2009-12-31

WOWOHO手工木製玩具-娃娃活,玩木頭的故事

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文字/照片提供:娃娃活Darby&Sophie

娃娃活誕生於 2008 年的三月天,「活」是「活兒」的意思,意謂著工作。「娃娃」說的是我們家的二個寶貝,童童和安安,為了心愛寶貝製作著各式各樣的玩具,這樣辛苦卻能甘之如飴的工作,就是「娃娃活」。

會選擇木頭做為娃娃活玩具的材料,實在是喜歡他的溫暖的觸感,也愛他每日的顏色木紋變化,因為如此,娃娃活不忍一塊木頭為了防腐、為了滿足視覺享受,而去上漆或上色,所以我們儘可能的保留木頭的原貌,讓木頭依然生生不息。



娃娃活的商品,少量生產,使用小型工具及大量手工製作,材料都盡量使用本地生產的木料,少數為進口木料或環保回收材。 無塗裝不上漆,為的是給您最多的木頭原味。

Darby & Sophie 是娃娃活的擁有者。Darby 說: 『「木頭」應該是人類最早拿來做為工具的材料,從挖樹根、掏蜂蜜、打野獸、生火.....一直到蓋屋子、做傢具、做玩具、甚至薰香泡澡,都用得上木頭。 樹葉、樹皮、花朵、果實、乃至於粗糙的年輪、細刨紋路,就連木屑刨花都能讓我們感到-有他真好。』



於是我們覺得,可以觸摸、嗅聞、觀賞,甚至品嘗樹木給我們的所有禮物是一種幸福。 所以我們希望要讓拿到這塊木頭的人可以跟我們一同分享那原始的香氣、木絲、還有蟲子啃過的痕跡。



現在,凱風卡瑪也有娃娃活了!凱風卡瑪的小玉西瓜姊姊,特別為每個玩具,用胚布手工製作了小攜行袋。只有在凱風卡瑪購買娃娃活的手工木製玩具,才有獨家附贈的貼心小禮物喔。(部分大型商品除外,詳請請洽店內)



正如 Darby & Sophie 所說的:「請和我們一同分享這份禮物的美好!」

娃娃活的部落格:http://www.wretch.cc/blog/timmynabbey

凱風卡瑪徵兼職工作夥伴(2010年度)

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好像一陣子就會需要在部落格上貼徵工作夥伴這件事。在進入正題前,先講兩個小故事:

故事一:過去徵工作夥伴的時候,除了貼在凱風自己的部落格外,還會去幾個BBS的Job版上貼一下,以方便常上BBS的同學得到這個資訊。不過,自從發現一篇BBS上的回文,問說:「為什麼老看到這間書店在徵人?老闆是不是很兇才會一直缺人?」之後,為了避免常被誤會「老闆很兇」(誤~),徵人訊息就只貼在部落格這邊了。不過,好像還是會有好心的同學轉貼到BBS上。在此鄭重呼籲,轉貼的同時,請一併連此段文章一起貼過去,並幫忙陳清說,老闆是好人,一點都不兇~

故事二:凱風卡瑪大概每年初都會徵一下工作夥伴(好像有點太多次了喔,怪不得會被人誤會),每次從貼出徵人公告,到面試完畢,決定錄取的夥伴,大概會花上兩三個禮拜的時間,然後,新夥伴就開始快樂的工作了。但是,過去常常遇到,有同學在三四個月之後,還寫信或打電話來,說想要應徵工作。所以,現在正在看這篇徵人訊息的同學,請先將滑鼠移至電腦右下方(或右上方)的時鐘上,看一下今天的日期,如果已經是2010年2月份,甚至之後了,就表示已經delay囉,請明年記得提早一點注意相關訊息囉。

進入正題之前,還是要先回應一下第一個小故事的問題:「為什麼我們總是在徵人?原來的工讀生都到哪裡去了?」別擔心,書店賣的是書不是人肉包子,工讀生都活得好好的(好冷的梗)。更好的消息是,去年度的工讀生,大多成為我們的正式夥伴了。所以,如果你希望有一份可以在畢業後繼續發揮的工作,這個工讀機會正是你的最佳選擇。

好了,要進入正題了,今年我們要開始徵新的兼職工作夥伴了,主要的需要具備的條件有三點:一、現居在花蓮市或近郊(上下班才不會太遠);二、喜愛閱讀(每天看到一堆書才不會瘋掉);三、喜歡與孩子相處(隨時聽到小孩吵鬧都不會頭痛)。如果你想要進一步了解兒童書店的工作,除了靠想像力外,或許看一下「電子情書」這部電影會是好的開始。有興趣應徵的同學,請先填妥附件的簡歷檔案,email給我們,我們會再安排面試時間。

以下是工作的相關資訊:

凱風卡瑪徵兼職工作夥伴

須為在學學生,幼教、幼保、特教、教育相關科系或學程,或具有相關工作經驗或興趣者佳。請務必填寫附件的簡歷檔,email 至 staff@kkbooks.tw 信箱,合者將以電話聯絡安排面試。

工作時段:週二-日 下午1:00-6:00,每週須至少排兩天班(含平假日)
工作期間:2月1日後上班,非寒假短期工讀,須至少配合排班半年以上。
薪資:時薪制,面議。

附件:簡歷檔下載[kafengApply2010.doc]

2010開春●老經典新典藏書展:當詩人《田鼠阿佛》 遇上畫家《芙烈達》

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冷冷的冬天,漫長的假期,實在很適合窩在書店看書。2010年才要開始,凱風卡瑪就要給你兩個折扣書展,邀請你來選擇自己喜歡的書,趁著單本79折、三本75折時帶回家!

信誼●遇見圖畫書百年經典書展
書展日期:2010/1/1 - 2010/2/25
優惠折扣:單本79折,三本以上75折。店內與網路同享優惠!
優惠期間已過,恢復原八五折優惠!

童書界無人不知無人不曉的老牌出版社:「信誼」整理了經典圖畫書,希望這些打動一代又一代的親子圖畫書,可以讓你和孩子在這些「老」書裡,持續蘊釀閱讀的氛圍。

所以,原來《傻鵝皮杜妮》、《田鼠阿佛》是已經超過40年的書了!

1967年發行的《田鼠阿佛》據說還是作者李歐.李奧尼自己最喜歡的書。我猜想,或許是這個原因讓這本充滿詩意的書讓人始終喜歡--喜歡閱讀它、喜歡去跟人說這本書的好!


經典圖畫書的必讀寶典


超過40年的經典圖畫書




超過25年的經典圖畫書



當代經典



小典藏●藝術繪本書展
書展日期:2010/1/1 - 2010/3/5
優惠折扣:單本79折,三本以上75折。店內與網路同享優惠!
書展贈品:買書就送小典藏便條紙乙份,滿500元,再送小典藏雜誌六月號(旅行專題)
優惠期間已過,恢復原八五折優惠!

典藏藝術家庭是一間長期在藝術理念推廣不遺餘力的出版社。自2000年開始,針對不同書籍市場,有了「小典藏」這個針對藝術教育圖畫書出版的書系。對許多讀者來說,或許還不算熟悉!

小典藏的書,一直都很有「藝術」味,很有獨特的選書風格,不跟隨炒作教育議題,始終如一。

就像是《芙烈達》這本充滿濃烈異國風采、魔幻畫風的圖畫書,若沒有像小典藏這種重視藝術教育的出版社,大概我們也沒有機會看到中文版的《芙烈達》!

凱風媽媽自己很喜歡小典藏的書,總希望他們的書可以賣得好一點,這樣出版社老闆才願意再出書!(我承認這是我的私心^__^)

藝術欣賞系列



美感教育系列



多元文化系列



異想世界系列



cheese奇思少年系列


成長有愛系列


2009-12-30

2010/1/24「冶綠生活」有機棉書衣DIY親子活動會

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▲小老虎跑到書衣上去了!穿上這個書衣的書,不知道會不會覺得自己很威?

2010/1/24「冶綠生活」有機棉書衣DIY親子活動會
時間:2009/1/24(日)下午2:30~4:00
主講:薛焜中、黃琡媚(冶綠生活創辦人)
費用:書衣材料費每份100元,請先預約報名並告知數量。
地點:凱風卡瑪兒童書店(花蓮市中美路81號)
人數:預約報名20人,現場開放5名。
請來電(03)8246-533預約報名,或是寫信到staff@kkbooks.tw給我們。

幾個月前,認識了冶綠生活,創辦冶綠生活的焜中夫妻離開了原本的工作領域,想要使用有機棉來善待自己和善待土地。

書店重新開幕前,收到冶綠寄來的T恤,衣服上可愛的捲毛蜂圖樣,讓人想起「小蜜蜂,飛到西,飛到東,一天到晚勤作工」的童謠。而現在越認識冶綠生活,就越覺得這句描述小蜜蜂的童謠其實也就是冶綠生活的焜中和他的家人四處和人訴說有機棉的好處的工作樣貌。


▲小蜜蜂穿在身上,真的可以提醒勤作工耶!


有機的生活得把穿有機棉衣這件事也算進去啊!

所以焜中和琡媚逢人就介紹有機棉的好處。

至於什麼是有機棉呢?其實就是在停止施撒化學肥料、農藥後經過三年以上的田地栽培棉花。既是有機棉,當然也就不能使用農藥和化學肥料。

但是,種植棉花的過程用的農藥與肥料究竟有什麼問題呢?

冶綠生活的部落格裡寫道:全球棉花的種植佔約全球農地的3﹪,卻使用了超過25%的農藥。這些農藥包含了採收前的落葉劑、殺蟲劑與除草劑。因此,棉花田的大量用農藥常常造成地下水被農藥污染、大量化肥壤土地鹽基化(生產力降低),而棉花的加工過程更依賴許多漂白劑、染料、整染安定劑等化學藥劑,因而排放大量廢水。

若再仔細估算,為了生產一件T恤,其所需的棉花就使用了150公克的農藥。許多的污染,留下來的遺害,自己和自己的孩子其實就是最終的受害者。


▲和大自然裡的蟲蟲開心的住在一起的有機棉

夢想要做人人都穿得起的平價有機棉

「有機的東西,都比較貴耶!」這是讓人對有機產品望而卻步的原因。

冶綠生活說:為了讓更多人都有機會接觸到有機棉的衣服,那我們就從490的基本款T恤開始吧!有了開始,才有改變的機會。因此,冬天的厚棉帽T恤也只賣690元。

價格實在,他們當然保證東西也實在,因為常有人問他們:你們敢保證是純百分之百有機棉嗎?為此,焜中總會拿出拿出遠紡的背書和有機棉認證的證書說:「我敢保證,絕對100%有機棉!」

這麼誠意十足想要推廣有機棉的冶綠生活,其實也才創立半年多,但對於為了讓自己的夢想成真,他們可是沒有絲毫懈怠的工作著。

用有機棉做一本自己的書衣吧!

所以2010年的寒假一開始,我們希望大家來書店聽聽冶綠生活的焜中的夢想故事,當然焜中和琡媚也會為我們介紹有機棉的點點滴滴,保證十足有機!

然後我們會一起用焜中和琡媚帶來的書衣,教大家自己彩繪和裝飾一本自己的書衣,讓你的書穿上特別的衣服。所以也歡迎你帶著你自己喜歡的材料和畫材來!

對了,書衣的尺寸是32開,也就是一般成人書的大小,你或許可以開始想像最愛的書穿上有機棉書衣的模樣囉!

當然,更歡迎你來試穿冶綠生活的有機棉T恤,用實際行動支持綠色友善的生活概念。

2009-12-29

◎2009開卷年度選書◎ 書展+短評:這個世界不會只有白色、黑色和藍色!

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由中國時報主辦多年的開卷年度選書在日前揭曉,近年來每逢週日出刊的開卷成為國內少有的選書標竿,就如同上週開卷自己下的標題,這是:「華文世界最富聲望的年度選書」,而書單公佈後,中時便陸續和各學校圖書館、連鎖書店合作辦理開卷好書展覽。

不諱言,在得獎名單中,比較令人意外的是青少年圖書類。

今年金鼎獎「最佳圖畫書」,頒給了幾米的《躲進世界的角落》,此時,開卷又把最佳青少年圖書頒給了《星空》,但幾米的書究竟該如何劃分,似乎每個人心中都有不同的解讀,若由我們實際與買書族群接觸的狀況來說,幾米的書其實較常歸列在給成人閱讀的圖文書類。

幾米在去年十二月底,曾與國外知名童書出版社合作,出了一本專為兒童所作的繪本--《吃掉黑暗的怪獸》,單就出版時間而言,理應也有資格報名今年的開卷選書。

讀者只要攤開《躲進世界的角落》、《星空》與《吃掉黑暗的怪獸》這三本書,一併閱讀,就可以發現,不管是說故事的方式、圖文的比例、各自所預設的閱讀族群,都有相當比例的差異。

金鼎與開卷的得獎書單,難免令我們疑惑,評審所認定的青少年閱讀族群、圖畫書的定義,究竟為何?大塊文化為其報名青少年圖書/圖畫書類的用意為何?市場上真正買走《躲進世界的角落》、《星空》給兒童與青少年看的比例又有多少?

至於今年童書部分,哲也的《小火龍棒球隊》,由於故事爆笑又富有新意,一直都廣受低年級小朋友的喜愛;安德魯.克萊門斯系列上榜一本,倒也在意料之中。米奇巴克的《敵人》與阿布拉《企鵝的故事》,兩個專走小眾路線的出版社同時獲得評審青睞,則顯示出主流價值之外的另外一種選擇。

一月一日起,凱風卡瑪也會展出此次的2009年開卷選書中的「最佳童書」、「最佳青少年圖書」、「美好生活書」,歡迎舊雨新知也來逛逛!

最佳童書


青少年圖畫書


美好生活書

2009-12-28

(轉貼) 2010/01/02「用愛守護七星潭」-1314我們在七星潭觀星廣場等妳/你

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轉貼來源:東海岸基金會活動網頁



當天請穿紅色系衣服來填滿海洋之心
和我們牽著手一起對著海大喊「七星潭,我愛妳一生一世」吧!


請大家想像,當許多心同時聚集在七星潭跳動,
將會對世界帶來怎樣的震動?


圖/文 搶救七星潭聯盟

當天請關心七星潭的朋友身著紅色系衣服
呼朋引伴、攜家帶眷到七星潭來
和我們共同守護屬於全民的七星潭
一起在七星潭,牽手,大膽示愛!




各位關心七星潭未來發展的朋友們大家好,不知道各位元旦三天連假打算去哪跨年?

感謝前一陣子媒體積極報導七星潭相關訊息,但我們擔心熱潮一退,明年七星潭議題將不被關注,所以邀請大家參加完跨年活動,元旦睡到飽、玩的開心,99.1.2下午到七星潭觀星廣場和搶救七星潭聯盟一起許下「我愛七星潭、用愛守護七星潭」的新年心希望!

本活動朝集體排愛心、牽手行為、音樂表演形式進行,邀請所有關心七星潭、愛七星潭的朋友身穿紅色系衣服到觀星廣場,一起排愛心、牽手,和搶救七星潭聯盟、七星潭社區發展協會共同表達「我愛七星潭,牽手護七星潭」的決心,現場我們也會說明接下來的初步規劃和蒐集到的最新資訊!

活動時間:99.01.02(六)13:14
活動地點:七星潭賞星廣場
活動流程(視天候及到場人數多寡調整)
13:14 活動開始
14: 10 開始用身體填滿海洋之心、牽手護七星潭
15:30 表演活動---

內容概述:
1.擺攤進行連署相關行動
2.人排愛心
3.牽手護七星潭
4.表演活動(目前確定邀請到老林家樂團、湯姆、農村武裝青年到場表演,其他表演團體持續邀約中...)

活動聯絡人:江珮瑾0910951113、蔡中岳0912521216
聯絡信箱:lovehualien@gmail.com
搶救七星潭聯盟:http://qi2530.blogspot.com/
搶救七星潭連署:http://campaign.tw-npo.org/campaign//sign.php?id=2009111918201900

※搶救七星潭聯盟為一群志願工作者(本聯盟成員包括全國性和地方性民間社團和組織、七星潭社區發展協會、花蓮在地和外地大專院校學生、學者專家、中小學老師與環保團體等)組成,秉持「溫柔而堅定、愛與非暴力」理念自主發起本活動,邀請認同此理念的朋友身著紅色系衣服到場參與,敬請自備雨具、防寒用品,和我們一起抱持著風雨無阻、天冷心暖的態度來參加~
※敬請轉貼facebook活動連結,邀請越多人來越好,讓政府看看大家愛七星潭的心有多大!http://www.facebook.com/event.php?eid=184615982846#/event.php?eid=215834549146&ref=share

2009-12-27

《安亞--我的唐氏症女兒、她的教養與早療生活》座談會後記

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今天天氣很好,作者婉瑜和安亞偷了空在講座開始前,先到七星潭走了一圈。出版社的美齡和秀琴,則在一大早從到光復鄉,欣賞沿路花海美景。

來花蓮就該如此,在天氣好的時候,絕對不能把自己關在室內。

我看婉瑜和安亞的故事就是如此--生命就像今天的小旅行一樣,是個旅程,重點在於過程,因為那是趟自己選的路,要怎麼走,最重要的就是自己的心態!


不要活在別人的標籤裡

婉瑜說不要活在別人的標籤裡,當她知道安亞是個唐氏兒時,她認為那是一份生命的禮物,為的是要讓她和她的先生馬克的生命,也能為他人傳達更多幸福。

當然,她也願意大聲說出:「我的女兒是個唐氏兒」的話語,她說,唯有自己先說,並且堅決相信自己不是弱勢的,機會和改變才有可能出現。

那台灣的現況呢?

早期療育協會的秘書長美瑗姐,也到書店來為婉瑜加油打氣。她說,婉瑜雖然擁有紐約市極佳的早療資源,但仍願意站出來為更多需要資源的孩子發聲,以自己和安亞的故事當成起點傳播早期療育的重要性,這實在很勇敢!



至於花蓮和整體台灣的早療情形,美瑗姐告訴我們:政府主管單位如果理念不夠前行,做起事來的模樣難免讓人看了心寒,但更重要的家長要能主動發出聲音,要主動積極為孩子爭取該有的教育與福利。

現在,早期療育協會更希望在發展遲緩人數已經超過1200人的南投成立南投縣兒童發展服務中心,希望照顧更多急需早期療育的孩子和家庭。募款活動現正積極開展中。

成立台灣早療學校的夢想

婉瑜還有一個夢想:一間早療學校,而且她希望是以花蓮為起點!就像花蓮有一所肯納園一樣。

肯納園與壽豐鄉鄰近的社區和學校,已經建立不錯的互動關係。還有些社區裡的孩子會到肯納園裡與肯納兒學琴,一起做好玩的事情。所以安亞的故事,也讓與肯納兒互動的孩子們更清楚的看到不同的生命選擇與生命難題!



婉瑜後來也和這些孩子們在書店裡一起跟安亞看書,說故事。不知道安亞和從壽豐來的孩子,是不是都對彼此留下了些許回憶?

更多慢飛天使的故事

座談會的現場還有其他慢飛天使與天使媽媽的故事,聽著她們的故事,我們才知道:過去,對於其實和我們生活在同一個社會裡的慢飛天使們,我們的認識和了解實在太少了!



但看著每位天使媽媽都能坦然且自在的說著自己與孩子的故事,每一個臉龐和眼神,都透露出堅強與勇敢,我們實在佩服!

一本書,婉瑜說只是夢想的開啟;未來,她想要為像安亞這樣的孩子做更多。在書店裡的我們都在想著:我們在此刻多了許多對於慢飛天使的認識與理解,而未來我們也願意對於支持慢飛天使許下更多的承諾,在今天才開始,或許還不算太遲!

相關連結:
中華民國發展遲緩兒童早期療育協會
《安亞--我的唐氏症女兒、她的教養與早療生活》開啟出版社專屬網站

相關書籍:

2009-12-25

《下雨天》溼答答、嘩啦啦 雨天就是這麼好玩

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一聽到下雨天,大多數人的第一個反應就是往室內躲雨。因為如果被雨淋溼,要擔負身體感冒的風險,而且所到之處都溼答答的,去哪兒都不方便。因此不僅大人不喜歡下雨天,年紀幼小的孩子也很少有親身碰到雨的機會。

不過,由上誼新出的一本繪本《下雨天》,細細描繪出下雨天的樂趣不是在室內,而是在滂沱大雨的室外,看完這本書絕對可以顛覆你對雨天的感受。

下雨天,正是戶外探險的好時候

書的封面一開始就是姐弟兩人穿著雨衣、雨鞋,撐著雨傘在雨中微笑的模樣。不禁讓人好奇,明明是陰暗溼冷的下雨天,為什麼姐弟倆這麼開心?

答案就在故事裡。烏雲籠罩了天空,不久下起了大雨,原本在外面玩耍的姐弟倆在媽媽的召喚下,趕緊跑到屋內。

只是,他們並不是跑到屋內躲雨的。他們換上雨衣、雨鞋,媽媽在門口為他們撐起雨傘,姐弟倆準備出門去了!

也難怪他們這麼開心!我想很少有小孩是被允許在雨天裡在外面大玩特玩的吧。

他們四處探險,一會兒伸出手感受水管裡流出來的水,一會兒用雨鞋在又溼又黏的泥濘上跑跳,一會兒看蜘蛛網在雨滴下閃閃發亮的樣子,還把雨傘倒過來在屋簷裝了滿滿的雨,絲毫不擔心雨滴淋溼身體。

下雨天裡,少了約束和禁令,怎麼玩都好玩。

一本沒有字的書要怎麼說故事?

光看書名《下雨天》,大家腦海裡應該都會浮起一些對雨天的印象,例如嘩啦啦的雨聲、陰暗潮溼的空氣、還有街上的人們倉皇躲雨的模樣。這樣的印象不僅結合視覺、聽覺、嗅覺的感覺,讓下雨天的到來彷彿是在聆聽一場華麗的交響樂。

然而,作者彼得.史比爾(Peter Spier)刻意省略文字,在整本故事裡僅用圖像來呈現下雨天的感覺,乍看之下,會擔心印象中裡充滿感官刺激的雨天會不會因為少了文字的輔助而略顯單薄?

不過閱讀完整本書之後,疑慮就消失了。正因為少了文字,讀者可以把專注力更著重在圖象上,跟著作者所舖陳的每一個細微的畫面去感受下雨天,例如:大雨將至前的烏雲密佈、孩子們一看到大雨的反應是喜悅而不是皺眉、以及街道上的一景一物在雨裡的模樣等。

而且,少了文字的故事書,更適合和孩子一起看圖說故事!對年紀小的孩子來說,圖畫是他們認識故事的方式,如果大人可以和孩子一起探索圖畫裡的點滴,想必閱讀的樂趣會更加倍。

跟著孩子的指尖跳躍在每一個圖畫的想像裡

故事裡有很多一個一個,有點像漫畫似的方格子,表現出姐弟兩人在雨天裡瀏覽附近街道的模樣。每一個畫面細微的呈現孩子隨心所至的好奇心,一會兒東看看,一會兒西看看,即使是被急駛過的車輛噴了一身的水也樂此不彼。

我在跟喂喂麵姐姐分享這本書的時候,她問:「這樣單獨存在的小畫面,既無連貫性的情節,也不知道方格的先後順序,在故事連結上孩子會不會不容易理解呢?」



其實無妨!

畢竟少了文字的限制,圖象的意境、順序可以讓讀者自由發揮的。因此不用太過執著故事的連續性,可以配合孩子的反應隨性的說故事,孩子對哪一塊圖象有興趣就先閱讀那一塊,看到什麼講什麼,即使略過了也沒關係。

閱讀完這本書,不知道有沒有讓你對又溼又冷的雨天改觀?如果有機會,試著在雨天裡慢慢的走、細細的品味,甚或帶孩子一同摸一摸、踩一踩雨在不同位置所展現的姿態,我相信,你會更了解雨天迷人的地方。

想來一段簡單的旅行就從《下課後的台灣小旅行》開始吧!

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「用筆記本記錄日子是開始於一場旅行
因為離開原本的生活與日子
所以決定好好紀錄每一個眼前的畫面
旅行結束後回到日常風景
突然領悟只要透過筆記本記錄下來
即使是平凡生活,都覺得特別有滋味
就這樣我開始了平日也記錄
旅行也記錄的生活
就這樣
累積了許多小日子的筆記本
已經換了一本又一本
我才終於發現
我的日子真精彩。」

喜歡在書本外衣上翻翻找找的我,果真在貓。果然如是所著的《下課後的台灣小旅行》的封底找到這麼一段淺藏在一片深綠下的文字,於是我了解了這是一本有別於一般多數的旅遊書籍,是用心駐足在每一個腳步、用感情在旅行的旅行筆記。


日常也可以是一段片刻的旅行
旅行不必遠,旅行也不必久,從發掘身邊身邊的事物開始而啟程。

起初,在書櫃上看見各種的旅遊書籍,很多都是以地區作為分類,裡頭都會詳細的介紹各式各樣的商家,當在這些書堆中發現了這本《下課後的台灣小旅行》,的確有讓我眼睛為之一亮的吸引力,為什麼是下課後啊?下課後能去哪兒呢?

本書的作者貓。果然如是,是一位國中的美術老師,學校下課的鐘聲響起,是工作的結束,卻也是她展開旅行的開始。下課後能去哪裡呢?衝上九份的山頂似乎有些大費周章,還是夜市呢?

作者選擇投其所好,從尋找獨立書店開始展開她的小旅行,東西帶的不多,一本圖畫本和黑筆,沿途或許都是走在平常會經過的路,看的都是每天都會經過的街景,但是或許就是因為太過於平凡,所以我們時常都是低著頭快速的經過,也錯過了去發現美好的事物就在身邊。

這讓我想起有許多的朋友在來凱風卡瑪的時候,都會驚呼:「我常常經過這附近,怎麼都不知道這裡有這麼一間書店啊?你們剛開吧?!」
我都會笑說:「不~我們開了兩年囉!」
「那我怎麼都沒有發現?!」

或許,因為太過匆忙或是習慣,讓我們錯過許多的美好。

「那些迷你的,也許一起說好都點上黃色燈光的獨立書店們,正在對我微笑」
「如果各位不當老師,會想從事怎樣的行業?」
「圖書館員。」

帶著很久以前的夢想,剛好在工作兩年後,與朋友一起到日本做獨立書店以及兒童書店的探訪,雖然最後並沒有做圖書館員,卻將書店之旅從日本延續,追著書店旅行台灣,貓。果然如是:「我的台灣獨立書店小旅行,就在那一個又一個溫馨的空間裡持續進行著。」

或許身為一間兒童書店的店員,開啟了我對這開宗明義的篇幅產生諾大的契合。

台灣淺藏了許多饒富特色的獨立書店,每個店主秉持對書的熱忱及喜好,堅持著自己的夢想,書店規模或許不大,小小地卻也溫馨。就像作者在書中所說的,不只是台灣,隨著電腦資訊的日趨發達,出版商都將精力投注在網路的銷售,「實體書店的生存變成一種和出版商與讀者間的長期拉鋸戰,每家店都在找尋、建立自己的風格與自己的讀友。」我在作者這句話中有著深深地體認。

記得前陣子,鄰近國小的老師,都會帶著整班的學生在美崙附件進行社區探訪,老師帶著小朋友一間跟著一間的介紹每一間店,來到凱風卡瑪時,有些小朋友會很驕傲的說:「我常常來喔!」並會很認真的在書店裡帶其他小朋友來認識我們書店,那模樣就像在分享他的寶貝一樣呢!
在小朋友要離開時,很多小朋友都會瞪著大大的眼睛對我們說:「這裡有好多我好喜歡的書,下次我還要來!」果真,小朋友成為我們書店的小小書友,在那一趟認識社區的旅程中,小朋友除了踏出校園的興奮之外,也在那短短的旅程中發現生活中的美好及驚奇!

想到這兒,再看完《下課後的台灣小旅行》中「我在書店旅行」,連我也想馬上踏上尋找獨立書店的旅行呢!

「紀錄到的生活畫面,不那麼完美,也沒關係」
在旅遊書籍當中,除了充滿畫面的文字以外,色彩鮮艷的照片總是忍不住讓人閉起眼睛,幻想自己已經置身在那樣的仙境當中,在《下課後的台灣小旅行》中,除了照片以外,格外吸引我的還有那許許多多手繪的景象描繪,簡單的線條所勾勒出來的樣子更讓我墜入想像的空間。


▲圖片拍攝自《下課後的台灣小旅行》。

曾經自己也想要利用手繪來紀錄生活中的一切,但總是覺得自己畫得不夠好而作罷,在之前看完《自然野趣DIY》,作者鼓勵大家:「不需要不好意思,就像大家都會寫筆記,表達方式不同而已,沒有美醜之分!」看到貓。果然如是所描繪下來的生活景象,更加深了我對於如此紀錄方式的信念,於是在數位的時代裡,我找到屬於自己一塊沒有角度設限的畫布,讓在沒有時間及距離限制的旅行中的美好得以無限延伸。

噹!噹!噹!下課囉!出發旅行去囉!

2009-12-21

2009/12/27《安亞--我的唐氏症女兒、她的教養與早療生活》新書座談會

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2009/12/27《安亞--我的唐氏症女兒、她的教養與早療生活》新書座談會
時間:2009/12/27(日)下午2:30~4:00
主講:江婉瑜(本書作者,目前是一位帶領女兒玩樂學習的全職母親,也是美國夢想成真基金會專案總監,美國華盛幼兒健康服務中心協調專員)
費用:免費,請先預約報名。
地點:凱風卡瑪兒童書店(花蓮市中美路81號)
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為什麼明知道肚子裡的寶寶有極高的機率是唐氏症,還要生下她?

琬瑜寫道:「產前所做的血液篩檢,明明白白說要過濾掉「不健全」的孩子。但是卻沒有一個醫學數據告訴我們,究竟有多少「健全」的孩子白白被犠牲掉?用物競天擇的理論來看,每一個孩子都是健全的,因為不健全的胚胎早就萎縮流掉了。」

所以她說,「我不願意失去孩子,無論這個孩子少了什麼,多麼與眾不同我都要定了。」

也是母親的我,實在佩服她的勇氣,因為生了一個唐氏兒,所必須付出的時間、體力、愛心和耐心,實在不是筆墨所能形容。而願意生下安亞,我認為也不是一般母親在得知極高的機率會產下唐氏兒時會做出的決定。

------

孩子出生後做了檢查,安亞確定是唐氏兒,琬瑜和他的先生馬克在書裡說:

我的淚不聽使喚滑落下來,無聲地流,越忍著不哭,淚水越形氾濫。「妳早就知道的。」理智開始對我說話,「哭是沒有用的。」理智又說,在這個時候我的腦子裡竟滿是理智的聲音,如一記警鐘,狠狠地敲醒了我。我止住哭泣,淚眼汪汪地望著丈夫,丈夫則再也忍不住了,他將我緊緊擐住,然後像個受了委屈的孩子嚎啕大哭了起來。

淚水是一種宣洩的方式,哭累了,哭倦了,心裡會舒坦些,好過些。

「就這麼一次!我們以後不要再為這件事哭泣。」我止住了哭泣,認真地對丈夫說:「我們能為她做的就是想辦法助她。」


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於是琬瑜帶著安亞,在四個月大正開始接受早療服務,因為越早給予協助是給孩子最好的禮物。但,並不是從此以後就能過著幸福美好的生活。

唐氏兒肌力較弱,就像是一般人感冒全身無力只想躺在床上不想動的感覺。所以若是有人在一旁勉強你起身做動,你必是千百個不願意。肌力弱的安亞,分明沒力,只好「使盡全身氣力,多次練習,讓自己可以達成多數人輕而易舉能夠做的事。」

在書裡有段文句,描述小安亞不斷練習的痛苦,當然也有在一旁的母親的痛苦:

太辛苦了。安亞一邊奮力撐起身子,一邊嚶嚶哭著。撐不住,手一滑,整個人便趴倒在地毯上。我們又將她扶起,繼續教她撐身子,半小時的課她總是哭著上完。

每次見到那張淚流滿面的小臉,我就心如刀割,疼得淚水直在眼眶打轉,轉成萬花筒般格子狀的,模糊的,孩子掙扎痛楚的面孔。老師Amy說,不能心軟,孩子哭還是得做。我盡量配合她,但是有一兩次我看不下去,孩子實在哭得太傷心了,小小的身軀顫抖如一片薄葉,真擔心她的心臟會負荷不了。「讓她休息五分鐘吧!」我對Amy說,她聽得出那是一種保護孩子的語氣。


------

一路走來,現在安亞三歲了。琬瑜把安亞的早療經驗寫成書。回應許多人跟她說:「幸好安亞是生在美國」的說法,琬瑜的回應是:

一個社會的集體意識源自眾多的個人意識和覺知。倘若每個人願意打開心扉去接受去關愛和自己不一樣的人,這個社會就會變得更加多元美好。這個世界,有許多人需要幫助,也有許多需要學習如何助人。

美國目前有許多學校開設統整班會,讓一般學生與特教學生同班上課,教室裡有普教老師與特教老師。我認為特教班的立意甚好,能讓孩子們瞭解認識彼此的不同,進而互相學習,這類的班級簡直就是未來美好社會的縮影。


------

在好冷的冬天裡,讀著琬瑜和安亞的故事,佩服著琬瑜和馬克的勇氣,我突然覺得溫暖的感覺是從心底來的,也更深刻明白自己是幸福的。一邊哭一邊把書看完,還被家裡小哥哥問說:「為什麼要一邊哭一邊看故事書?」

這也是為什麼凱風卡瑪希望藉由琬瑜的書和安亞的故事,鼓勵大家認識與我們不同的人,因為我們其實都生活在一起,唯一的差別只是唐氏兒比我們多了一對染色體,所以導致他們的許多生理樣貌與我們不同。

但若多了理解,少了誤解,像安亞一樣的孩子,甚或是更多被我們歸類為特殊的孩子,就可以受到更多更好的照顧和對待,讓我們自己生活的土地也能是一個適合每一個孩子居住的地方,而不用只去羡慕生活在紐約的安亞和琬瑜。

對於明天的生活,我們敢有如此美好的期望嗎?

從我們自己做起,或許我們就可以如此期待和盼望了!

2009-12-20

2009/12/17 - 2010/1/31 大視界書展:從「大視界」認識歷史

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書展日期:即日起 - 2010/1/31
優惠折扣:聯經「大視界」系列第二套單本/套書79折,書店及網路同步優惠
優惠期間已過,恢復原八五折優惠!

才相隔三個月,聯經「大視界」系列兒童繪本就已出版第二套。聯經有計劃性的從今年九月出版第一套,每隔三個月出版,預計在明年九月將五十本繪本出版完畢。

這麼龐大的出版計劃和挑選書目,讓站在銷售第一線的我們擔心著:這樣的書,有孩子愛看嗎?若這是需要家長和教師共同閱讀的繪本,會不會選的主題就先把大人給難倒了呢?

雖有這些擔心,看著一本本主題各異的繪本,我們還是感受到了出版的誠意,也同時驚覺到自己也正是這套書的受益者,因為我們所認識的世界,透過這套的導引,擴大了許多!


帶孩子從歷史脈絡裡認識我們現在的生活

書裡,很多故事都是以「很久很久以前…」做為開頭,這不僅代表很多故事的來源是從很早以前流傳下來的,也說明了從歷史演變而來的故事不管經歷多久的時間,還是很受大家的喜愛。

帶孩子看歷史,大人也許會認為孩子不容易理解,甚至是一件有困難的事。但是,如果把歷史當做成故事來認識,不僅大人會喜歡,想必孩子也會很樂意主動親近。

在聯經「大視界」系列第二套裡,可以看到更多以人類歷史作為主題的故事,包括:絲路通商對於貿易在歷史舞台上的重要性、農業活動變遷到工業化社會對現代經濟的影響、以及第一家銀行成立的來源,以及它在社會上所扮演的功能。

每一個故事都蘊藏著不同時代下的社會現象,也存在著許多值得令人去認識的事物。透過這些故事讓我們得以與過去的時空交會,彷彿化身為隱形的哈利波特在現場目睹曾經發生過的一切。

《大鬍子爺爺的桌子》正是一本敘說最早的銀行雛形出現在義大利的故事。

在中世紀的西恩那古城裡,恩佐在傳統舉辦的無鞍賽馬節認識了一名大鬍子爺爺。他把爸爸送給他的禮物交給大鬍子爺爺保管,進而了解在大鬍子爺爺的桌子所進行的事有個名詞,叫做銀行。

大鬍子爺爺只要在桌上寫一張紙,就可以幫人存錢、兌換外幣或借錢給需要的人。這樣的雛形奠定了日後銀行在交易市場上的形式。

因此,在1472年西恩那銀行成立為全世界第一家銀行,也是最古老的銀行。當時的存戶會拿到一張存款證明,日後提錢時,存戶只要出示這張證明就可以順利領錢了。

認識這樣的由來,我覺得不僅可以增長一些教科書所沒有的知識,又能享受繪本所傳達給我們的故事響宴和風格迥異的精美圖畫,是一件一舉兩得的事。

用聯經大視界系列繪本做為一種工具的可能

在這麼不景氣的年代,我們很訝異還有出版社願意這麼大手筆的出版多元主題的繪本。如果說,有老師或是家長喜愛以繪本做為教導孩子的媒介,那麼此系列繪本正是符合上述做法──這是書本做為一種工具的可能。

但,我們也知道這樣的書,並不易讀──對於孩子和家長都是如此。因此,出版社貼心的設計了「閱讀加分單」,也就是繪本以外的附錄。其中所載的輔助知識,透過故事主角導讀式的引導,讀者可以更進一步認識本一本書的國家與社會環境,對經濟的活動與背景作更深入的了解。

如此一來,家長與教師們在試著想要讓孩子更認識這個世界之時,所倚靠的就不只有「把英文學好,才能與世界溝通」這個方法了,或許透過這套繪本的閱讀,孩子和大人會一起發現:原來我們所不認識的世界這麼大!

那麼,就坐下來和孩子一起來翻看這套書,看看我們的世界觀還能再持續增擴更多些什麼吧!

「台灣的故事」繪本徵獎同時展開

光看別人的故事,當然不夠。出版社同時也舉辦了「台灣的故事」繪本徵獎的活動,首獎一名,獎金20萬元!

徵獎的目的是希望「以台灣在地的故事,運用圖畫書的形式,注視台灣的歷史焦點。透過圖畫書帶領台灣孩子與國外人士認識台灣文化。

台灣的故事,可以用什麼來代表呢?雖然我不是圖畫創作者,但我已經開始想像,最能夠代表台灣的故事應該是什麼呢?

不知道你的想法是什麼?

相關活動網址:http://www.linkingbooks.com.tw/pro/worlda11.asp

2009-12-15

改變世界,從一開始的力量—《我的小革命》

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改變世界到底需要多大的力量?

怎樣的人才有能力改變世界呢?

其實從自己開始、從生活中著手,每天一點點就都會是讓世界向前的動力,而那個「自己」當然是不論性別、種族、年齡…等等。看到這裡就不禁想問:「到底要從哪裡開始做起阿?」

李偉文—「溫柔的革命」從自己開始,我就是力量!
革命耶!聽起來好像是要做出什麼腥風血雨的事情才稱得上是一場革命。

李偉文:「一般所謂的革命,通常是以為自己掌握了真理,然後會以強烈的態度指正別人,推到極致,甚至會以強大的壓力甚至暴力來達其所願。但是溫柔的革命剛好相反,是從自己改變做起,透過尊重與包容,甚至留有空間來等待,讓周邊的人因為親眼所見而改變。常會覺得,這種內心的感動,才是真正且持久的力量。」

那要多久才能看見那一點點的改變在世界奏效呢?德瑞莎修女曾立下幫助「貧窮中最貧窮的人」,主教馬上回應到:「加爾各答就有好幾百萬赤貧的人,請問你要怎麼做?」德瑞莎修女說:「要到一百萬,也是得從一開始。」

真的是很令人為之振奮的一句話啊!如果說,每個人所做的事情只有一滴水的量,要如何讓這一滴水永不乾涸呢?

答案是滴入大海中。

好多的理想、好多的小事還有好多的足跡
《我的小革命》是由一群資深的記者在過去10個月「我的小革命」專版中經過改寫的24個故事,每一篇故事的主角都像是每天會與我們擦肩而過的平凡人,他們都是從一個小小的理想開始,那一些足跡都是從實踐的第一步開始。少了遙不可及的距離,讓我更相信了李偉文所說的:「從自己開始,我就是力量!」

那些人到底是誰阿?

你絕對很難相信那些成天窩在家裡,只會面對電腦的「宅男」也走出戶外擁抱人群了,在《我的小革命》中第一篇介紹的「胖卡-幫偏鄉一圓網路夢」就是在敘述三個宅男以及一輛中古車「胖卡」上山下海,就是想要將網路科技帶給偏鄉的人們,於是三個宅男自己著手買了一輛中古麵包車,也自掏腰包的添購數位器材,期待能夠透過自己的足跡,將數位的概念帶給偏遠地區的人們。

所以「胖卡」對他們來說不只是一台車,也是一個理想,對於偏遠地區的人們來說更是一個希望。

大手牽小手,一加一的力量大於二
而另外一位小小革命家則是愛兔成癡的海綾月。

海綾月發現越來越多人無力飼養或是因豢養觀念不正確,讓許多兔子受到不人道的對待,例如:棄養成為野狗追獵的食物,或是豢養方式的迷思而讓兔子慘死,等等的悲劇不斷,讓說自己「愛管閒事」的海綾月從網路部落格開始專門媒合有意送養及認養兔子的飼主,並在部落格發表正確的豢養觀念。

就這樣,海綾月利用網路的力量結合了許多不同的資源,甚至督促了政府對動物的人道關懷的重視,不但解救了許多兔子,讓牠們找到新的家庭,更讓許多大大小小的朋友瞭解到要尊重每一個生命,就像我們常說的一句話:「愛牠,就不要拋棄牠。」

小唐狂想曲—用愛與關懷的設計告別歧視
患有小兒痲痺症的唐峰正,因自己身體上的殘缺而致力於推動台灣稱作「愛與關懷設計」的通用設計,就是在一般人所使用的器具上做改良,好讓需要特殊使用方式的人可以不必假手他人也能行動自如,不但方便了自己也造福了許多需要的人。

小唐並在2005年底成立「自由空間教育基金會」,全力推動「通用設計」的概念,就是期望透過設計出的商品來打破大眾對於特殊人士的歧視,雖然小唐的身體上有不完美的殘缺,但卻樂於幫助需要的人,譜出一段感人的革命小樂章。

我的每一小步都是實踐小小革命的一大步,大伙齊步向前走!
在《我的小革命》裡還有許許多多關於建築、能源、藝術….等領域的小小革命家,他們為地球鋪設了一條美麗的康莊大道,至今仍然在默默努力著,大朋友們可以帶著小朋友從生活中一同實踐,用落實的力量來支持每一個美好的小革命,也可以讓孩子在過程中瞭解到這個世界的脈絡。

像在第二篇「生態綠 反剝削 助咖啡貧農」中就提及了「公平貿易」的詞彙,到底什麼是公平貿易呢?我們又如何從生活中藉由買賣來落實公平貿易,進而幫助到獲利甚少的貧農呢?


▲圖片拍攝自《我的小革命》內頁。在書中每一篇後面都有不同的box來介紹一些小公民的知識,很適合大朋友帶著小朋友來認識喔!

藉著這些資訊的理解,讓生活在這個世界的孩子做個真真正正的小公民,進而落實在每一天的生活中,這或許就是我們小革命的第一步喔!

2009-12-14

2009/12/27《安亞--我的唐氏症女兒、她的教養與早療生活》新書座談會

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2009/12/27《安亞--我的唐氏症女兒、她的教養與早療生活》新書座談會
時間:2009/12/27(日)下午2:30~4:00
主講:江婉瑜(本書作者,目前是一位帶領女兒玩樂學習的全職母親,也是美國夢想成真基金會專案總監,美國華盛幼兒健康服務中心協調專員)
費用:免費,請先預約報名。
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遠嫁紐約的琬瑜,意志堅強,認定只要有心,世上沒有做不到的事情。工作如此,為人處世如此。所以在懷孕第十七週時,她發現肚子裡的寶寶可能是一個與眾不同的孩子時,身為母親的心情,讓她決定跟命運賭一把。

安亞出生的霎那,賭局揭曉。很多人認為,琬瑜賭輸了,因為安亞是唐寶寶(唐氏症)。

琬瑜和丈夫持著「我們相信上帝不會給我們無法承受的禮物。」的信念,帶著安亞進入紐約的早療系統。紐約是全美早療服務最完善的地方,因為他們認為只要肯用心教,唐氏症是可以融入社會的!在(紐約)地鐵站、公車上,都可見到唐氏症患者穿戴整齊上下班。

現在安亞三歲了,已經會120多個單字囉!琬瑜把她和安亞的故事寫下來,她說:

受到美國早期療育的洗禮與刺激,我終於明白上帝賜與我安亞的美意以及我幼教執照的用處在哪裡。我發願,在台灣鼓吹開辦零至三歲的早期療育服務,邀請專業的特教老師,讓台灣的特殊兒童和家庭能像安亞和我一樣得到完善的早期教育與鼓勵。

看到這裡,不知道你是否也覺得琬瑜和安亞很幸運。琬瑜在書裡也這麼說:「經常覺得安亞與我是幸運的。我們生活在美國對遲緩兒援助最多的首善之都,這些全是前人種樹,後人持續努力經營的結果。」



有樹蔭可乘,真好!

「但若沒有樹蔭呢?我們自己種樹,來得及嗎?」看完琬瑜的書後,我這麼問自己。

我自己有兩個孩子,深深可以理解琬瑜和她的丈夫對安亞付出的愛心與耐心是如此難得,也如此珍貴。我們都像是一名路人,可以輕鬆的看待她們的故事,但唐氏症孩子的成長之路卻一點也不輕鬆,如果我們都可以多些對於唐氏症(甚或是更多其他特殊症狀)的認識,不再有岐視和誤解的眼光,那麼我們就也是在和琬瑜一起種樹的人,讓未來的生活環境中可以有更多讓人可以坐下來乘涼的地方,讓唐氏症及其他症狀的人可以有尊嚴的生活著!

這是為什麼凱風卡瑪兒童書店想辦這場新書座談的原因!

琬瑜身為唐氏症寶寶的媽媽,也將告訴我們更多唐寶寶的故事。希望你和你的孩子,帶著願意理解彼此的「不同」的心情,來聽琬瑜說說她的故事。也希望你把這場新書座談資訊分享給你所認識,並且需要了解更多關於「早期療育,早期介入」資訊的人。

《安亞--我的唐氏症女兒、她的教養與早療生活》官方網站

2009-12-13

走走‧畫畫‧寫寫‧彎身向孩子學習的生活旅者—劉克襄

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(by melonyeh)

以自然書寫起家聞名的劉克襄,也為孩子們與大朋友們所熟悉,原因是,他的散文經常被列入語文能力的閱讀教材或者是衍生閱讀。他寫鳥、寫自然觀察、寫古道、寫鐵道、寫給青少年的自己、給自己孩子的家書……

在這些教學現場閱讀劉克襄的文字,目的是什麼?學習修辭?學習戶外旅行的書寫方式?坐在電腦前,我則在想,凱風卡瑪增列親子旅遊主題時,納進劉克襄作品的原因,是什麼?



也許可以從劉克襄自己的文字做些小小的說明:

那天登山時.,我又修正了一些想法,試著去質疑自然教育的本質。那天我不再像過去那樣一路源源不覺地敘述著生態知識和人文史蹟。我只是像一位登山的嚮導,默默地帶領著一群登山團體……這種行徑只像一位尋常的父親,帶著孩子爬山一樣,沒有什麼特別的教學內容。只是想和他們一起登高望遠,或者進入隱秘的森林。默默地分享一座山的寧靜、肅穆,或者蔥鬱、潮濕。《劉克襄精選集》p.249


孩子,是劉克襄寫作與山野流浪生涯的轉捩點。

原本灑脫說走就走,一上山、一進入自然原野就是好幾天的劉克襄,在自己有了孩子之後,被迫選擇放棄這樣的長途、長時間的觀察與旅行,但孩子卻為他帶來了不一樣的視野。簡義明在《劉克襄精選集》中的前言說明,這是劉克襄的「都市轉向」:由於無法離家太遠,劉克相反而轉向思考都市中,人與自然的關係,也是在這個階段,他開始關注在地的自然教育與觀察,由原本長距離長時間的大旅行,轉為住家附近山頭的小旅行。

從傳遞知識到陪伴成長
劉克襄曾在一所小學實驗了好幾年的自然教學,從知識傳遞、讓孩子練習素描自然等等的課程,他原本希冀孩子們能夠成為一等一的自然觀察者,但隨著孩子們的成長,他沒有培養出任何一個原本預期中的自然觀察學家,卻漸漸地看到不同的東西:陪伴的力量。

這部分也展現在劉克襄寫給自己小兒子的書信當中,他談到自己的大兒子:

若回顧這六、七年來的野外旅行,我們幾乎走遍了北台灣的山巒和小鎮。……原本以為,他會成為一個優秀的自然觀察者。但如今我清楚知道,那絕非他最在乎的活動。他只是想藉外出的自由,找個人一路伴隨,傾聽自己所嫻熟的故事。或者,坐在車廂的角落,繼續翻讀小說。我所熱愛觀察的事物,在他生活裡,只是閱讀過程裡的休憩段落。《少年綠皮書-我們的島嶼旅行》p.79-82


他的大兒子沒有繼承父業,成為一個優秀的自然觀察學者,也沒有走上寫作這條路。他只喜歡看小說,而劉克襄身為一個父親,也學著讓孩子依自己的個性成長,這該是多難的「放手」!

而對劉克襄來說,傳遞知識的博學學者角色以及單純的父親陪伴角色,並不是二元對立的,他仍然在每趟大小的旅行出發前,給予孩子們說明與資料:

我只是讓孩子們習慣,每次的旅行,不論輕鬆與否,都是一種生活的學習。《劉克襄精選集》p.248

本來,我從不覺得,每一趟旅行都要是嚴肅的,必須背負鄉土的使命,或者是以一種終極關懷的態度,注意我們周遭的環境。我寧可,你只是在野外的旅行尋找自己的出路,而不是探詢整個社會的位置。其實,對一個十六歲出頭的人,這個時代、這個社會之複雜脈絡,尋找自己已經夠沈重了。《少年綠皮書》p.124


他更鼓勵家長,不必覺得自己必須博學,才能夠帶著孩子貼近自然:

每一個父母都是自然教育工作者。自然教學,或者從中發展出來生態旅行,更重要的是親子間和大自然的互動。……努力地和親人在大自然裡長時分享生活,這樣的能力是每一個父母都能做到的,不一定非得自然老師或專家才可能完成。最重要的關鍵還在於,身為孩子最親近的人,你願不願意撥出時間,陪孩子一起到野外。你的態度,決定了他一生和自然的關係。《劉克襄精選集》p.250


說故事、寫故事的故事生命
劉克襄寫最多的,其實就是故事。

關於鳥兒的故事;狗兒的故事。每用雙腳踏到一個地方,觀察述說著那當中過去的故事、未來的故事、現在正在發生的故事。

他的自然書寫因為孩子而轉向關注自然教育及都市關係,現在,他現在步入中年,孩子也大了,最新創作的《11元的旅行》,書內頁的照片,他就坐在鐵路旁暫憩時,向著鏡頭微笑。


▲劉克襄在《11元的鐵道旅行》一書內頁

這個微笑,是他步入中年的豁達,也是在孩子長大之後,他仍然繼續在自己的路上走著。有了孩子,是讓孩子參與自己的興趣與夢想,不是期待孩子成為自己夢想的延續。

這個生活的姿態,也許才正是劉克襄最引人著迷的地方吧!



2009-12-11

聯經「大視界」系列兒童繪本-送給我們一雙會飛的翅膀,飛往前所未見的國家

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《河邊的舊書村》,它改編自一個真實的故事。1961年,一個名叫李查.布斯(Richard Booth)的牛淨大學畢業生回到他的家鄉-英國威爾斯地區威河邊的海伊村,開設一家舊書村。他希望,透過他的夢想可以改變家鄉人口外移、經濟沒落,快要荒廢的命運。1970年,海伊村因為擁有將近一百萬冊的舊書,受到國內外的注目,成為全世界的第一個舊書村。

作者張知玧(Ji-Yoon Jang)將這個充滿浪漫與理想的故事透過小男孩寫信給離開家鄉工作的父母傳達給讀者,從一開始村民們充滿懷疑的問:「為什麼一個荒廢的礦村需要一家舊書店?」,到最後每一個村民都各自經營著不同主題的舊書店,包括有:蜘蛛有關的書、所有狗的書、點字書等等,讓海伊村即使沒有煤礦也生氣勃勃。

因為原本熱鬧的採礦場已逐漸凋零,讓這本書呈現一種淡淡的憂傷,但透過李查一個人的夢想擴展到其他人身上,讓海伊村的每個人都同心協力的幫忙李查完成夢想,在困難的環境中還能保有一些希望,繼續朝著夢想前進的力量,我很喜歡這種充滿力量和希望的感覺。

認識異國文化就從閱讀多元繪本開始

這本書所呈現的是英國一個小村落的故事,還有在其他世界我們所不知道的角落裡發生更多的故事。雖然我們生活在同一個地球上,但是由不同族群、島嶼所組成的國家卻有不一樣的生活方式,我們也許無法親身去踏進每一個國家的領土,但卻可以從多元文化的繪本開始理解不同樣貌的異國生活。

最近新上市一套由聯經出版的繪本「大視界」,每一個故事都以一個國家為主軸,透過不同國家的主人翁,敘述一些與社會、經濟、文化、生態等相關的有趣故事,因此我一看到這一套繪本就很希望推薦給大家看。

大視界一系列目前出版有二十本書,預計將會出版五十本。每一本書中可以看見不同國家的社會議題:像是《爸爸離家時》說的是美國1930年經濟大蕭條的故事;《想當媽媽的克聚特》在談論衣索比亞的飢荒;《藍襯衫和紅袍子》則在敘述肯亞以物易物的生活方式。

另外也有一些從書中一窺當地生活樣貌的繪本,像是在《小查的桶船》裡,我們可以認識泰國水上市場的獨特文化;或是在《汽車睡覺的一天》中,敘說的是現在大家都在推崇的「無車日」是在比利時為國民訂定的;以及《艾蒂的蕃茄》讓我們看見古巴如何成為一個綠色環境指標的城市。

提供更多元的選擇讓孩子看到更多種類的生活樣貌

「大視界」這一系列的書提供了更多元的文化視角,帶領我們透過書本體驗不同的文化經驗。就市面上來說,目前還沒出現過以社會、經濟、文化為題材的繪本,現在有更多元的選擇機會,可以提供更寬廣的視野,我覺得對讀者來說真是一件很棒的事。

認識其他國家的文化議題對孩子們來說是重要的嗎?我認為是的,尤其是適合已經上小學二、三年級以上的孩子閱讀這一系列的故事,因為我認為,認識多元文化的同時,不僅在認識別人也是在認識自己。透過和異國文化的比較與理解,不僅可以加深孩子對自己國家的認同感,也能對異國文化有一些不一樣的想法。

「大視界系列」的每一本故事都是值得讓人省思及發現的。省思我們所處在的環境給予了我們什麼、我們是否從中得到讓自己茁壯的養份;也從中發現我們與其他國家不同的生活環境及背景,也學會尊重不同民族的文化。這一系列的書不僅帶領我們認識更多不一樣的人,體驗不同的生活環境,更開拓更多元的閱讀經驗。有機會,一定要帶你的孩子來看看這一系列的書!

玉米辰《台灣掌中戲》的創作故事分享會後記

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做立體書的開始--沒什麼「不會做」的事,最怕是「不想做」

週日活動前,和玉米辰坐在地上準備著下午講座要用的紙偶,問他:從沒學過繪畫,也沒做過設計,怎麼敢衝進立體書的世界?

「不會沒關係啊,就找資料來看,來研究,不會太難啦!最怕的是不想做!」他的回答很激勵人心!

我想是因為玉米辰自己也一直是以這個方法在做著想做的事情吧!不是美術科班出身,但因為想做繪本,想說好聽好玩的故事給人聽,一路走來,若不是用「一直想努力做的心情」來做事,恐怕早就做不下去了吧!

木田工場,是玉米辰和幾位朋友實現夢想的基地。

他說,一個團體裡總要有人負責亂說亂想,才會有好玩的事情和工作,可以一直做,也才會有競爭力--而他就是那位負責亂說亂想的人!

在亂說亂想中冒出來的點子,卻不能亂做!所以他為了《台灣掌中戲》立體書,事先找了好多掌中戲的資料來研究,還親自拜訪台中聲五洲劇團(黃海岱的嫡傳弟子的分團之一),跟著學習許多前台與後台的點點滴滴。

等到書終於設計完成之後,卻因為做工繁複,國外製作工廠回報的成本過高,而那個天價根本不是可以讓讀者把書帶回家的好價格。所以,玉米辰決定自己把書拿回台灣黏貼,以求降低生產成本--這又是另外一個考驗與學習!



搬演故事的開始--每個人都會畫,只是沒有動手畫而已

終於,書完成了!至於掌中戲的故事,要如何開始,就看各位小小導演囉!所以玉米辰還帶著大小朋友們製作自己的戲偶,鼓勵大家搬演自己編的故事。

可是小朋友拿著空白的戲偶,一下子想要到畫圖,又要編故事,還沒開始做,就已經露出一個頭兩個大的表情了!

玉米辰用自己的經驗說,其實每個人都有畫畫的能力,只是沒有真的動手畫而已!所以,大家當然可以不要設限的勇敢畫,想畫什麼就就畫什麼。

至於編故事,玉米辰則建議小朋友和家長可以先設定故事主角,再請擔任角色的小朋友們開始對話,在對話的推進中,要上台搬演的故事自然就呈現出來囉!不然,一下子就要編故事,並不容易,但透過對話,讓角色自己說話,故事就會有自己的豐富度囉!



活動結束後,看到許多孩子帶著自己畫的小戲偶,開心的跟我們說再見的樣子,我想我們應該是共度了一個愉快又心靈充實的週末下午時光吧!

讓理想持續的開始--木田工場的最新作品《螃蟹過馬路》

對了,工商服務時間的片段,玉米辰還為大家介紹了即將發行的《螃蟹過馬路》的動畫短片,故事是以墾丁的螃蟹為主角。他希望大家多多支持這套書,因為所有銷售所得,木田工場都將捐給八八水災後的茂林紫斑蝶復育計劃!



很難得看到創作人為自己的作品宣傳。我想要不是為了紫斑蝶,玉米辰才不肯這麼做呢!而這也是為什麼他的繪本總是以動物為主角,並且在故事裡極力宣揚維護自然生態的重要性。

身為讀者,我很喜歡看到創作人面對創作一事,或是面對自己的作品時所流露出的理想臉龐。在玉米辰的言談當中,我很開心地充分感受到他對自己生命注入的理想能量,與對創作的堅持!

未來的日子裡,各位讀者們,我們一起加油吧--為自己這塊土地上的創作人,也為自己不能沒有閱讀的日子。

2009-12-10

《貓魚》一邊聽故事、一邊唱歌的好玩繪本

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如果你想要找充滿想像力、創造力的故事,市面上的繪本其實有不少。然而各個國家及作者的作品又各有特色及風格,不僅在幽默的手法上大異其趣,也讓繪本種類呈現多元又豐富的一面。

由青林出版一系列的貓魚書,是日本作者渡邊有一的作品。不論是圖畫的風格或是故事的敘述手法都充滿濃濃的日本式無厘頭和超乎想像的情節發展,讓我看完一本還想接著看下一本。幸好這一系列的書總共有四本,包括有《貓魚》《貓魚跳舞》《飛天貓魚》《好睏的貓魚》,滿足我每看一本就大笑一次的輕鬆感。

主角是一隻貓加上一隻魚,成為一個「貓魚」的合體。儘管看起來很怪(連海上的其他動物看到都嚇了一跳)但是,貓和魚總是很開心的一邊唱歌一邊從海上出遊去。

一路上,貓魚遇到很多危險,不論是在《貓魚跳舞》裡運用好笑的舞蹈來對付可怕的鯊魚、或是在《飛天貓魚》裡貓魚不小心被龍捲風捲到天空上、還有在《好睏的貓魚》裡遇到愛吃魚的章魚弟弟…,貓魚都能一起面對困難、輕鬆度過難關。

在故事中感受唱歌的愉快力量

作者渡邊有一在每一則故事裡都融入歌唱來表達貓魚既愉快又輕鬆的樣子,讓說故事者可以透過聲音來豐富故事情節,也讓孩子體驗語言表達的另一種方式。

我自己也覺得,透過唱歌,可以放鬆平時緊張的情緒和壓力;偶爾也會在身心都感到放鬆的時刻,嘴巴哼起一些自己喜歡的歌曲。因此我認為,如果大人可以帶著孩子一起唱歌,會是一件很開心的事情呢!

關於音樂或歌唱所帶給孩子的感受,在《美感是最好的家教》裡,作者山本美芽提到:
“平常開心地唱歌、打拍子,音感就會越來越好。不一定要刻意接受訓練,隨時輕鬆地哼哼歌、打打拍子,讓歌唱成為生活的一部分就行了。” (p67)

“就算再怎麼筋疲力盡,只要隨口哼起一段旋律,身體就會跟著歌兒自然擺動,心情也因此安定許多。唱歌的力量真的很驚人。” (p63)

不過,要在繪本裡邊說故事邊唱歌,對我來說還是頭一遭。所以剛開始我看到《貓魚》裡有故事又加上唱歌的歌詞,還真有點不知所措,不知道該如何自己編曲帶領孩子看這本書。不過我利用我所知道的兒歌旋律套進故事中的歌詞,稍微改編一下,再多練習幾次,講給書店裡的小朋友聽的時候,小朋友都聽得開心呢!

一本無厘頭的書就像一個充滿想像力的孩子

其實我們發現,許多家長對於書店內無厘頭風格的繪本都保持著禮貌的距離,也許是因為擔心這種超乎常規的故事發展影響小朋友的思想,也或是覺得不切實際的想像力對孩子的教育無實質上的幫助。不過另一方面,我也發現孩子對於這一類的書接受度很高,常常一邊看一邊笑得樂不可支,很能享受想像和現實的不同所帶來的樂趣。

為什麼會有這種落差呢?

我自己認為,閱讀一本無厘頭的書就像在面對一個充滿想像力的孩子一樣。你永遠不知道翻開的下一頁會出現什麼情節、什麼畫面,就像你也很難預期正在成長中、不斷接收新資訊的孩子下一秒會說什麼超乎常人的對話、或是做出讓人難以理解的行為。

所以,認識這些書的同時,也是在認識自己的孩子!偶爾不妨放輕鬆一下,讓自己和孩子在正常又規律的生活中,可以在繪本裡享受一下不按牌理出牌的無厘頭和自在。推薦給大家《貓魚》這系列的書,帶孩子一起透過唱歌豐富生活感受,從想像力體認幽默感,然後和孩子一起放鬆開心的大笑吧!^_^



2009-12-05

大自然的遊樂場—化腐朽為神奇的《自然野趣DIY》

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週末假日常常會讓不知道要帶小朋友去哪的家長們頭疼。

「不如去郊外踏踏青吧」!

隨著雪隧的開通,花蓮時常成為想要遠離塵囂的首選,攜家帶眷的一同擁抱大自然,但是來到藍天綠水還有一大片草原時,除了讓孩子盡情的奔跑外,還有什麼可玩的呢?

「大自然的死亡,不是結束,而是新生命的開始」--黃一鋒
擅長以攝影、插畫、視覺設計等專長紀錄自然生態的藝術工作者—黃一鋒,將自己對於大自然的熱投身於藝術中,「自然野趣」就是一本他在大自然所給予的豐富資源中發掘及創造的DIY作品集,「大自然的死亡,不是結束,而是新生命的開始」,黃一峰在不破壞也不濫採的前提下利用取自大自然的素材,創造出許多是玩物也是裝置藝術的作品,賦予嶄新的生命力。

既然是「自然野趣」便意謂著是能夠在大自然中就地取材就能立即的創作,若要大費周章、背著沈重工具的話就,想必玩樂的興致早就被消磨殆盡了吧?!裡頭介紹的各種作品不但素材自然,工具也相當的簡便及取之容易,相當適合家長帶著小朋友一同大顯身手的喔!

「拼貼大自然」--適合學齡前階段的親子DIY

▲圖片拍攝自「自然野趣」內頁

在大自然中隨處可見的素材相當多元,舉凡落葉、枯枝等等都是容易取得的創作素材,只要配上簡單的紙質,就可以馬上拼貼出各式各樣風趣優雅的作品,當作書籤或是擺設在家中都會相當亮眼的喔!

「拓印大自然」--饒富手感及拓印樂趣的大自然照相館

▲圖片拍攝自「自然野趣」內頁

「在這科技發達的現代社會裡,除了利用冷冰冰的照相機來紀錄大自然的美感以外,還有什麼方法是人人都可以輕易上手,既方便又有美感的呢?我想只有葉子拓印吧!」黃一鋒說。

葉子拓印步驟簡單,除了部份精細動作外,若稍作排版,就可以在袋子、衣服…等上面留下大自然美麗的倩影喔!非常適合學齡前至國小階段的小朋友動手試試看!


▲圖片拍攝自「自然野趣」內頁

模型的拓印是另一種更具立體美感的拓印方式,材料只需準備石灰、寶特瓶及水,就可以將葉子拓印在石膏上。除此之外,書中也有教小朋友如何利用同樣的方式保存在野外各種小動物珍貴足跡的方式喔!不論小小孩或國小、國中的小朋友適合,連我都忍不住也想來嘗試看看了呢!

「手繪大自然」--利用繪畫領略大自然四季的變化

▲圖片拍攝自「自然野趣」內頁

「真是不好意思,畫得不像耶!」

「不需要不好意思,就像大家都會寫筆記,表達方式不同而已,沒有美醜之分!」黃一鋒透過繪畫的速寫大自然捕捉匆匆忙忙拍照而忽略掉的其他美麗生物與細節,讓我們從新思考回歸最原始的紀錄自然方式。

簡單的紙筆紀錄,卻是對大自然刻劃最深的體認與愛護,不妨拿起紙筆從生活周遭開始,作個小小自然觀察家吧!

「石頭彩繪」石在有意思!

▲圖片拍攝自「自然野趣」內頁

冷冰冰又硬梆梆的石頭最常拿來堆疊堅固的堡壘,沒想到各種奇形怪狀的石頭竟然也可以拼貼出各種栩栩如生的動物耶!不仔細看,還真的以為兩隻白天不睡覺的貓頭鷹怎麼會在樹上偷看你呢!

來自大自然遊樂場的邀約
哇!看完這些自己動手做出來的作品真是讓我好想趕快投身於大自然的懷抱呢!「自然野趣」中還教了好多好多料想不到有趣的創作撇步,等著大伙做夥來體驗!但在大自然中創作時,記得也要好好的愛護我們共同的大自然,這樣的樂趣才能不斷的延續下去喔!

2009-12-02

活動*2009/12凱風卡瑪故事時間

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凱風卡瑪故事時間
時間:每週六下午三點
費用:免費,無需預約報名
地點:凱風卡瑪兒童書店(花蓮市中美路81號)

哇!時間過得好快,已經到了一年的最後一個月。在這歲末的寒冷時節裡,凱風卡瑪同樣的準備了好玩又好聽的故事來陪伴大家,快來看看有哪些故事。


12/5《貓魚跳舞》:小郁
貓和魚再度合為一體一同出遊去。突然間三隻鯊魚追了過來,貓魚趕緊爬到椰子樹的頂端。鯊魚用鼻子上的鋸子,嘰哩嘰哩的鋸了起來,沒多久椰子樹就被鋸斷了,貓魚掉到沙灘上。面對可怕的鯊魚,貓魚要怎麼逃命呢?一起進入渡邊有一的想像世界吧!


12/12《黃色的小雨傘》:培瑜
小女孩小南帶著媽媽送的小雨傘去散步,滿心期待天空落下小雨滴。走著走著,果然滴滴答答的下起雨來了,小兔子和小松鼠先跑來躲雨,貘媽媽帶著貘寶寶也躲了進來,但是,長長的臘腸狗和高高的長頸鹿該怎麼辦呢?


12/19《獅子吉歐吉歐的皇冠》:靜雯
獅子吉歐吉歐是森林之王,牠沒有朋友,所以牠覺得日子很無聊,成天悶悶不樂。直到有一天,他遇見了一隻和他一樣無聊的小灰鳥,於是吉歐吉歐想出了一個點子,他邀請小灰鳥將蛋下在他的皇冠裡,這樣一來吉歐吉歐可以安全的保護鳥蛋平安長大,小灰鳥也不用再擔心鳥蛋會面臨危險…。


12/26《巫婆的孩子》:培瑜
巫婆的三個孩子在公園裡散步,走到池塘邊時,看到一艘玩具小船即將被風吹倒……大哥施展魔法:將小主人變成一隻青蛙。還說:「快點游過去救妳的小船吧!」結果,小船撿回來了,大哥卻無法將小女孩變回原形,變成青蛙的小女孩不停的哭啊哭的。唉呀!怎麼會這樣呢?到底巫婆小孩的魔法,最後能不能把大家變回原形呢?

2009-11-29

五味十足好滋味-- 五味太郎(二)

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繼上次跟大家聊完五味太郎書中的特殊季節風味與故事味後,接下來要跟大家繼續聊聊五味太郎的其他「味」啦!

五味—樂趣味
五味太郎畫了不少給兩歲~三歲小朋友的書「找找書」,「找找書」是幼兒發展與練習觀察的必經之路。這一系列的書包括大家耳熟能詳的《小金魚逃走了》、《藏在誰那兒呢?》、《誰吃掉了?》

五味太郎利用生活周遭熟悉的物品與食物如:牙刷、襪子、冰淇淋、三明治來練習孩子們在認知上的觀察力,五味太郎知道孩子們總是直覺地認圖,所以當左頁面問著:「牙刷到哪裡去了?」時,當然一定要附上牙刷的圖示才能讓孩子們玩找找樂啦!


▲一邊使用問句,一邊給予牙刷圖的暗示。


這三本書,經常被推薦用來和孩子們做衍伸的活動:親子可以一起讀完這本書後,拿起白紙與畫筆,問問孩子現在小金魚要藏在哪兒呢?親子一起設計、構想一個小金魚可以躲藏的地方;家裡的牙刷藏在哪兒呢?心愛的襪子又藏在哪兒呢?這些小遊戲不用花大錢送去幼稚園或才藝班,在家裡一樣可以一起玩!


▲《小金魚逃走了》內頁,小金魚藏在圖案類似的窗簾中。




較為進階年齡約三~四歲的認知訓練,有以下五本,一樣有玩找找找的樂趣,也有一些更進階的圖像辨別與迷宮喔!



五味—畫畫味
號稱全日本創意最豐富、產量最多(至今達到三百多本!)的五味太郎,也設計了不少讓小朋友享受繪畫樂趣的書籍,畫畫,也能創造親子時間!

比如在《冬天的創意畫冊》中,第一頁打開,是請小朋友畫上冬天的衣服跟帽子,接著是畫上手套和襪子,穿好衣服帽子手套和襪子囉,接下來是走出戶外,冬天來了,小朋友能夠畫出哪些不喜歡冬天的動物呢(需要冬眠的動物)?


▲爸爸媽媽可以按照畫冊內的問句,陪孩子一起完成戴上帽子、外套的圖畫。


五味—語言味
其實捏~最想跟大家分享的,是五味太郎對「語言」特別有興趣,是少見創作大量和語言相關的繪本家。

目前較為人所知的相關書籍,則有以下三本:《語言圖鑑-話中有話》、《 語言圖鑑-有趣的形容詞》、《 語言圖鑑-各式各樣的名字》。

這系列的書,經常會遇到爸爸媽媽詢問:是不是應該要開始學認字、需要認字才能看呢?其實不然,我自己不太喜歡把繪本或書籍當作「純工具」來使用,閱讀應該是好玩的,然後從這樣的好玩中去學習。

像《語言圖鑑--有趣的形容詞》一書,就有媽媽曾經告訴我,家裡才兩歲半的小女兒,光看內頁各種不同的人物圖案與動作,就樂到不行,這不正是很單純的閱讀樂趣嗎?這時候真想說,閱讀沒有年齡!




這裡還有五味太郎其他的好作品,快來瞧瞧囉!



2009-11-26

2009/12/13農事體驗:採洛神釀蜜餞,嚐一口過冬的酸甜好味

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2009/12/13農事體驗:採洛神釀蜜餞,嚐一口過冬的酸甜好味
時間:2009/12/13(日)下午1:30~5:00
集合時間:2009/12/13(日)下午1:30
集合地點:壽豐鄉台9線上的加油站(過木瓜溪橋的第一個加油站)地圖
體驗農場:壽豐鄉光合作用農場
費用:親子350元(1大1小);大人單獨參加300元/人、小孩單獨參加100元/人(兩歲以下免費)
人數:預約報名20人。
請來電(03)8246-533預約報名,或是寫信到staff@kkbooks.tw給我們。

有一天,在大華和怡萩的工作室逗留的下午,吃到怡萩媽媽自己釀製的洛神花蜜餞,好吃極了!細問才知道,原來是她的哥哥吳水雲自己有個農場,「光合作用」。在有機農作的路上剛起步沒多久!她說:有機會可以帶我們和孩子走農場走走看看!

但一陣子,大華和怡萩忙著工作室的設計案,當然也包括凱風卡瑪2.0的裝修工程,而我們自己當然也忙著書店和家裡的事情。只有少少的機會可以讓晉安哥哥和澤澤哥哥兩個年紀相仿的小孩偶爾玩在一起!

幾天前的下午,終於看到了光合作用農場。因為十二月大王菜舖子的農事體驗要帶大家去採洛神花做蜜餞,所以我們當然是以探斟場地的工作名義到了農場!



踩在農場的草地上,我覺得自己一點都不像在工作,比較像是突然從台九線的某條小路彎進了誰的桃花源裡!因為在光合作用農場裡你可以看見偌大的草地讓你直想奔跑、再往前走又看到乾淨到讓人想伸手伸腳進去的小水渠,還有小魚小蝦跟你問好!旁邊則是滿佈的好吃蔬果,要不是因為初次見面的禮貌,我還真想摘下樹上的果子,啃將起來!

我們不是農夫,不容易真的理解農作的辛苦與美好,但用陳惠雯的話說:「至少可以跟農夫做朋友!」

光合作用農場主人吳水雲,幾年前決定回鄉從事農作,他說:除了以最近大地和自然的方法之外,從沒想過別的方法。因為自己的家、自己的家人也都在這裡!

有機農作的路不好走,但是從吳大哥緩慢的訴說他對泥土和作物執作的眼神看起來,我才發現,原來農夫會的不僅只是農作的技術,還有對於自己生命透徹的體悟與理解--理解自己也僅只是土地生命供應鏈一環中的小小角色,正和自然共享共用著這一切!不然,在炎夏花蓮的酷陽之下,要跟滿園的雜草搏鬥,還真不是易事!

所以,十二月大王菜舖子和凱風卡瑪兒童書店想再次邀請大家,來和農夫做朋友!在洛神花盛開的季節,總要親自採過洛神花,才算有過冬的感覺!採完了洛神花,吳大哥還要教我們吳媽媽超好吃配方的洛神蜜餞,讓大家有玩有吃又有拿,一定可以玩到開心才回家!希望你也一起來吧!

2009-11-25

親手做料理給孩子:親子食譜專區-凱風卡瑪2.0嚴選新分類

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現在回想起來,關於看食譜的經驗,是我國中時在租書店接觸到《妙廚老爹》這套漫畫開始的。老爹是一名粗礦的大男人,有著高大壯碩的身材,卻有一份細膩溫柔的心思,擅於烹煮各種料理,不論是為朋友解酒、還是歡迎新同事的加入,隨著不同的情節變化,老爹總能變出一道道的料理,撫慰人心,也讓人吃得開心。

特別的是,每一篇故事附上的料理食譜,後來卻成為我繼續看這套漫畫的重要原因,因為當時的我最喜歡一邊看著食譜一邊開始想像如何在自己的廚房裡大展身手了!

和孩子一起在廚房裡變魔術吧!

現在我有機會為自己做料理了,食譜於我而言,是重要的料理工具書,也是一本本好看的書,因為各種食材選擇、各種料理門派,都像是好看的故事--像是壽司食譜!

壽司其實是一道簡單俐落的料理,只要將前置的作業準備好,後面的包料動作及捲壽司的過程可以帶著孩子在料理台上體驗。除此之外更可與孩子一同品味異國料理的風味,彼此分享做壽司的心得及感覺,我相信這樣做出來的壽司,儘管比不上正統的日式壽司,但那可是有我們自己家味道的壽司哦!



還有孩子們最喜歡的點心。點心可以說是孩子三餐之間不可或缺的,尤其是在發育中的孩子,有時候活動量大,餐與餐之間相隔的時間又有點長,正餐的東西早就消化完了,這時候就很需要點心來補充一下營養和體力。

至於我自己最喜歡的烘焙類的食譜。包括餅乾、蛋糕、麵包等。市售的西點對孩子來說雖然是很容易取得的食物,但真正了解其成份及內容物就會讓家長不放心。因此不妨嘗試在假日的時候利用時間和孩子一同探索烘焙的樂趣。當孩子看著自己做出來的成品時,那種滿足和成就感不是花錢買市售的西點可以得到的感受。因此推薦幾本特別適合新手家長的食譜,像是:《懶人也會做麵包》、《簡單又好做的小烤箱麵包》、《第一次做餅乾就上手》這幾本,很適合家長和孩子一起試試看哦!

還有每天都要料理三餐的家長最需要的家常菜食譜。像是《人人都會做的電子鍋料理100》就很適合給忙碌的家長。書內的食譜分為主食的料理、小菜、蛋糕和甜點、以及多變的粥/麵/湯。原來一個電子鍋就可以把一家人的三餐準備得很多樣化,連甜點也有辦法用電子鍋變出來,看來現在拜科技進步所賜,不僅讓我們在短時間之內就做出料理,而且這些料理還很好吃呢!




還有異國料理食譜--像義大利麵、披薩等等。如果家長偶爾花一些時間,將常見的家常菜變化成外面餐廳級的料理,孩子們多半會覺得既有新鮮感,也會把爸媽視為廚房的魔術師,好像什麼料理都難不倒。尤其是披蕯的製作過程除了將餅皮捍好之後,剩下的舖料動作其實簡單容易,很適合和孩子一起享受「愛吃什麼就放什麼料」的體驗。



閱讀食譜‧生活新風景

哇!零零總總的說下來,食譜的書還真是不少。

其實親手做料理給孩子們,或是和孩子一同享受料理的樂趣,最大的動機是來自於愛。因為愛,我們希望孩子吃得健康營養;因為愛,我們希望讓孩子一同參與製作料理的過程,讓他們對家庭生活有一份參與感;也因為愛,我們會在工作忙碌之餘,還想盡辦法變化出各種料理呈現在餐桌上,只為了讓孩子吃得開心。

所以,下次有機會想找本好看的書打發時間,或許食譜書可以是你另一個不錯的選擇喔!下次來書店,別忘了凱風卡瑪2.0新規劃的親子食譜書區!或是現在就來逛逛網站上的親子食譜分類

2009-11-24

開心魔法 Do Re Mi 的好聽音樂-凱風卡瑪2.0嚴選新分類

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我很喜歡音樂,音樂在我的生活當中是一個不可或缺的重要元素。

為什麼會這麼喜歡音樂呢?回想自己的成長過程,從小我們家的三個姊妹都去學過鋼琴。在學琴的過程中,我發現自己對於音樂的敏感度是相當高的,甚至聽過的音樂都能夠彈得出來,曾經一度認為懂音樂才稱得上喜歡音樂,漸漸的,對於音樂嚴謹的態度一點一滴的的帶走我對音樂的單純喜愛。

大學時我們班曾經參加過全校的歌唱比賽,身為頭兒的我相當的謹慎,每一次的練習全班都上緊了發條,其中幾位容易走音的同學總是練習完之後還得留下來作特別訓練,最後我對他們說:「那你們唱的時候小聲一點好了。」負責發聲訓練的同學對我說:「唱歌就是要開心的唱,不是嗎?這樣子好像就失去了目的,只是為了比賽、為了得名。」

最後,我們班得獎了,但並不在於唱的出色,而是大家都是開心的在唱歌,那種開心的感覺或許傳染給評審吧!現在回想起來,那些即使唱歌會走音、也不懂五線譜上的豆芽菜是什麼的人,依然還是開心、自信的唱著歌,我覺得那才是最重要的!

一邊看書,一邊聽音樂的開心時光
閱讀是多麼享受的一件事情,在凱風卡瑪裡面尤其是如此,所以音樂當然是不可少的囉!進入凱風卡瑪,耳尖的你應該不難發現我們所播放的音樂是相當多元的,有可以讓小孩大聲歡唱的中、外文歌謠,也有讓人舒服的想閉起眼睛來聆聽的輕音樂。除此之外,也有饒富風趣的台語囝仔歌,裡頭寫著許多古早味的兒時記趣,配樂當然也是有別於一般童話音樂,使用台灣的傳統樂器,例如:鑼、鼓…等等,聽起來趣味十足。

或者,聽歌就像敘述一個故事一樣,像《vuvu的故事》就是亞榮隆.薩可努用音樂講述一段荷蘭人與台灣原住民的故事,專輯裡頭除了音樂以外,還有故事CD,有故事的音樂總是特別能打動人心。

凱風卡瑪嚴選音樂多元新素材--寶寶音樂
凱風卡瑪的音樂當然不只如此囉!最近,更新增了適合小寶寶聽的寶貝音樂,談音樂對於小寶寶哪方面的能力提昇或許有些嚴肅,但是看見小寶寶聽見音樂後,點頭打拍子以及笑開懷的樣子,聽音樂,果然開心是最重要的!

再偷偷跟大家說,如果你下次在書店裡看見那些原本專注看著書的孩子突然點著頭跟著大聲唱歌的模樣,可別太驚訝喔!因為這可是我們經常看見的可愛場景呢──甚至還有孩子聽到自己喜歡熟悉的音樂會在店裡翩翩起舞呢!

喂喂麵的特選推薦—王昭華首張台語專輯《一》

在這兒要來特別推薦一下喂喂麵的最愛,也就是王昭華的首張台語專輯《一》,在時而溫柔,時而輕鬆、風趣的嗓音中,唱出六零年代的台灣生活景象,在專輯中「予山遮一半的淡水河」用簡單樸實的短短兩行歌詞,便將夜晚的淡水河畔敘述的閃閃動人,每當聽到這首歌時,都會忍不住的跟著歌詞「暗光鳥 哈啾 哈啾」而點起頭來,聽完整張專輯彷彿那年代的台灣風華再現一般。

下次,再到書店來看書時,不妨試著先用耳朵感覺一下不同的凱風卡瑪店內風情喔──因為那一首首輕輕傳來的樂聲!


2009-11-23

陳惠雯的《幸福餐桌》「食在好幸福」-陳惠雯新書座談暨料理分享會後記

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週末假日,凱風卡瑪傳出陣陣健康又幸福的滋味,滿足了美味的口感,也顧了健康,的確「食在幸福」。但是,怎麼在書店也會有好吃的東西呢?原來是幸福農莊的陳惠雯帶來的幸福味道,讓大家吃的健康又幸福,所以講座之後還有人跟我們說:自己是帶走了一肚子的幸福呢!

吃添加物長大的孩子未來能幸福嗎?

到底我們吃進了多少的添加物?在所有我們看得到和想不到的地方,其實食品添加物無所不在。所以惠雯在講座間除了分享對「食」的態度外,也利用影片來告訴大家食品添加物不為人知的一面,例如--日本料理中不可缺少的鮭魚卵!原來,我們所吃的鮭魚卵不全都是鮭魚生的喔!(想想也是,哪有這麼多魚可以生這麼多小魚蛋蛋......)





眼見為憑,惠雯放了一段影片,影片中被譽為日本食品添加物大師的安部司先生,利用白色的粉調水,再加入紅色液體,紅色液體立即成為一顆一顆的紅色半透明狀的顆粒。而那一顆顆半透明狀的魚卵,我們以為給孩子吃進了營養和健康,卻不知道其實我們正像那個毒害白雪公主的後母一樣,在毒害著我們的孩子!

惠雯語重心長的這麼說著,也一再提醒我們:我們的孩子就是吃這些添加物長大的嗎?而從小吃這些東西長大,怎麼可能會有健康的身體?而這樣的生命,未來還能夠多幸福?

十二歲以前記憶的味道就是媽媽的味道

「十二歲以前孩子最熟悉的味道就是媽媽的味道,未來飲食將會朝這個方向走。」惠雯說。所以她用力鼓勵家長,多帶孩子熟悉當地當季盛產的食材,讓孩子喜歡健康又自然的美味。但是,說來容易做來困難是許多上班爸媽的心聲,於是惠雯在當天還教大家如何把健康食材變成一桌沒有添加物的桌上佳餚,讓每個孩子都願意大口吃下喔!


惠雯當場利用大王蔡鋪子的有機蔬菜,用簡單的方式現場示範了三道健康又美味的佳餚--蔬菜蛋捲、涼拌紅蘿蔔豆腐以及鮭魚飯糰!


除了吃之外,惠雯還說:「吃東西是天性,不用教就會了,但有沒有辦法讓孩子從飲食中學會正確又健康的生活方式?」。

所以惠雯鼓勵在場的孩子,動手一起做料理,讓手作美食照顧自己的腸胃和生活喔!

孩子真的可以自己動手做喔!

的確,現在大部分的孩子也許因為家長過於忙碌,也或許家長擔心廚房的安全,大部分的孩子到了大學可能還只會煮泡麵,而在沒有電的狀況下好像就完全失去了活下去的本能。




於是惠雯現場示範的蔬菜蛋捲、涼拌紅蘿蔔豆腐以及鮭魚飯糰,都是用超簡單的方法完成的喔!更厲害的是惠雯用瓦斯也可以煮成一鍋香噴噴的米飯!所以,當孩子捏完一個飯糰大快朵頤的模樣充滿了快樂與幸福的樣子,的確讓參加的父母親都忍不住覺得:這實在太神奇了!怎麼光吃飯糰,也可以吃得這麼開心!


有聽、有看、有做又有吃的美麗週末午後,讓參舉的大大小小忍不住要說;「真是太棒了!謝謝惠雯的分享!」

2009-11-20

大孩子的部落格和網站奇緣-九歌現代少兒文學獎得獎書

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孩子的眼睛看到了什麼?

每回看見小孩歪著頭若有所思的模樣總是會讓不少大人直呼:「好可愛喔!」但是我們總是摸不透孩子到底在想些什麼,又為什麼會有這樣的反應或動作等等,等到孩子大了一點後,剛學會言語的小孩最常用的詞彙我猜想應該是「為什麼」吧?!

「為什麼會這樣」
「為什麼會那樣」

到底孩子眼中看到的世界是長什麼樣子的呢?這真的是一個很有趣的問題。

記得第一次在凱風卡瑪初聲試啼講故事的繪本叫做《走進生命中的花園》,主角是準備要來到這個世界的小孩,他描繪他所看見未來要成長的世界是什麼模樣,最後他決定要加入這個世界。故事就像一條平穩的直線,卻生動的描繪孩子所看到的一切,這也是我第一次驚覺:「對呴!面對我們所生長的環境,到底孩子看出去的世界跟我們是一樣的嗎?」

攤開報紙或是打看新聞台,媒體不斷的揭露越來越多的家庭問題,家長為了孩子著想,多半都會選擇將電視關掉,但是我們似乎都忘記了其實有許多孩子就是成長在那些被我們選擇關閉的環境裡,要如何讓孩子學習以正面的態度正視越來越多樣的家庭型態,而成長在多樣家庭型態裡的孩子要如何自我調適呢?

用孩子的高度寫的好看故事

九歌兒少文學近期推出了幾本相關的橋樑書籍,包括談及外傭的《我的麗莎阿姨》,以及談及家暴、網路及同儕關係的《躲進部落格》,還有父母離異的《寒冬中的報歲蘭》,都是以小朋友喜歡的故事型態來敘述三個不同的家庭,在故事中以小朋友的角度訴說他的家庭故事,就像小朋友會找小朋友當找玩伴一樣,孩子之間所引起的共鳴是相當大的。

《我的麗莎阿姨》──兩個孩子生長在典型的雙薪家庭,為了顧小孩、為了處理家事,主角的父母請了外傭來幫忙,在故事裡描繪出孩子與外傭的相處狀況,在偶然間兩個小孩看見麗莎阿姨在客廳偷偷的哭了,到底發生什麼事情了?竟然讓兩個小孩在麗莎阿姨回去原來的國家後會如此的想念呢?

《躲進部落格》──三個小女生在這樣的虛擬空間裡訴說、交流自己內心深處的秘密,也揭露了主角家裡不為人知的家暴實情,但網路的開放性卻讓這個秘密流洩出去了,「到底該怎麼辦?同學會用異樣的眼光看我嗎?」什麼樣的關心才不會造成對方的壓力,成為同儕互動中重要的一門學問。

《寒冬中的報歲蘭》──但媽媽突然在某一天表示要到美國工作而將女兒寄託給另組家庭的爸爸,原本對爸爸多年的不聞不問就已憤恨不平,竟然還要跟爸爸的新家庭一起生活,但在相處的過程中卻漸漸發現似乎事情並不是想像中的那樣,而媽媽也並沒有真的出國工作,難道主角真的是被媽媽給拋棄了嗎?

給孩子看好多字的書,就從這裡開始!

有許多孩子剛接觸字數比較多的書籍,來到書店還是會想要閱讀圖畫多、字數較少的書籍,家長都會很擔心的問:「怎麼辦?我的小孩怎麼還在看繪本?他是不是不喜歡讀文字書啊?」

所以,九歌這系列書籍,其實很適合想要開始練習看字多的小讀者和家人一起閱讀的,就像《我的麗莎阿姨》、《躲進部落格》以及《寒冬中的報歲蘭》所敘述的故事就發生在我們的生活當中,閱讀起來比較輕鬆易懂。

而為了吸引孩子的閱讀目光,書中穿插的圖畫,也讓孩子更容易進入故事的情境當中,雖然結局並不像童話故事一般的如此圓滿,但卻也是相當的溫馨感人,下次到書店來,別忘了拿起這些書來看看喔!


2009-11-19

繪本力量大,要看棒棒堂:《繪本棒棒堂》五歲囉!

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棒棒堂?是青少年選秀節目的黑澀會棒棒堂嘛?那跟圖畫書有什麼關係?

喔,不是的,說到這個《繪本棒棒堂》,可是由台灣兒童文學重鎮—台東大學和國家圖書館在2005年9月開始共同合作發行的一本季刊,也是台灣目前唯一專為圖畫書所出版的定期刊物,截至目前為止,共刊了17集。

現在,繪本棒棒堂滿五歲囉!

至於努力耕耘,奠定臺灣兒童文學與圖畫書基礎的《繪本棒棒堂》,好看的文章到底有哪些呢?

像是我們自己都很想去參加的圖畫書討論會,會裡邀請專家學者和兒文所的研究生共同討論,每個人會分別從藝術欣賞角度、兒童文學角度、出版業與學術界角度來討論與票選當期繪本,讓讀者有不同的選書參考。

另外,繪本棒棒堂裡也提供了圖畫書理論專書的譯介連載,國內外熱門議題不斷線!

最好看的就是開放投稿的圖畫書創作園地,清新風格的繪作,往往讓人眼睛一亮!

即日起到11/30日止,為慶祝五歲生日,在台東大學圖書館有一連串的慶祝活動,不但有「人與繪本」的故事影片大募集,也有「紙芝居」生動的繪本表演、繪本討論會實際演練,還有靜態展覽細數五年來的點點滴滴喔!有時間有機會的你,一定要去看看喔!

或者,你也可以先到《繪本棒棒堂》五歲生日的部落格去看看喔!


▲繪本棒棒堂五週年相關活動官方海報

如果你沒時間到台東去,也可以到凱風卡瑪來看看五年來的繪本棒棒堂期刊喔!



2009-11-13

2009/12/6 玉米辰《台灣掌中戲立體劇場書》書友分享會暨小戲偶DIY活動

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▲掌中戲立體劇場書,呈現的是一個廟埕空間,一個人們目光交集處,更是一個華麗精緻木雕的掌中戲台。

玉米辰《台灣掌中戲立體劇場書》書友分享會暨小戲偶DIY活動
時間:2009/12/6(日)下午2:30~4:00
主講:玉米辰(《台灣掌中戲立體劇場書》,繪本《是誰偷尿尿?》作者)
費用:免費,請先預約報名。
地點:凱風卡瑪兒童書店(花蓮市中美路81號)
人數:預約報名20人,現場開放5名。
請來電(03)8246-533預約報名,或是寫信到staff@kkbooks.tw給我們。


立體書,是指書頁中加入可動機關或透過書頁開闔展開立體紙藝的書籍。

在童書店裡,可以看到各種型式、各種主題的立體書。開展之間呈現另一種閱讀風景的立體書,讓孩子們喜愛,往往也讓大人們感到驚喜--而這正是我初看到玉米辰《台灣掌中戲立體劇場書》的第一個感受!

會看到這本立體書,是在某個週六下午,黑潮文教基金會的泰迪帶來玉米辰的《台灣掌中戲立體劇場書》。我一邊看著華麗精緻的掌中戲舞台內頁設計,一邊佩服著作者對於傳統故事的重視的想法和行動,至於泰迪多介紹了什麼,我好像已經不太記得了,只記得一件事:一定要請玉米辰來跟大家分享這套講述台灣傳統故事的立體書。



玉米辰,本名陳旻昱。他自己說接觸立體書的時間並不算長。但是,觀察了立體書的品類狀況之後,他發覺少有東方或漢文化的題材為立體書的開發主題。因此,他就想:何不設計一本有台灣特色的立體書呢?事情的一切就這樣開始了。

玉米辰說:「掌中戲普遍台灣人都熟識,但是傳統的掌中戲一般很難再看到,也許做出個立體的戲台,是一種形式的保存;以戲台為主題的設計,除了可以展示外,亦可能設計成可以操演的平台。」

所以,經過漫長的設計和摸索,終於有了這套《台灣掌中戲立體劇場書》--書裡呈現的正是戲台上的虎姑婆戲碼,前場是操演師和口白師傅;穿過立體木雕的戲台空間是戲後台,後場的南北管樂師們正譜上配樂,熱鬧的場景於焉展開。

雖然,此刻這套《台灣掌中戲立體劇場書》已經美美的在書店與讀者見面,但是要把這麼一套做工精細的立體書印製出來,在台灣卻不是件易事。玉米辰會有許多故事可以跟我們分享,所以喜愛立體書,或是喜愛台灣掌中戲傳統文化的你,可不要錯過。

另外,玉米辰將會帶我們製作自己的小戲偶,讓我們也可以小小體驗一下製作立體戲偶的樂趣,讓我們也來編一個自己的舞台故事吧!

《總共是100》孩子學數數的最佳入門書

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你還記得你是怎麼學會從1數到100嗎?

又或者,你正頭痛著要怎麼陪你的孩子學習數數嗎?

《總共是100》這本新書,或許可以是一個好的開始喔!

你相信嗎?作者在書裡的每一頁都畫滿了100隻動物:牠們有不同的表情、從事不同的活動、棲息在不同的地方,每一頁的圖畫都豐富極了。

但,一開始看著書裡的動物,我實在不大相信每一頁真的有100隻,因為以八開的版面,怎麼可能容納的下100隻動物?但是厲害的作者瀨邊雅之用一種數數的概念,讓每一頁都有100隻動物,孩子不僅可以一邊學數數,還可以一邊玩遊戲。

以十為單位開始數數囉!

作者瀨邊雅之先利用顏色把動物歸類,每一種顏色的動物以「十」為單位,如此一來很容易就計算出十堆的十隻動物總共有100隻了!我覺得對剛開始認識數字的孩子來說,也許沒辦法一下子就要從1數到100,但是,先從認識不同的顏色開始,把每一堆不同顏色的動物當做是一個群組,這也是學習歸納的一種方法。

不僅如此,作者所畫的每一隻動物都有很微妙的不同,我覺得也可以當做是看這本書的有趣之處。可以先從觀察每十隻動物裡面,到底各有什麼不同?有時候多一個斑點,有些少了一根鬍鬚,有的則是尾巴長短的不同,要細細觀察才能看出每隻動物的不一樣。

而且其實這本書裡的字數不多,每翻一頁都由不同的100隻動物輪番上陣,讓人乍看之下會有些眼花瞭亂,但畫面裡有許多很細緻的小圖需要放慢速度慢慢觀察,這樣的書其實讓孩子自己看圖說故事就很足夠。

例如在有100隻土撥鼠的那一頁,有的土撥鼠在睡覺、有的在挖地洞、有的在放屁…。所以在努力把100隻動物數完了之後,還可以觀察一下每一隻動物在做什麼哦!

活潑可愛的數數書適合給誰看?

在書店曾遇到幾位家長想要找數數的書,我覺得這本書就很適合正準備認識數學概念的孩子。因為書裡除了原先設計的數數活動外,還融入一些遊戲式的猜謎,例如:有100個小朋友的畫面,就穿插「倒立著的有幾個人?」;或是在滿是綿羊的畫面裡,突如其來的問:「獨角仙在哪兒?」讓人一邊忙著數數,一邊要解答這些小問題,玩得不亦樂乎。

我覺得這樣透過遊戲式的學習讓孩子接觸數學,可以很自然的讓孩子認識數數的概念,也會讓孩子對數學有好玩、有趣的好印象,可以間接引發孩子對數學的興趣。對於未來孩子即將面臨更艱難的數學題目,好的印象和興趣是很重要的基礎。

類似的書最近書店內也有不少,像是由大穎文化所出版的《30層樓的30隻貓咪》、還有小魯文化出版的《100層樓的家》在店內都很受小朋友的歡迎。有趣的是這些書都由日本人所創作,但是畫面和內容又各有所不同的味道。有空的話可以來認識這些數數書,體驗一下不同作者帶給讀者的多元感受。


2009-11-10

手牽手,去郊遊!親子旅遊書籍專區-凱風卡瑪2.0嚴選新分類

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為~~什~~麼~~要新增親子旅遊書籍?起因當然是也有不少爸爸媽媽建議我們能否幫忙找尋一下這類書籍,尤其是現在週休二日,更是全家出遊培養感情的好時間!但說到旅遊=出去玩這件事,又不甘心淪落為塞車日、觀光景點照照相、回到家累到不行的品質……基於此故,凱風卡瑪特地嚴選了幾個方向的好看旅遊書,快來跟大家分享囉!

首先,是遠足文化的《台灣的….》系列,這是凱風卡瑪團隊在思考親子旅遊書籍的首要出發點:期待與孩子一同更認識我們所生長的土地。這邊所說的是「一同」。

那天,有位媽媽很擔心地問著我說,她似乎不知道怎麼帶孩子接觸大自然,只好不停地把孩子送往收費昂貴的自然教育體驗營,後來我們一同討論出一個結論:「為什麼大人們總是覺得自己要通通什麼都懂呢?」有更多時候,是因為陪著孩子閱讀,所以我們也學習到了某些不知道的知識、更甚者經常是孩子看書看書看著,哪天就轉頭跟你說青蛙的種類、海洋的洋流……更何況,生長在花蓮的孩子沒幾步就到了山、轉身幾步就到了海,已經是許多都市孩子不可及的幸福呢!遠足這一系列的書,便是抱持著這樣的心情,推薦給所有的爸爸媽媽,您認識了台灣多少呢?跟著孩子一起,也挑個好時節,實際踏踏走走吧!




當然少不了有一些實際層面的工具書,包含推薦讀者該吃什麼、玩什麼、看什麼,在這類選書方面,我們沿用了凱風卡瑪的主題選方式來呈現,有包含針對二日遊設計的、針對地方特色、交通的方式不同所設計的:






還有已經親身經歷過全家大出遊的心得分享、經歷過放孩子單飛旅遊的心得分享:






哇~快快來凱風卡瑪逛逛這些書囉!或是在網路書店上,看看我們選了哪些書:凱風卡瑪網路書店-親子旅遊

2009-11-08

洪蘭新書《科學教養與學習-如何用對的方式教孩子》看到孩子的快樂童年

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剛自大學畢業沒多久的我,看到這本書時真的有一種重拾教科書的錯覺。

信誼出版社出了許多的幼兒教育的相關書籍,例如:兒童發展系列、父母成長系列及管教絕招系列,向來是幼兒及家庭相關科系教科書的選擇之一。但我的疑問是:孩子的教育真的是「請你跟我這樣做」就可以解決的難題嗎?

雖有疑問,但是看到《科學教養與學習-如何用對的方式教孩子》這本書時,我還是忍不住翻了起來,因為作者洪蘭在認知精神科學的學術領域鑽研多年,她所提出的許多給為人父母的建議,希望並不太難做到,反而是我認為所有教養書籍當中最容易做到的──不要做太多!



「別讓自己的孩子輸在起跑點」嗎?

▲「科學教養與學習-如何用對的方式教孩子」內頁P32

這句口號耳熟能詳,更是許多父母根深蒂固的想法,所以進出各種安親才藝班的小孩一個比一個還小,每次看到小小孩被塞在才藝教室裡的模樣,我實在忍不住感到沮喪。

所以,洪蘭說:「教小孩,要先從父母教起,因為家庭是最早的學習場所,父母最重要的是身教,表裡如一,同時對自己的孩子要有信心,千萬不可以因隔壁人家送他的孩子去補習,自己的孩子也非補不可,以免被比下去了。我們的孩子跟別人的孩子在基因上和家庭背景上都不相同,蘋果和橘子怎麼比呢?硬比,對孩子是不公平的。」

洪蘭還提醒大人:很急迫的想要把所有的知是灌輸給孩子而剝奪了孩子的童年是不對的。因為,學習是一輩子的事情,孩子有一輩子的時間來學習,但卻只有一個童年,孩子有快樂的童年,喜歡學習,以後才會自動自發,才會有成就,失去童年是會遺憾的。

重視閱讀的量,更不可忽略閱讀的質
在書店工作的我,當然覺得閱讀是件理所當然的好事。而臺灣多年來對閱讀教育的提倡重視,也一度讓我以為對於多數孩子和家長來說,閱讀非難事!

但看完洪蘭的書才發現,原來為了鼓勵孩子閱讀,無所不用其極的的家長竟會做出如此本末倒置的事情。原來是有位媽媽為了要鼓勵女兒多閱讀,所以跟女兒講好看完一本書可以獲得二十元獎勵,女兒不但一天可以賺到將近兩百元的獎金外,大量的閱讀也讓女兒得到學校小博士的獎勵。但是女兒的作文能力及對於閱讀的喜愛並沒有跟他所閱讀的數量成正比,反而覺得閱讀只是件交差了事的功課罷了!

這個例子讓我想起許多學校也喜歡以類似的方式鼓勵學生閱讀。結果是:獎品發了不少,但透過作文或日記卻發現,孩子只將書中的文字讀完,卻沒有將內容看進去。所以這樣的閱讀真的是好的嗎?

對於這個問題,洪蘭表示:「不要責備孩子,問題是出在沒有動機,聰明早熟的孩子才懂得應付,把孩子痛打一頓是下策,孩子以後更不看書了。」

但是怎麼樣才能引發孩子閱讀的興趣呢?

「我們或許不要低估孩子的能力,有時候念一點有挑戰性的書更能激發孩子的興趣及想像力。」而且研究指出,現在許多注意力缺失和過動(ADD/ADHD)的孩子有一項共同的特徵就是不愛閱讀,陪伴他們的多半是電視,閱讀的好處是他培養孩子的專注力,若不專心,眼睛會跳行,就會讀錯,電視不停閃動的畫面會使大腦工作過量而疲憊,所以洪蘭教授鼓勵父母親可以盡量的陪伴孩子閱讀。

用對的方式教養孩子,才能在彼此身上看見最美好的成果

翻了翻幾個篇章,發覺「科學教養與學習─如何用對的方式教孩子」並不是一本艱澀難動的教科書,書中幾個例子讀來都令人感到親近易懂。只是,用看書、聽家人、朋友的建議來養孩子,真的不會有錯嗎?
洪蘭也用一個故事提醒我們。

在一次演講的幼稚園,我看見一位不斷哭泣的小男孩,後來得知小男孩進幼稚園兩個月來每天都是這樣不斷的哭泣,我心裡正納悶是哪一位家長怎麼忍心讓自己的小孩哭了幾個月還送來學校?最後竟然發現那位家長正是我以前教過的學生。

我問了她原因,原來每個人都跟那位母親說要訓練小孩獨立,連晚上睡覺都獨自把孩子放在沒有人的樓層。

洪蘭有感而發的說:「原來有這麼多的媽媽自己沒有主見,聽憑別人怎麼說,自己跟著做,忘記自己孩子跟別人孩子不同,不能把別人的經驗往自己孩子身上套。」

的確,每個孩子都是如此的不同,不同的個性、不同的家庭背景,如何能用這麼一套教育觀念就能把每個孩子教育成父母眼中的超級孩子呢?希望每個父母都能夠真心的了解自己孩子是如此的獨一無二,給予孩子真正所需要、合適的教養模式,才不會在成長的路上讓父母與孩子兩敗俱傷。


▲書中穿插「研究重點提醒您!」,提供最新教養相關研究重點。


▲什麼?!什麼是鏡像神經元?小字典來解釋給您聽吧!