃的親子食譜書區!或是現在就來逛逛網站上的親子食譜分類

2009-11-24

開心魔法 Do Re Mi 的好聽音樂-凱風卡瑪2.0嚴選新分類

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我很喜歡音樂,音樂在我的生活當中是一個不可或缺的重要元素。

為什麼會這麼喜歡音樂呢?回想自己的成長過程,從小我們家的三個姊妹都去學過鋼琴。在學琴的過程中,我發現自己對於音樂的敏感度是相當高的,甚至聽過的音樂都能夠彈得出來,曾經一度認為懂音樂才稱得上喜歡音樂,漸漸的,對於音樂嚴謹的態度一點一滴的的帶走我對音樂的單純喜愛。

大學時我們班曾經參加過全校的歌唱比賽,身為頭兒的我相當的謹慎,每一次的練習全班都上緊了發條,其中幾位容易走音的同學總是練習完之後還得留下來作特別訓練,最後我對他們說:「那你們唱的時候小聲一點好了。」負責發聲訓練的同學對我說:「唱歌就是要開心的唱,不是嗎?這樣子好像就失去了目的,只是為了比賽、為了得名。」

最後,我們班得獎了,但並不在於唱的出色,而是大家都是開心的在唱歌,那種開心的感覺或許傳染給評審吧!現在回想起來,那些即使唱歌會走音、也不懂五線譜上的豆芽菜是什麼的人,依然還是開心、自信的唱著歌,我覺得那才是最重要的!

一邊看書,一邊聽音樂的開心時光
閱讀是多麼享受的一件事情,在凱風卡瑪裡面尤其是如此,所以音樂當然是不可少的囉!進入凱風卡瑪,耳尖的你應該不難發現我們所播放的音樂是相當多元的,有可以讓小孩大聲歡唱的中、外文歌謠,也有讓人舒服的想閉起眼睛來聆聽的輕音樂。除此之外,也有饒富風趣的台語囝仔歌,裡頭寫著許多古早味的兒時記趣,配樂當然也是有別於一般童話音樂,使用台灣的傳統樂器,例如:鑼、鼓…等等,聽起來趣味十足。

或者,聽歌就像敘述一個故事一樣,像《vuvu的故事》就是亞榮隆.薩可努用音樂講述一段荷蘭人與台灣原住民的故事,專輯裡頭除了音樂以外,還有故事CD,有故事的音樂總是特別能打動人心。

凱風卡瑪嚴選音樂多元新素材--寶寶音樂
凱風卡瑪的音樂當然不只如此囉!最近,更新增了適合小寶寶聽的寶貝音樂,談音樂對於小寶寶哪方面的能力提昇或許有些嚴肅,但是看見小寶寶聽見音樂後,點頭打拍子以及笑開懷的樣子,聽音樂,果然開心是最重要的!

再偷偷跟大家說,如果你下次在書店裡看見那些原本專注看著書的孩子突然點著頭跟著大聲唱歌的模樣,可別太驚訝喔!因為這可是我們經常看見的可愛場景呢──甚至還有孩子聽到自己喜歡熟悉的音樂會在店裡翩翩起舞呢!

喂喂麵的特選推薦—王昭華首張台語專輯《一》

在這兒要來特別推薦一下喂喂麵的最愛,也就是王昭華的首張台語專輯《一》,在時而溫柔,時而輕鬆、風趣的嗓音中,唱出六零年代的台灣生活景象,在專輯中「予山遮一半的淡水河」用簡單樸實的短短兩行歌詞,便將夜晚的淡水河畔敘述的閃閃動人,每當聽到這首歌時,都會忍不住的跟著歌詞「暗光鳥 哈啾 哈啾」而點起頭來,聽完整張專輯彷彿那年代的台灣風華再現一般。

下次,再到書店來看書時,不妨試著先用耳朵感覺一下不同的凱風卡瑪店內風情喔──因為那一首首輕輕傳來的樂聲!


2009-11-23

陳惠雯的《幸福餐桌》「食在好幸福」-陳惠雯新書座談暨料理分享會後記

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週末假日,凱風卡瑪傳出陣陣健康又幸福的滋味,滿足了美味的口感,也顧了健康,的確「食在幸福」。但是,怎麼在書店也會有好吃的東西呢?原來是幸福農莊的陳惠雯帶來的幸福味道,讓大家吃的健康又幸福,所以講座之後還有人跟我們說:自己是帶走了一肚子的幸福呢!

吃添加物長大的孩子未來能幸福嗎?

到底我們吃進了多少的添加物?在所有我們看得到和想不到的地方,其實食品添加物無所不在。所以惠雯在講座間除了分享對「食」的態度外,也利用影片來告訴大家食品添加物不為人知的一面,例如--日本料理中不可缺少的鮭魚卵!原來,我們所吃的鮭魚卵不全都是鮭魚生的喔!(想想也是,哪有這麼多魚可以生這麼多小魚蛋蛋......)





眼見為憑,惠雯放了一段影片,影片中被譽為日本食品添加物大師的安部司先生,利用白色的粉調水,再加入紅色液體,紅色液體立即成為一顆一顆的紅色半透明狀的顆粒。而那一顆顆半透明狀的魚卵,我們以為給孩子吃進了營養和健康,卻不知道其實我們正像那個毒害白雪公主的後母一樣,在毒害著我們的孩子!

惠雯語重心長的這麼說著,也一再提醒我們:我們的孩子就是吃這些添加物長大的嗎?而從小吃這些東西長大,怎麼可能會有健康的身體?而這樣的生命,未來還能夠多幸福?

十二歲以前記憶的味道就是媽媽的味道

「十二歲以前孩子最熟悉的味道就是媽媽的味道,未來飲食將會朝這個方向走。」惠雯說。所以她用力鼓勵家長,多帶孩子熟悉當地當季盛產的食材,讓孩子喜歡健康又自然的美味。但是,說來容易做來困難是許多上班爸媽的心聲,於是惠雯在當天還教大家如何把健康食材變成一桌沒有添加物的桌上佳餚,讓每個孩子都願意大口吃下喔!


惠雯當場利用大王蔡鋪子的有機蔬菜,用簡單的方式現場示範了三道健康又美味的佳餚--蔬菜蛋捲、涼拌紅蘿蔔豆腐以及鮭魚飯糰!


除了吃之外,惠雯還說:「吃東西是天性,不用教就會了,但有沒有辦法讓孩子從飲食中學會正確又健康的生活方式?」。

所以惠雯鼓勵在場的孩子,動手一起做料理,讓手作美食照顧自己的腸胃和生活喔!

孩子真的可以自己動手做喔!

的確,現在大部分的孩子也許因為家長過於忙碌,也或許家長擔心廚房的安全,大部分的孩子到了大學可能還只會煮泡麵,而在沒有電的狀況下好像就完全失去了活下去的本能。




於是惠雯現場示範的蔬菜蛋捲、涼拌紅蘿蔔豆腐以及鮭魚飯糰,都是用超簡單的方法完成的喔!更厲害的是惠雯用瓦斯也可以煮成一鍋香噴噴的米飯!所以,當孩子捏完一個飯糰大快朵頤的模樣充滿了快樂與幸福的樣子,的確讓參加的父母親都忍不住覺得:這實在太神奇了!怎麼光吃飯糰,也可以吃得這麼開心!


有聽、有看、有做又有吃的美麗週末午後,讓參舉的大大小小忍不住要說;「真是太棒了!謝謝惠雯的分享!」

2009-11-20

大孩子的部落格和網站奇緣-九歌現代少兒文學獎得獎書

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孩子的眼睛看到了什麼?

每回看見小孩歪著頭若有所思的模樣總是會讓不少大人直呼:「好可愛喔!」但是我們總是摸不透孩子到底在想些什麼,又為什麼會有這樣的反應或動作等等,等到孩子大了一點後,剛學會言語的小孩最常用的詞彙我猜想應該是「為什麼」吧?!

「為什麼會這樣」
「為什麼會那樣」

到底孩子眼中看到的世界是長什麼樣子的呢?這真的是一個很有趣的問題。

記得第一次在凱風卡瑪初聲試啼講故事的繪本叫做《走進生命中的花園》,主角是準備要來到這個世界的小孩,他描繪他所看見未來要成長的世界是什麼模樣,最後他決定要加入這個世界。故事就像一條平穩的直線,卻生動的描繪孩子所看到的一切,這也是我第一次驚覺:「對呴!面對我們所生長的環境,到底孩子看出去的世界跟我們是一樣的嗎?」

攤開報紙或是打看新聞台,媒體不斷的揭露越來越多的家庭問題,家長為了孩子著想,多半都會選擇將電視關掉,但是我們似乎都忘記了其實有許多孩子就是成長在那些被我們選擇關閉的環境裡,要如何讓孩子學習以正面的態度正視越來越多樣的家庭型態,而成長在多樣家庭型態裡的孩子要如何自我調適呢?

用孩子的高度寫的好看故事

九歌兒少文學近期推出了幾本相關的橋樑書籍,包括談及外傭的《我的麗莎阿姨》,以及談及家暴、網路及同儕關係的《躲進部落格》,還有父母離異的《寒冬中的報歲蘭》,都是以小朋友喜歡的故事型態來敘述三個不同的家庭,在故事中以小朋友的角度訴說他的家庭故事,就像小朋友會找小朋友當找玩伴一樣,孩子之間所引起的共鳴是相當大的。

《我的麗莎阿姨》──兩個孩子生長在典型的雙薪家庭,為了顧小孩、為了處理家事,主角的父母請了外傭來幫忙,在故事裡描繪出孩子與外傭的相處狀況,在偶然間兩個小孩看見麗莎阿姨在客廳偷偷的哭了,到底發生什麼事情了?竟然讓兩個小孩在麗莎阿姨回去原來的國家後會如此的想念呢?

《躲進部落格》──三個小女生在這樣的虛擬空間裡訴說、交流自己內心深處的秘密,也揭露了主角家裡不為人知的家暴實情,但網路的開放性卻讓這個秘密流洩出去了,「到底該怎麼辦?同學會用異樣的眼光看我嗎?」什麼樣的關心才不會造成對方的壓力,成為同儕互動中重要的一門學問。

《寒冬中的報歲蘭》──但媽媽突然在某一天表示要到美國工作而將女兒寄託給另組家庭的爸爸,原本對爸爸多年的不聞不問就已憤恨不平,竟然還要跟爸爸的新家庭一起生活,但在相處的過程中卻漸漸發現似乎事情並不是想像中的那樣,而媽媽也並沒有真的出國工作,難道主角真的是被媽媽給拋棄了嗎?

給孩子看好多字的書,就從這裡開始!

有許多孩子剛接觸字數比較多的書籍,來到書店還是會想要閱讀圖畫多、字數較少的書籍,家長都會很擔心的問:「怎麼辦?我的小孩怎麼還在看繪本?他是不是不喜歡讀文字書啊?」

所以,九歌這系列書籍,其實很適合想要開始練習看字多的小讀者和家人一起閱讀的,就像《我的麗莎阿姨》、《躲進部落格》以及《寒冬中的報歲蘭》所敘述的故事就發生在我們的生活當中,閱讀起來比較輕鬆易懂。

而為了吸引孩子的閱讀目光,書中穿插的圖畫,也讓孩子更容易進入故事的情境當中,雖然結局並不像童話故事一般的如此圓滿,但卻也是相當的溫馨感人,下次到書店來,別忘了拿起這些書來看看喔!


2009-11-19

繪本力量大,要看棒棒堂:《繪本棒棒堂》五歲囉!

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棒棒堂?是青少年選秀節目的黑澀會棒棒堂嘛?那跟圖畫書有什麼關係?

喔,不是的,說到這個《繪本棒棒堂》,可是由台灣兒童文學重鎮—台東大學和國家圖書館在2005年9月開始共同合作發行的一本季刊,也是台灣目前唯一專為圖畫書所出版的定期刊物,截至目前為止,共刊了17集。

現在,繪本棒棒堂滿五歲囉!

至於努力耕耘,奠定臺灣兒童文學與圖畫書基礎的《繪本棒棒堂》,好看的文章到底有哪些呢?

像是我們自己都很想去參加的圖畫書討論會,會裡邀請專家學者和兒文所的研究生共同討論,每個人會分別從藝術欣賞角度、兒童文學角度、出版業與學術界角度來討論與票選當期繪本,讓讀者有不同的選書參考。

另外,繪本棒棒堂裡也提供了圖畫書理論專書的譯介連載,國內外熱門議題不斷線!

最好看的就是開放投稿的圖畫書創作園地,清新風格的繪作,往往讓人眼睛一亮!

即日起到11/30日止,為慶祝五歲生日,在台東大學圖書館有一連串的慶祝活動,不但有「人與繪本」的故事影片大募集,也有「紙芝居」生動的繪本表演、繪本討論會實際演練,還有靜態展覽細數五年來的點點滴滴喔!有時間有機會的你,一定要去看看喔!

或者,你也可以先到《繪本棒棒堂》五歲生日的部落格去看看喔!


▲繪本棒棒堂五週年相關活動官方海報

如果你沒時間到台東去,也可以到凱風卡瑪來看看五年來的繪本棒棒堂期刊喔!



2009-11-13

2009/12/6 玉米辰《台灣掌中戲立體劇場書》書友分享會暨小戲偶DIY活動

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▲掌中戲立體劇場書,呈現的是一個廟埕空間,一個人們目光交集處,更是一個華麗精緻木雕的掌中戲台。

玉米辰《台灣掌中戲立體劇場書》書友分享會暨小戲偶DIY活動
時間:2009/12/6(日)下午2:30~4:00
主講:玉米辰(《台灣掌中戲立體劇場書》,繪本《是誰偷尿尿?》作者)
費用:免費,請先預約報名。
地點:凱風卡瑪兒童書店(花蓮市中美路81號)
人數:預約報名20人,現場開放5名。
請來電(03)8246-533預約報名,或是寫信到staff@kkbooks.tw給我們。


立體書,是指書頁中加入可動機關或透過書頁開闔展開立體紙藝的書籍。

在童書店裡,可以看到各種型式、各種主題的立體書。開展之間呈現另一種閱讀風景的立體書,讓孩子們喜愛,往往也讓大人們感到驚喜--而這正是我初看到玉米辰《台灣掌中戲立體劇場書》的第一個感受!

會看到這本立體書,是在某個週六下午,黑潮文教基金會的泰迪帶來玉米辰的《台灣掌中戲立體劇場書》。我一邊看著華麗精緻的掌中戲舞台內頁設計,一邊佩服著作者對於傳統故事的重視的想法和行動,至於泰迪多介紹了什麼,我好像已經不太記得了,只記得一件事:一定要請玉米辰來跟大家分享這套講述台灣傳統故事的立體書。



玉米辰,本名陳旻昱。他自己說接觸立體書的時間並不算長。但是,觀察了立體書的品類狀況之後,他發覺少有東方或漢文化的題材為立體書的開發主題。因此,他就想:何不設計一本有台灣特色的立體書呢?事情的一切就這樣開始了。

玉米辰說:「掌中戲普遍台灣人都熟識,但是傳統的掌中戲一般很難再看到,也許做出個立體的戲台,是一種形式的保存;以戲台為主題的設計,除了可以展示外,亦可能設計成可以操演的平台。」

所以,經過漫長的設計和摸索,終於有了這套《台灣掌中戲立體劇場書》--書裡呈現的正是戲台上的虎姑婆戲碼,前場是操演師和口白師傅;穿過立體木雕的戲台空間是戲後台,後場的南北管樂師們正譜上配樂,熱鬧的場景於焉展開。

雖然,此刻這套《台灣掌中戲立體劇場書》已經美美的在書店與讀者見面,但是要把這麼一套做工精細的立體書印製出來,在台灣卻不是件易事。玉米辰會有許多故事可以跟我們分享,所以喜愛立體書,或是喜愛台灣掌中戲傳統文化的你,可不要錯過。

另外,玉米辰將會帶我們製作自己的小戲偶,讓我們也可以小小體驗一下製作立體戲偶的樂趣,讓我們也來編一個自己的舞台故事吧!

《總共是100》孩子學數數的最佳入門書

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你還記得你是怎麼學會從1數到100嗎?

又或者,你正頭痛著要怎麼陪你的孩子學習數數嗎?

《總共是100》這本新書,或許可以是一個好的開始喔!

你相信嗎?作者在書裡的每一頁都畫滿了100隻動物:牠們有不同的表情、從事不同的活動、棲息在不同的地方,每一頁的圖畫都豐富極了。

但,一開始看著書裡的動物,我實在不大相信每一頁真的有100隻,因為以八開的版面,怎麼可能容納的下100隻動物?但是厲害的作者瀨邊雅之用一種數數的概念,讓每一頁都有100隻動物,孩子不僅可以一邊學數數,還可以一邊玩遊戲。

以十為單位開始數數囉!

作者瀨邊雅之先利用顏色把動物歸類,每一種顏色的動物以「十」為單位,如此一來很容易就計算出十堆的十隻動物總共有100隻了!我覺得對剛開始認識數字的孩子來說,也許沒辦法一下子就要從1數到100,但是,先從認識不同的顏色開始,把每一堆不同顏色的動物當做是一個群組,這也是學習歸納的一種方法。

不僅如此,作者所畫的每一隻動物都有很微妙的不同,我覺得也可以當做是看這本書的有趣之處。可以先從觀察每十隻動物裡面,到底各有什麼不同?有時候多一個斑點,有些少了一根鬍鬚,有的則是尾巴長短的不同,要細細觀察才能看出每隻動物的不一樣。

而且其實這本書裡的字數不多,每翻一頁都由不同的100隻動物輪番上陣,讓人乍看之下會有些眼花瞭亂,但畫面裡有許多很細緻的小圖需要放慢速度慢慢觀察,這樣的書其實讓孩子自己看圖說故事就很足夠。

例如在有100隻土撥鼠的那一頁,有的土撥鼠在睡覺、有的在挖地洞、有的在放屁…。所以在努力把100隻動物數完了之後,還可以觀察一下每一隻動物在做什麼哦!

活潑可愛的數數書適合給誰看?

在書店曾遇到幾位家長想要找數數的書,我覺得這本書就很適合正準備認識數學概念的孩子。因為書裡除了原先設計的數數活動外,還融入一些遊戲式的猜謎,例如:有100個小朋友的畫面,就穿插「倒立著的有幾個人?」;或是在滿是綿羊的畫面裡,突如其來的問:「獨角仙在哪兒?」讓人一邊忙著數數,一邊要解答這些小問題,玩得不亦樂乎。

我覺得這樣透過遊戲式的學習讓孩子接觸數學,可以很自然的讓孩子認識數數的概念,也會讓孩子對數學有好玩、有趣的好印象,可以間接引發孩子對數學的興趣。對於未來孩子即將面臨更艱難的數學題目,好的印象和興趣是很重要的基礎。

類似的書最近書店內也有不少,像是由大穎文化所出版的《30層樓的30隻貓咪》、還有小魯文化出版的《100層樓的家》在店內都很受小朋友的歡迎。有趣的是這些書都由日本人所創作,但是畫面和內容又各有所不同的味道。有空的話可以來認識這些數數書,體驗一下不同作者帶給讀者的多元感受。


2009-11-10

手牽手,去郊遊!親子旅遊書籍專區-凱風卡瑪2.0嚴選新分類

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為~~什~~麼~~要新增親子旅遊書籍?起因當然是也有不少爸爸媽媽建議我們能否幫忙找尋一下這類書籍,尤其是現在週休二日,更是全家出遊培養感情的好時間!但說到旅遊=出去玩這件事,又不甘心淪落為塞車日、觀光景點照照相、回到家累到不行的品質……基於此故,凱風卡瑪特地嚴選了幾個方向的好看旅遊書,快來跟大家分享囉!

首先,是遠足文化的《台灣的….》系列,這是凱風卡瑪團隊在思考親子旅遊書籍的首要出發點:期待與孩子一同更認識我們所生長的土地。這邊所說的是「一同」。

那天,有位媽媽很擔心地問著我說,她似乎不知道怎麼帶孩子接觸大自然,只好不停地把孩子送往收費昂貴的自然教育體驗營,後來我們一同討論出一個結論:「為什麼大人們總是覺得自己要通通什麼都懂呢?」有更多時候,是因為陪著孩子閱讀,所以我們也學習到了某些不知道的知識、更甚者經常是孩子看書看書看著,哪天就轉頭跟你說青蛙的種類、海洋的洋流……更何況,生長在花蓮的孩子沒幾步就到了山、轉身幾步就到了海,已經是許多都市孩子不可及的幸福呢!遠足這一系列的書,便是抱持著這樣的心情,推薦給所有的爸爸媽媽,您認識了台灣多少呢?跟著孩子一起,也挑個好時節,實際踏踏走走吧!




當然少不了有一些實際層面的工具書,包含推薦讀者該吃什麼、玩什麼、看什麼,在這類選書方面,我們沿用了凱風卡瑪的主題選方式來呈現,有包含針對二日遊設計的、針對地方特色、交通的方式不同所設計的:






還有已經親身經歷過全家大出遊的心得分享、經歷過放孩子單飛旅遊的心得分享:






哇~快快來凱風卡瑪逛逛這些書囉!或是在網路書店上,看看我們選了哪些書:凱風卡瑪網路書店-親子旅遊

2009-11-08

洪蘭新書《科學教養與學習-如何用對的方式教孩子》看到孩子的快樂童年

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剛自大學畢業沒多久的我,看到這本書時真的有一種重拾教科書的錯覺。

信誼出版社出了許多的幼兒教育的相關書籍,例如:兒童發展系列、父母成長系列及管教絕招系列,向來是幼兒及家庭相關科系教科書的選擇之一。但我的疑問是:孩子的教育真的是「請你跟我這樣做」就可以解決的難題嗎?

雖有疑問,但是看到《科學教養與學習-如何用對的方式教孩子》這本書時,我還是忍不住翻了起來,因為作者洪蘭在認知精神科學的學術領域鑽研多年,她所提出的許多給為人父母的建議,希望並不太難做到,反而是我認為所有教養書籍當中最容易做到的──不要做太多!



「別讓自己的孩子輸在起跑點」嗎?

▲「科學教養與學習-如何用對的方式教孩子」內頁P32

這句口號耳熟能詳,更是許多父母根深蒂固的想法,所以進出各種安親才藝班的小孩一個比一個還小,每次看到小小孩被塞在才藝教室裡的模樣,我實在忍不住感到沮喪。

所以,洪蘭說:「教小孩,要先從父母教起,因為家庭是最早的學習場所,父母最重要的是身教,表裡如一,同時對自己的孩子要有信心,千萬不可以因隔壁人家送他的孩子去補習,自己的孩子也非補不可,以免被比下去了。我們的孩子跟別人的孩子在基因上和家庭背景上都不相同,蘋果和橘子怎麼比呢?硬比,對孩子是不公平的。」

洪蘭還提醒大人:很急迫的想要把所有的知是灌輸給孩子而剝奪了孩子的童年是不對的。因為,學習是一輩子的事情,孩子有一輩子的時間來學習,但卻只有一個童年,孩子有快樂的童年,喜歡學習,以後才會自動自發,才會有成就,失去童年是會遺憾的。

重視閱讀的量,更不可忽略閱讀的質
在書店工作的我,當然覺得閱讀是件理所當然的好事。而臺灣多年來對閱讀教育的提倡重視,也一度讓我以為對於多數孩子和家長來說,閱讀非難事!

但看完洪蘭的書才發現,原來為了鼓勵孩子閱讀,無所不用其極的的家長竟會做出如此本末倒置的事情。原來是有位媽媽為了要鼓勵女兒多閱讀,所以跟女兒講好看完一本書可以獲得二十元獎勵,女兒不但一天可以賺到將近兩百元的獎金外,大量的閱讀也讓女兒得到學校小博士的獎勵。但是女兒的作文能力及對於閱讀的喜愛並沒有跟他所閱讀的數量成正比,反而覺得閱讀只是件交差了事的功課罷了!

這個例子讓我想起許多學校也喜歡以類似的方式鼓勵學生閱讀。結果是:獎品發了不少,但透過作文或日記卻發現,孩子只將書中的文字讀完,卻沒有將內容看進去。所以這樣的閱讀真的是好的嗎?

對於這個問題,洪蘭表示:「不要責備孩子,問題是出在沒有動機,聰明早熟的孩子才懂得應付,把孩子痛打一頓是下策,孩子以後更不看書了。」

但是怎麼樣才能引發孩子閱讀的興趣呢?

「我們或許不要低估孩子的能力,有時候念一點有挑戰性的書更能激發孩子的興趣及想像力。」而且研究指出,現在許多注意力缺失和過動(ADD/ADHD)的孩子有一項共同的特徵就是不愛閱讀,陪伴他們的多半是電視,閱讀的好處是他培養孩子的專注力,若不專心,眼睛會跳行,就會讀錯,電視不停閃動的畫面會使大腦工作過量而疲憊,所以洪蘭教授鼓勵父母親可以盡量的陪伴孩子閱讀。

用對的方式教養孩子,才能在彼此身上看見最美好的成果

翻了翻幾個篇章,發覺「科學教養與學習─如何用對的方式教孩子」並不是一本艱澀難動的教科書,書中幾個例子讀來都令人感到親近易懂。只是,用看書、聽家人、朋友的建議來養孩子,真的不會有錯嗎?
洪蘭也用一個故事提醒我們。

在一次演講的幼稚園,我看見一位不斷哭泣的小男孩,後來得知小男孩進幼稚園兩個月來每天都是這樣不斷的哭泣,我心裡正納悶是哪一位家長怎麼忍心讓自己的小孩哭了幾個月還送來學校?最後竟然發現那位家長正是我以前教過的學生。

我問了她原因,原來每個人都跟那位母親說要訓練小孩獨立,連晚上睡覺都獨自把孩子放在沒有人的樓層。

洪蘭有感而發的說:「原來有這麼多的媽媽自己沒有主見,聽憑別人怎麼說,自己跟著做,忘記自己孩子跟別人孩子不同,不能把別人的經驗往自己孩子身上套。」

的確,每個孩子都是如此的不同,不同的個性、不同的家庭背景,如何能用這麼一套教育觀念就能把每個孩子教育成父母眼中的超級孩子呢?希望每個父母都能夠真心的了解自己孩子是如此的獨一無二,給予孩子真正所需要、合適的教養模式,才不會在成長的路上讓父母與孩子兩敗俱傷。


▲書中穿插「研究重點提醒您!」,提供最新教養相關研究重點。


▲什麼?!什麼是鏡像神經元?小字典來解釋給您聽吧!

2009-11-06

《森林大奇案》找找看,大家一起來破案!

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我從小的時候,就很喜歡看偵探類的書,像是怪盜亞森羅蘋或福爾摩斯這一類帶有懸疑和神秘的情節,總能深深擄惑我的心。現在在兒童書店工作,閱讀的經驗朝繪本及教育類的書擴展延伸,碰觸偵探類的書機會變少了,但喜愛偵探類型的喜好還是一直保持著。

小天下甫出版的《森林大奇案》正是一本偵探類的故事:「由懸疑、犯罪、抗辯、紙飛機、森林…所組合成的推理故事!」所以,我不禁開始想像起書裡的圖畫,會如何呈現推理的情境!

粉紅天空下、遍地白雪裡的待解懸疑

映入眼廉的畫作,跟推理的感覺一點都不像,而這正是本書作者奧利佛.傑法(Oliver Jeffers)的特別之處:刻意以清新的圖像、童趣味十足的設計感、淡色系的圖畫配搭來說一個推理故事。許多跨頁的畫面構成都運用各自的色調帶給人不同的感覺:橘色的森林裡鋪成出秋天有涼意的溫度(P1-2)、粉紅色的天空照印出大地白雪的寒冷(P5-6)、深/淺藍色的在暗示黑夜中的明亮(P15-16)。




更讓我喜歡的是角色的構圖:也許是因為與偌大的森林對比的緣故,作者把書中的每一個角色都塑造得小巧、溫和、卻又不失各自的特色。

原來,奧利佛.傑法(Oliver Jeffers),年紀輕輕就已經得過許多大獎,在台灣由格林文化翻譯出版的《遠在天邊》(Lost and Found)就榮獲英國藍彼得年度童書獎、愛爾蘭年度最佳童書獎、及英國格林威大獎。而這一本《森林大奇案》一出版也獲得愛爾蘭畢斯托最佳插畫獎,且入圍2008年英國羅德.達爾幽默童書獎。

看來這本書厲害的不只是圖畫而已,作者特有的幽默感和風格也深獲好評。所以,讓我們一同來看看這本故事的內容吧!

懸疑了半天,你才發現原來答案就在……

故事是從森林裡莫名奇妙消失的樹枝開始的。平常和樂相處的森林同伴們先是互相指責對方,認為是其中一個小偷把樹枝偷走了。但是每個人都有不在場證明,於是他們展開調查,想要查明真相。

其實一路跟著作者的鋪陳,讀者從一開始就已經知道犯人是誰了!所以畫面的安排是:一邊是森林的伙伴們像無頭蒼蠅似的在辦案調查,但另一邊又畫出犯人毫無忌憚的砍樹枝,形成強烈的對比!

不知道你是不是會一邊看一邊想:如果到最後才知道兇手是誰,在閱讀的過程中不是才更刺激、更緊張嗎?我一開始也是這麼想的。然而,如此刻意安排的對比,讓作者濃厚的個人幽默感展現無遺。

好玩的紙飛機,等你一起來感受

而作者的幽默感在你一拿起書就可以感受到。書的外皮附上一張特別的書衣,書衣上寫著:「翻開書衣,最高機密就在裡面!」讓人不禁想一探作者到底在玩什麼把戲。

原來是作者特地將書衣的內頁製作成紙飛機的模型,附上初級版和進階版的製作流程,讓你在閱讀這本書時,可以一邊體驗刺激緊張的故事,還能把書衣拆下來,動手製作一架獨一無二的紙飛機,享受速度的快感和樂趣。

紙飛機大概是許多孩子很早就接觸的玩具,因為它不僅取得容易、製作也簡單,操作上也很安全,所以不僅是很多孩子很喜愛的玩具之一,對大人而言,也有重溫童年的溫暖與樂趣呢!
所以這本書不僅可以推薦給我一樣喜歡當偵探的大人看,也很適合讓有冒險精神、具有挑戰個性的孩子一起閱讀。有空的話,記得來書店看看這本《森林大奇案》,一起來破案!

2009-11-01

《與孩子慢舞-成長在日耳曼》一本父母用心紀錄的成長日記

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不會吧?!《與孩子慢舞─成長在日耳曼》,又是一對將孩子送至國外當外國人,寫書分享他們在國外受教育浪漫過程的書,類似的書籍像是龍應台的「親愛的安德烈」就是龍應台與在德國長大的長子安德烈互相往來的信件,而這次要推薦的這本書,作者一家人也是移民至德國,但不同的是,是以小故事的書寫型態來描繪,或多或少可以嗅出一些相同的味道。

早有耳聞國外的教育是自由的、開放的,孩子有許多自主的空間,在書中,作者就描繪了小孩自幼稚園下課後的作息,不是從學校送到保母家或是送到各式各樣的安親才藝班,而是小孩們互相串門子做人際交流的歡樂時光,父母也可以藉機相互認識了解孩子在學校這個小小社會的相處關係,更重要的是家長之間育兒的交流,讓父母在教養孩子的過程中並不孤單。



外國的月亮就比較圓嗎?

光是這樣的描述,就已經讓身在台灣的我們羨煞不已,回首自己的成長過程,孩子下了課不外乎就是從這間學校被送到另外一間學校(安親班),或許是因為社會環境的影響,小時候很少有機會可以到同學家串門子,小學如此,更別說是國中、高中了,孩子忙碌的程度真是不輸給大人們呢!當然啦!作者的用意並不在於凸顯「國外的月亮比較圓」的心境,畢竟作者不論在教養孩子或是適應國外生活的方面還是屬於學習者的階段,安媽(作者)在自序裡就說過;「我們也學習到了,放下大人的身段,蹲下來與孩子看世界,並用孩子的速度,陪伴他們慢慢前進─而這也是我們最珍貴的收穫。寫這本書只是想藉著我們生活經驗的呈現,帶給大家一點不同的思考方向。」

面對因文化與環境所形成的不同觀念和教養方式,我們不需要全盤接受,但卻可以成為另一種選擇與參考。

一本父母用心紀錄的成長日記
看完這本書彷彿在腦海中可以呈現一幅畫面,媽媽在孩子都熟睡了之後,細細的利用書寫品味一日來與孩子相處的點滴,很有父母的成長日記的味道,看了都讓我深深的覺得安娜與弟弟是個幸福的孩子,有這麼用心在學習如何當父母的爸媽。以前常聽到一句話:「父母都是在當了父母之後才知道怎麼做父母的。」很饒舌的一句話,不過卻切中許多父母的心聲,安媽在書裡敘述了許多所有爸媽都會遇到的問題與狀況,例如:孩子的過敏、孩子間的爭執,以及孩子將父母的時間給分割了,讓父母覺得事情老是做不完,甚至是當老二要出生時,老大的心態,看完後,連完全沒有父母經驗的我都能夠感同身受呢!

到底要怎麼做?!「安媽咪,安靜想」提供個人成功小經驗


曾經在幼稚園擔任實習老師一陣子,一個老師面對一班十幾個孩子,要說能做到一視同仁或是不偏愛哪一個孩子,想來是有點不太可能的,有時候在無意間一個小小的動作,孩子都能敏銳的感受的到,更不用說在家庭裡,父母面對自己的孩子了,當父母準備迎接第二個小生命時,有時候會忽略老大的心情,安媽在書中跟我們分享了一則在書上看見的一段對話:
媽媽:「你要知道,我愛你比愛你妹妹多了整整十年!」
老大:「難道你多愛我這十年,現在就不用關心我了嗎?」
孩子的話一語道破他敏感的心聲,相信很多爸媽也會跟我一樣問:「那到底要我怎麼做呢?」安媽在書中每一則分享的小故事後,都有一塊「安媽咪,安靜想」的box提供作者個人的成功經驗,或許可以找到您要的答案喔!

與孩子相處的過程總是酸甜苦辣,五味雜陳。作者在面對孩子在異國語言、文化等方面辛苦適應的酸楚;當兩個寶貝孩子摟著爸媽的脖子說「我愛你」的甜膩;全家人與安娜一起度過皮膚過敏那段時間的苦,以及孩子爭吵時,心頭上的辣味。作者以最樸實、最貼近每一個家庭的文字記錄下來他們成長的過程,雖然不論是酸甜苦辣,裡頭總是帶了一分父母愛孩子的甜味,相信某一天,孩子長大了,看見這樣一本書,會像我一樣,在這個微涼的秋分,心頭卻是溫暖。