2010-04-28

活動*2010/5凱風卡瑪故事時間

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凱風卡瑪故事時間
時間:每週六下午三點
費用:免費,無需預約報名
地點:凱風卡瑪兒童書店(花蓮市中美路81號)

以往的五月天裡,應該已經是春暖花開的好天氣了。然而這陣子不時還有鋒面來襲,或是陰雨綿綿的天氣,讓人在溼冷的空氣裡,更加盼望春天的到來。

不過下雨天裡,除了待在家裡,也很適合到書店走走,享受室內溫暖的氣息。星期六下午時光,一如往常的有說故事時間,歡迎大小朋友一起來共襄盛舉。快來看看五月份有什麼新鮮又好聽的故事吧!



5/1創意帽子屋:培瑜

兔子、大象、地鼠、鴨寶寶……各式各樣的動物來到創意帽子屋,創意帽子屋的老闆會推薦他們什麼樣式的帽子呢?走進「創意帽子屋」,不只能找到個人專屬的合適帽子,還能啟發寶寶創意思考的方法唷!



5/8我有一棵樹:妮均

我們家的阿公留下了一棵樹,陪伴我們長大;每到春天,這棵樹就開滿了花,好像是對生命的禮讚;但是隨著阿公的年老,樹木也彷彿走到死亡。但是因為大樹的存在,讓我們知道人生因為有愛,永遠充滿盼望。



5/15熊熊愛說不:佩怡媽媽

森林裡飄起疏疏點點的白雪,媽媽說:「小寶貝,睡覺時間到囉。」「我還不想睡。」小熊跟在媽媽後面說。「天氣馬上要變冷了。」「我不覺得冷啊!」小熊離開媽媽身邊,想要再多玩一下。小熊爬到了樹上。雪也愈下愈大了,森林裡一片白茫茫,白雪點點密布。小熊該冬眠了,但是小熊就是還想玩…。



5/22最想聽的話:憲英媽媽

風中女孩和媽媽一路上遇到小貓、大狗和秋天裡的景物,小女孩最希望媽媽說的「我愛你」這句話,雖是一句簡單卻意義非凡的話,能帶給孩子穩定而深厚的安全感,更是美麗的文字力量。



5/29熊爸爸去另一個城市工作:醇正爸爸

熊爸爸要去另外一個城市工作六個月,這是一家人第一次分開這麼久......小熊一家人面臨分離的考驗,熊爸爸、熊媽媽、熊哥哥、熊姐姐和熊弟弟,各有什麼點子,來撫平家人分離的焦慮,即使相隔千里,也能感應遠方的親情......。

活動*送電影票~一閃一閃亮晶晶4/30開始上映

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2010/5/2最新更新公布:

很謝謝大家對於一閃一閃亮晶晶的支持,請以下這些朋友們撥空到書店來取票吧!

Julia,sp010437,mei-mei,Husion,
Shuan-yuan,love-animal,Miss-J,jenya

謝謝囉!

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凱風卡瑪有電影票要送囉!

關於自閉兒孩子的紀錄片,一閃一閃亮晶晶,透過花蓮家長的努力,花蓮影城的老闆大方支持首輪上映。所以,花蓮的朋友們也看得到囉!

卡瑪爸爸說,這些孩子其實就是我們家的小孩長大後會遇見的同學,但由於這些星兒的狀況跟所謂的正常人很不同,所以我們其實不太知道怎麼跟他們相處。

但還好有這部紀錄片,片子或許敘說了某部份星兒的故事,並非全貌,但很重要的是還好有這個開始!

所以,他自掏腰包準備了十張電影票,希望大家去看了之後,再努力幫忙宣傳,讓星兒孩子的狀況被更多人理解!

要怎麼可以拿到票呢?

請在本文下方留下你的ID,並且留言說明:我為什麼想看這部片的原因!

在5/1週六晚上九點前留言的朋友,我們會選出十個留言,送出電影票!為了讓更多人看到這部片,一人一張票喔!也因為地域的關係,電影票只送給花蓮的朋友喔!

5/2週日,得到電影票的朋友就可以到書店來拿票囉!然後,找位朋友,和你一起支持這部紀錄片吧!

更多關於一閃一閃亮晶晶的消息,請到電影網誌專頁去看看!

2010-04-26

活動*凱風卡瑪寶寶媽媽時間&凱風卡瑪桌玩時間

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兩個新的活動,4/30起每週五在凱風卡瑪要開始了!

一個是在週五早上10:30--11:30的媽媽寶寶時間,另一個是在週五晚上7:00--8:00,為了小朋友的桌玩愛好者;兩個活動卻都有一個重要的共同點:創造人與人在一起的有溫度的人際活動。

媽媽寶寶,許多地方去不得、許多時間彈性不得,媽媽被困住了,寶寶也是;桌玩愛好者,找不到同好一起切磋,再好玩的遊戲,放著都覺得可惜!

兩個時段活動的開設,希望來參加的人,都能找到可以說話的人,可以一起切磋的人,然後在人與人的真實社交活動脈絡中,更喜歡自己的生活,當然也更喜歡到書店來!

和寶寶在書堆裡爬跑碰跳◆凱風卡瑪寶寶媽媽時間

在花蓮,比較常看到"媽媽背著洋娃娃,走到書店來看書"。

但娃娃寶寶認識書的方法,其實不太同於常人,他們總得經歷過啃書、撕書、像搬磚般的不停搬書......這些不同階段,才有可能如同大人的期望那樣坐下來好好聽故事。

所以,把寶寶們兜攏在一起,就只是讓他們互相模仿學習,然後玩在一起。再在寶寶們身邊放些小書、小玩具,一旁的大人就只是陪著,然後找身邊的大人聊個兩句,抒發一下最近的好壞心情點滴。

這是凱風媽媽自己想要的媽媽寶寶活動方式之一,可惜在花蓮找不到。所以,我們決定自己來創造這個空間--那麼,就來書店吧!

邀請妳和三歲以下的寶寶,4/30起每週五早上10:30,和凱風媽媽一起,帶著寶寶,在開放的空間,共同度過一個小時。

相關辦法,你可以到這裡來看看

動腦動手寛暢好身心◆凱風卡瑪桌玩時間

桌玩,開始出現在凱風卡瑪之後,我們才知道原來真的有很多大人小孩都很愛玩耶!

跟愛玩會玩的人聚在一起,桌玩就又更好玩了!但去哪裡找這麼多人,一起玩?或者,許多想玩的桌玩又不能全部買回家,怎麼辦?

而其實桌玩很適合在開放空間裡和同好一起互相切磋,藉著共同遊戲時間,找到更有趣的遊戲方法!有人說,桌玩很「宅」,我倒覺得桌玩不僅不宅,還是很棒的練習社交生活與技能的活動耶!不然,我們跟朋友們在一起,與其花太多時間瞎聊,不如一起玩點遊戲吧!

4/30起每週五晚上7:00,在凱風卡瑪我們準時開玩囉!

相關辦法,你可以到這裡來看看

2010-04-25

寫老花蓮的新故事《石頭男孩》《龍眼樹的故鄉》-鍾易真、劉伯樂繪本創作分享會後記

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這幾年,許多縣市地方政府都喜歡以繪本的形式紀錄地方老故事,或許是有某本好作品開了這個頭,各個地方也就是有了自己故鄉的故事繪本!花蓮縣政府繼去年的《林田山之旅》之後,今年一連推出兩本關於花蓮的故事--《石頭男孩》《龍眼樹的故鄉》。

許多人看了,都覺得喜歡。兩位作者-鍾易真和劉伯樂,跟大家分享創作的甘苦談之後,我們再回頭去看這兩本地方文化繪本,更覺得要把地方故事寫進書裡、畫進圖裡,劉伯樂老師說:「對於他們原本習慣自己可以毫無限制的創作來說,真是困難許多。」


▲作者鍾易真和劉伯樂。


「每個人心中都有一段追尋,這是一個有關於尋找的故事」,這是石頭男孩故事的第一句話。作者鍾易真首次自己嘗試創作文字故事,她說:伯樂老師曾經在多年前說,你自己口袋裡應該都有可以說的故事吧!所以一向只畫插圖的鍾易真老師,決定以她從小就熟悉的石頭故事做為她第一個文字故事。

很巧,「每一個人的心中都有一棵樹,一棵生長在故鄉,思念在心裡的樹。」這是劉伯樂在《龍眼樹的故鄉》一書的開頭。這句話看起來跟鍾易真老師的文字很像吧!但這絕對是巧合,在創作前兩位插畫家根本沒討論過,自然而然就發生了這麼美妙的巧合。



▲繪本是孩子認識在地文化和歷史最好的媒介~作者鍾易真老師說故事

<石頭男孩>故事的想法從何而來?

原來,鍾易真老師由於自己的父親就是石頭的愛好者,因此畫起關於石頭的故事可說是信手拈來。畫中許多情節也來自父親與石頭長期的相處,包括在七星潭的海邊開始認識石頭、拿著空瓶子去撿石頭。生活的點滴轉化為故事的畫面,鍾易真老師認為這樣的經驗最容易帶孩子進入故事情節。

分享過程中,不少孩子都踴躍的指著圖片說:「這個石雕我在xx地方看過。」鍾易真老師得意的說:「我最喜歡小朋友指著這些圖片跟我說他們在哪裡看過!」鍾老師也鼓勵小朋友從生活中就地取材,從大自然裡找不用花錢的玩具,花蓮是石頭的故鄉,擁有這麼天然的資源我們真應該好好利用才對。

鍾易真老師也希望藉由這本書鼓勵花蓮的石雕者,能夠持續的為花蓮創作。當石雕藝術不光只是政令宣導的花蓮特色,而是孩子生活中息息相關的經驗時,這才是花蓮在地最真實的文化資源!


▲把自己在中興新村的生活故事轉化成為書中佐伯憲秀的童年生活~作者劉伯樂老師

<龍眼樹的故事>作者劉伯樂老師笑說自己是醜陃的台北人,但是因為開放的心態和創作態度,他認為從邊緣畫起花蓮的故事,保證一點也不含糊。

問他:如何捕捉花蓮的味道?日據時代的許多生活場景也大大不同了,舊時代的生活場景要如何呈現?

原來,從小在中興新村長大的劉伯樂老師在《龍眼樹的故鄉》融入許多自己小時候玩耍的畫面:抓蝴蝶、灌蟋蟀、在池塘邊抓小魚,即使不是花蓮在地人,卻同樣可以用圖畫的功力展現沒有地域限制的詮釋花蓮的老故事。

劉伯樂老師還說,他最常在畫面中藏線索,這些線索不見得跟故事情節有關,就像在《龍眼樹的故鄉》的故事內容看似繞著一棵龍眼樹的生長,絲毫不見敘述慶修院的故事。但是由於主題是慶修院,因此他就巧妙地把每一頁都搭配著慶修院不同季節的面貌,讓讀者可以自己從畫面去觀察,有更多細微的發現與樂趣。


▲聽著自己故鄉的故事,許多人也開始想:我可以怎麼說自己的故事呢?

聽完創作的故事,來年,花蓮文化局的故事繪本計畫仍將繼續進行,我們都開始期待新的花蓮的故事繪本囉!

活動*和寶寶在書堆裡爬跑碰跳◆凱風卡瑪寶寶媽媽時間

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日期:自4/30起每週五早上10:30--11:30
報名方式:請來電(03)8246-533洽詢,亦歡迎現場報名參加!
年齡限制:0-3歲幼兒

在書店常常上演這種景象:小寶寶正值學爬期,看到書店又高又長的樓梯就很興奮的往上爬,大人們只得跟在後面亦步亦趨的照顧孩子的安全;或是已經一歲的孩子開始擅長於運用手部的力量,因此把書店的書統統搬出來,累煞了後頭收拾的大人們。

很多大人們都曾經跟我們抱怨:每次來書店我都得顧好我的小孩,讓我沒辦法好好的看書。

我們深知大人們的辛苦,但也鼓勵大人留一些時間和空間給自己,因為只有在大人把自己身心都照顧好,在準備得很完善、很健全的狀態下,才能帶給寶寶安心、舒服的感覺。

因此,凱風卡瑪在每個星期五早上,單獨開放一個時間留給媽媽和寶寶。在這個時間裡,媽媽可以稍稍的喘一口氣,享受一下放鬆、休息、閱讀的樂趣,寶寶則可以安心的在凱風卡瑪裡玩耍、探索、和其他孩子一起互動。

這個概念來自於在一九七九年成立於法國的世界第一家Green House,創始者Dr. Dolto發現未出生的胎兒就具備強烈的溝通欲望,同時孩子需要足夠的生活經驗,也就是多利用手和身體的機會,能自己做事,也能和別的孩子一起玩;能做簡單家事…。這些種種能夠幫助孩子走出家門,建立更多社交關係。

正由於我們在書店看到許多家長對孩子的不放心,例如每當孩子想靠近和其他小朋友,用他們自己的方式互動時,大人就會趕緊介入,深怕孩子們的互動會有危險;或是大人們擔心孩子的好動弄壞了書店的書,於是在孩子探索書店的同時,又加諸了許多限制,讓孩子無法盡情的用他們的角度認識書店。

我們希望以一個「兒童書店」的專業角色來扮演媽媽與孩子之間的友善橋樑,提供一個安全無慮的空間讓孩子盡情奔放、自主互動,同時間大人可在一旁互相分享交流和放鬆休息。

如果你是一個全職照顧寶寶的陪伴者、若你苦於沒有適合寶寶玩耍的場所,每週五的早上,凱風卡瑪都有一個小時的時間為你們開放。同時為了確保每個孩子有足夠的活動空間,因此人數的掌控上有所限制。歡迎有意願的家長擁躍儘早報名!

2010-04-23

活動*動腦動手寛暢好身心◆凱風卡瑪桌玩時間

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活動日期:每週五晚間7:00--8:00
活動對象:
1.國小組(一):小一~小三;
2.國小組(二):小四~小六;
3.國高中組
活動人數:依照當週桌遊規定人數而定
活動費用:每人100元(含飲料一份)
報名方法:請來電(03)8246-533洽詢,歡迎現場報名參加!
活動行程:
◎國小組(一)
4/30 狡兔三窟
5/7 嘿!我的魚
5/14 動物園
5/21 馬兒快快跑
5/28 起士天堂
◎國小組(二)
4/30 我們的世界
5/7 鼠來堡
5/14 矮人礦坑
5/21 蟲蟲燒烤派對
5/28 卡坦島
◎國高中組
4/30 卡卡城
5/7 卡坦島
5/14 鐵道任務
5/21 富饒之城
5/28 電力公司


先前凱風卡瑪曾經介紹過系列桌遊,這一系列的遊戲屬於多人的團體遊戲,遊戲人數多至可以容納十人以上,也可以組隊參與,遊戲規則有易也有難,適合各種不同年齡層的大朋友小朋友參與其中,玩過的大大小小玩家無不樂在其中,堪稱活絡腦袋、緊張刺激、充滿歡笑又能身心寬暢、意猶未盡的好物啊!

也由於是團體多人遊戲,因此要找到人數相當的同好,其實有些困難;再加上對於桌遊的不熟悉,就算有興趣,也很難一次砸下重資買回家玩。所以,凱風卡瑪邀請桌遊愛好者,4/30起每週五晚上7:00到書店來和其他桌遊愛好者,共同享受桌遊暢快好時光。


▲《德國新天鵝堡桌上遊戲》系列桌遊

訊息轉載*「NPO 閱讀聯盟」於2010世界閱讀日宣示成立

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(本圖片引用自中央廣播電台江昭倫

閱讀這件事,不只要從孩子做起。NPO 閱讀聯盟現在開始,要鼓勵更多大人一起進入閱讀的世界。
在世界閱讀日,發起NPO閱讀聯盟,並發表閱讀宣言,希望引導大家共同走進閱讀的世界。

「NPO閱讀聯盟」閱讀宣言

閱讀是公民社會的根本,
閱讀是多元的、自由的、生活的,也是實踐的。
書像一塊塊磚,幫助我們建造一個更理想的世界。
我們相信,閱讀具有力量,能夠
豐富我們的想像、
開拓我們的視野、
激勵我們的勇氣,
鞭策我們思考得更廣、更深、更遠。
我們相信,
閱讀帶領我們發現世界奧秘、思索生命真諦;
閱讀啟發我們聆聽他人的聲音,
成就理想中的自己。
「NPO閱讀聯盟」成員將互相分享、支援,
致力於閱讀習慣的建立與發展。
讓我們一起努力,
建構一個思考溝通、互相關懷的閱讀社會。
愛上閱讀,全民有前途!


在花蓮的我們,也持續努力囉!
NPO閱讀聯盟後續相關活動,我們會再與大家分享囉!

2010-04-22

關於星兒的紀錄片《一閃一閃亮晶晶》4/30上映*花蓮影城也看得到

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▲紀錄片《一閃一閃亮晶晶》4/30上映
花蓮影城也看得到

先說說為什麼要拍這部片?

透過鏡頭,林正盛導演和星兒家庭想讓更多人理解和認識,自閉症究竟是怎麼一回事?對於這些可能有機會成為我們生命中的朋友的星兒,我們究竟該如何與之相處互動。

林正盛導演說:「我要表達非常簡單,就是認識他們,認識這些孩子的生命狀態,他們非常特別,跟我們不一樣,他們不是我們思考方式,我們正常人建構的社會對他們充滿誤解,只要了解他們、給他們更多善意,他們其實可以發展出非常多的生命狀態,給這個世界增添非常美麗的樣貌。」

究竟自閉症兒童會表現出什麼行為舉止,讓初識他們的導演林正盛經常不知所措?

片中三位主角:志澄、明澐和宇謙--志澄九歲,有著「亞斯伯格」行為特質。他目光帶著飄忽感覺,目光中看不到焦點。在團體生活中,難以融入正在進行的活動,總是不自覺的自顧自的玩他自己的;明澐十歲,是高功能自閉症孩子,個性衝動情緒躁動,一生氣就揮手打人,但他打人是當下情緒無法排解,或者無法懂得以一般人的感情來互動;宇謙九歲,是「亞斯伯格」孩子,天生感情過於豐富,挫敗忍受度很低。他情緒躁動,容易失控陷入哭鬧不已。他喜歡畫畫、演戲、唱歌。他最喜歡關於戰爭歷史,跟軍事、武器相關的知識。發揮想像力於時空旅行,跟星際大戰。

這樣子的描述,還是很難理解什麼是自閉症吧!

但,在我們這個所謂正常人建構的世界裡,這些孩子與我們卻始終存在著距離,差異似乎無法帶來美麗,只有更多的不理解,甚至是誤解。

透過電影,於我們而言,或許可以是個簡單的開始。

所以,花蓮的朋友請在4/30起到花蓮影城看這部片吧!透過觀看他人的故事,我們總也能找出激勵自己的生活概念,而對於更多自閉症和其家人而言,則是另一種鼓勵的方法。

電影的利潤,將有百分之三十,回饋給自閉兒相關的機構,幫助更多自閉兒的學習發展。


▲《一閃一閃亮晶晶》先賭為快!

2010-04-20

《玩具大作戰》一場大人和小孩的作戰

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封面一個大大的爆破圖示,又大又醒目的寫著《玩具大作戰》,讓我一邊看著這本由小天下所出的新書,一邊佩服作者大衛.夏儂(David Shannon)再一次這麼成功的描寫出孩子古靈精怪又有所堅持的模樣,和大人無可奈何的火山爆發。

大衛.夏儂(David Shannon)是美國知名圖畫書的作家及插畫家,我們自己也非常喜歡他的作品,他擅長精準的抓住孩子調皮搗蛋的模樣,同時也展現出他對兒童有敏銳的觀察能力。曾經在台灣出版的有描述孩子因為害怕同儕的眼光而不敢誠實表露自己喜好的《條紋事件糟糕啦!》、把自己化身航海中的海盜的《來去當海盜》、還有關於一隻瘋狂鴨子想要學騎腳踏車的故事《鴨子騎車記》。

一場大人和小孩的戰爭


新書《玩具大作戰》原文是TOO MANY TOYS,故事中的小賓有好多玩具!玩具塞爆每個抽屜和櫥櫃,還多到堆放在每個房間的地板上。多到最後媽媽受不了了,於是下逐客令:把玩具丟掉!

但是小賓努力說服媽媽不要丟掉他的玩具,畢竟每個玩具都是他的最愛!他跟媽媽討價還價:
“媽媽拿起太空忍者:「你已經好幾年沒玩這個了。」
 小賓:「但是我等一下就要玩啦!」
 「小賓,它連頭都沒有了。」媽媽說。
 「我會幫它做一個新的!」小賓回答”

“媽媽拿起一個髒兮兮的獨耳兔。小賓說:「媽媽,妳忘記了嗎?那是我四歲生日,波波外婆送我的。我再也不會是四歲了-再也不會!」”


小賓不僅很會擅用他才五歲就學習到的語言,還使出小朋友最會的招數:用一臉很可愛的表情來迷惑媽媽!

看到這樣的臉,媽媽似乎就快輸了。到底最後是誰贏得勝利,就等你們自己來揭曉答案!


玩具滿足了孩子的想像力
書的前半部都是小賓擁有玩具的寫照:有在後院裡的大玩具、有浴缸裡的小玩具、有安靜的時候玩的玩具、有充滿噪音瘋狂的電子玩具…各式各樣的玩具滿足了小賓在家中稱霸的自由和權利。

故事裡從頭到尾出現的只有小賓的爸爸、媽媽和小賓,看似擁有很多玩具的背後,其實小賓在家中的生活應該是沒有其他玩伴的。小賓藉著玩具的陪伴渡過一個人在家中的時光,隱身在玩具的國度裡面,盡情的想像自己化身不同的角色,一會兒是跑來跑去的火車站站長,一會兒背上樂器、帶上太空帽變成街頭表演的怪人,滿足孩子盡情的運用他們的創意和想像力。

看來玩具還不只是玩具,孩子可以藉由玩具實踐他們小小腦袋裡想完成的事,也能夠有一份擁有自己東西的所有權,不難理解孩子為什麼這麼喜歡玩具。不過大人可就不這麼想了……。

大人對玩具的想法

看到小賓的媽媽張大嘴大叫的這張圖,想必大家都可以猜到大人對玩具的想法了。大部份的大人對玩具都抱持著這種態度,讓玩具的存在真的成為一場大人和孩子之間的戰爭。

不過轉念一想,其實大人可以放輕鬆一些,畢竟大人自己也曾經是小孩,如果大人記得自己曾經是小孩時,擁有玩具的那種喜悅和興奮,也許就對玩具就不會這麼反感了吧!


就像故事的最後,小賓仍然開心的坐在原本要被媽媽丟掉的紙箱裡大喊:「它是世界上最棒的玩具!」

《我愛泥巴》體驗四季變化的微妙氛圍

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書展時間已過,已恢復原銷售折扣!
過年期間,因大王菜舖子缺乏分菜的小幫手,所以便義不容辭的前去幫忙,當我彎下腰來撿選一籃的柳丁時,手捏著沾滿土壤的柳丁,不小心脫口而出:「哇!好髒喔!」大王叔叔馬上義正辭嚴的看著我說:「土壤是最乾淨的,髒的是我們這些怕髒的人!」頓時間,我啞口無言。


「那個親腳踏在土壤上的歲月已經過了,現在喔…哪個小孩敢像我們一樣光著腳ㄚ跑啊?」喂媽媽這麼說。

光著腳ㄚ與穿著鞋似乎可以是兩個不同世代的一條明顯的界線,孩提時代的課外活動也漸漸的自戶外移轉到了室內,美麗的藍天、溫柔的細雨、和藹的微風都被隔絕在玻璃門窗外,我想只有在體育課或是偶爾的戶外自然課才有辦法親身接觸了吧?


孩子,你要去哪裡玩?
「沒有任何事,會比看著孩子探索周遭世界來得讓人振奮又開心了。不論是他們是在撿拾落葉、在草坡上打滾,或是在沙灘追逐浪花,孩子眼中天真又驚奇的神色真是一項美好的禮物。」作者說。

原來孩子是喜歡用自己的身體來認識這個環境的!自己回想起來,在這二十幾載的記憶裡頭,似乎自己也不曾享受過用自己的腳ㄚ子感覺大地的溫度,更別說在泥巴裡打滾或是在大雨中奔跑了。

那孩子都上哪兒去了?

作者:「我們的孩子總是在最靠近電源插座的地方遊戲,而且花太少時間追逐、東奔西跑,身邊圍繞了太多複雜而不必要的物品、有太多讓他們分心的事物。但他們根本就不需要這樣。」

撇開現在的小朋友不說,連喂喂麵姊姊這一代的大孩子就都是在課本的照片中來認識我所生長的環境。大學畢業的那年酷暑,我們成群到澎湖旅遊,在經過一片聳立的岩壁旁,看見許多觀光客猛按相機,一問之下才知道,原來這片聳立的岩壁正是我們地理課本中的那片玄武岩啊!

大自然是很美妙的!但是現在的孩子卻嚴重缺乏親身領略的樂趣,很少有家長會鼓勵自己的孩子盡情的在雨後的水窪中跳躍。

「泥巴?!別開玩笑了!全身弄的髒兮兮的,衣服很難洗的乾淨吧?!」務實的大人都會這麼想。

我們似乎離赤著腳在田埂中奔跑越來越遠了,現在想要體驗一下這樣的感受都必須開幾小時的車,付點費用到鄉間參與體驗活動,殊不知,家門開了,身邊四處是大地給我們的驚奇樂園呢!

「足跡搜尋隊!」--《我愛泥巴》
每天將凱風卡瑪門前一盆盆的花花草草搬到騎樓下澆澆水、曬曬太陽、修修剪剪堪稱喂喂麵的最愛,看見綠油油的葉子在風中搖曳,彷彿都讓我有置身在花田中的錯覺,是一天中最美麗的享受。

某天,按照慣例的搬動那些花盆時,發現盆邊有一條溼漉漉的痕跡,接下來的幾天那條痕跡總會在盆邊的不同角度出現,好奇心使然之下讓我開始尋找原因,當我撥開那叢綠葉時,赫然發現一條不算苗條的毛毛蟲就攀爬在細細的樹枝上搖擺,天身害怕軟體動物的喂喂麵趕緊二話不說的請凱風媽媽出馬,沒有鞭數十,但願趨之別院。

原以為已經遷走的毛毛蟲會找尋到另一片天,卻在隔天喂喂麵準備澆花時,又發現一條溼漉漉的痕跡,原來那頑強的小傢伙不死心的又爬了回來,害怕這樣的事情會再發生的我,不得不直接幫他找好一片綠地恭送大駕。

此後,每當要澆花的時候,都會讓我好奇的在花盆附近四處翻翻找找,在工作之餘,能有這麼一件樂事著實讓我感覺到有趣,也謝謝這片小小的綠地給凱風卡瑪帶來不少的樂趣啊!

《我愛泥巴》裡就有這麼一篇「足跡搜尋隊」引領我們如何去探發這些有趣的線索,進而領略大自然的奧妙之處,是一本可愛的快樂生活的好指南!


▲圖片拍攝自《我愛泥巴》。

《我愛泥巴》戒掉一切出門的好理由
咱們的凱風媽媽也說了:「住在花蓮,朋友都說我們很幸福,有山有海,有樹有花,自然好景垂手可得。」但是要出門玩總是還是不知從何踏出第一步。

《我愛泥巴》教你從開啟家門的那一處就是讓孩子盡情奔跑、揮灑汗水的好所在,在書中作者利用四季點醒了我這個一天到晚都在玻璃櫥窗內的裝飾品原來四季的變化中還有這麼多有趣的事物啊!


▲《我愛泥巴》分別以四季帶領你一起探索這奇妙的世界。

誰說多雨的初春就無法出去走走?還記得妮妮醬之前與大家分享過的《下雨天》嗎?下雨天裡感受雨水的浸潤與洗禮、大腳踏進水窪裡,馬上在我的腦海裡浮出令人開心的畫面。


▲「誰說下雨天就得待在屋內?」

夏天是個孩子都愛的季節,盡情的瀕跑、盡情的流汗,但是喂喂麵竟然在大學拍攝畢業照時才第一次享受在草地上打滾的感受,而那也是我第一次這麼近距離的聞到泥土的味道呢!

微涼的秋是個適合漫步的季節,而冬天是個可以呵雲吐霧的一季…..,哇!四季真美妙,別再說夏天蚊子多不可以出門、別再說下雨天只能待在家,更別說天氣好冷不如在家吃零食,去!去!去!出門去吧!一起大喊:《我愛泥巴》吧!


▲在《我愛泥巴》中,每篇都有貼心的「理解小幫手」box,幫助你更理解我們的世界。

前往凱風卡瑪初春「玩自然,自然玩」優惠書展頁面

2010-04-13

《熊爸爸去另一個城市工作》看小熊一家人如何面對與熊爸爸分開?

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小孩很難有機會認識父母的工作,一方面是大多數的父母親認為「工作」是屬於大人的事,小孩沒有必要認識他們的工作;另一方面是工作三百六十五行,真要解釋給小孩聽,恐怕也不是這麼容易。

然而,和英出版的新書《熊爸爸去另一個城市工作》就是一本和孩子談大人工作的故事。熊爸爸要去另外一個城市工作六個月,這是一家人第一次分開這麼久,全家人都很捨不得。但是他們用各自的方法傳達彼此的思念,不僅可以從書裡感受到大人對小孩的疼愛,還有小孩對爸爸的牽掛。一家人的感人故事就像是一個小型的社會縮影,就在一本小小的繪本裡展演我們的眼前。

距離使全家人的感情更緊密

在準備要出差前,熊爸爸和熊媽媽愁眉苦惱的討論了一番,因為長達半年分開的時間,他們擔心孩子會因為太想念爸爸而有所焦慮,因此熊爸爸想辦法讓孩子們用其他的方法想念他。

爸爸趁著孩子們在睡覺時準備了一些小禮物給孩子,像是給熊哥哥看的照片、給熊姐姐的一封信、給小熊的帽子,讓孩子能在不同的時空裡有相同的記憶。爸爸離家的第一天,大家看著這些禮物,都感覺爸爸彷彿就在身邊似的親切和安心。

而在城市另一頭的爸爸呢?

爸爸接了很多新的工作、也一個人吃飯回家,但是他卻不感到孤單和寂寞!因為,他在出差的行李包裡,發現了孩子們也為他準備的禮物。孩子們把自己最心愛的棒球手套、飛機、和別針都放在精心設計的禮物盒裡,把愛穿越距離,帶來驚喜,也為熊爸爸帶來暖暖的支持和鼓勵。

一本適合大人看的繪本

這本書除了是本給孩子看的繪本之外,我覺得也很適合給正在工作中的大人。一份忙碌且競爭的工作所承擔的壓力,很需要有支持的力量,不論這個力量來自家人或朋友。

我最喜歡這本書的地方,是在這本書裡全家人緊密的關係和情感透過故事發展一覽無遺。先是爸媽擔心長時間的分開會讓孩子不安,然後爸媽和孩子又收到彼此為對方準備的禮物,因為從禮物得到了溫暖的力量,所以儘管距離拉長了彼此的位置,但也拉近了彼此的心。

作家陳致元的介紹

作者陳致元擅長把嚴肅的社會議題改編成溫馨感人的故事,《熊爸爸去另一個城市工作》的前身是在2006年出版的《一個不能沒有禮物的日子》,小熊家在一個聖誕節即將到來的前夕,卻因為熊爸爸失業沒辦法買禮物給孩子,全家人面臨一個令人難過的考驗。

但是,陳致元卻利用巧思讓熊爸爸以現有的資源變出禮物,滿足了孩子在聖誕節想要禮物的願望,也解決了家庭因為經濟窘困而造成的悲哀,把原本看似愁雲慘霧的故事在最後以溫馨美滿的結局收場。

陳致元所碰觸的主題在繪本的領域是少見的,包括失業、經濟窘困、離家工作,都是現今許多家庭真實面臨的境況。然而如何把社會議題變成好看的故事,讓孩子可以一面從故事中理解社會上多種面貌家庭型態的存在,但另一方面在閱讀的過程中又能感受故事所帶來的悲歡離合,這才是考驗作者的功力所在。

因此我很希望,在繪本愈來愈蓬勃發展的現在,能夠有多一點創作者可以創作出觸及真實生活面貌的題材。它也許不具教育意味、也不幽默搞笑、讀起來甚至有點淡淡的憂傷和沉重,但是,生活的多樣貌本來就是真實存在的,如果孩子能從繪本中體認社會上比較嚴肅的議題、認識不同生活樣貌的人,這樣也算是繪本的功能之一吧!

活動*2010/4凱風卡瑪故事時間

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凱風卡瑪故事時間
時間:每週六下午三點
費用:免費,無需預約報名
地點:凱風卡瑪兒童書店(花蓮市中美路81號)

「春天後母臉」這五個字在四月天裡讓人感受得特別深刻!一會兒是豔陽高照的大晴天,讓人誤以為夏天就要到了,但是隔個幾天,夾帶著寒冷的冷氣團又撲向我們,吹得我們措手不及。

所以在這種忽冷忽熱的天氣裡,希望所有的大小朋友都要注意保暖,保持身體健康。因為身體健康的小朋友才能在星期六下午三點來凱風卡瑪聽故事啊!四月的故事都是跟大自然有關的故事,歡迎大朋友、小朋友一起來聽故事哦!



4/3 怎麼辦怎麼辦掉進洞裡啦:培瑜
兩隻山貓追著三隻野鼠跑,一不小心,統統掉進洞裡啦!這個洞好深好大,而且又溼又滑,不管怎麼爬,就是爬不出去。山貓和野鼠同時被困在同一個空間裡,這樣不是便宜了山貓,不費吹灰之力就可以把野鼠吃掉了嗎?可是眼看雨愈下愈大,山貓和野鼠該怎麼辦呢?



4/10 999隻青蛙兄弟,春天來了!:靜雯
春天來了!青蛙媽媽把999隻青蛙兄弟叫醒。咦?奇怪,不管怎麼數,都只有998隻青蛙……頑皮又可愛的999隻青蛙兄弟又來了!這次他們要擔任春神的角色,喚醒每一隻冬眠中的動物。千萬別錯過囉,春天就要來了!



4/17 安的種子:妮均
在幽靜的寺院深處,老師父將三顆珍貴的蓮花種子交到本、靜和安的手中。本急著把種子埋在雪地裡,希望自己第一個種出來;靜則忙著挑選花盆和查書籍,甚至用金罩子罩住了新芽,對種子呵護備至;安卻把種子收在胸前的小布袋裡,一如往常的吃飯、睡覺、幹活,直到春天來了才在池塘 種下種子……。到底誰能成功的種出千年蓮花來呢?



4/24 豐富的地球:肇惠
這世界上有好多好多種生物,各自都有不同的名字唷!像小巢豆、看麥娘、早熟禾、王瓜、睫穗蓼、鐵馬鞭、鼠尾粟……哇!太多種生物了,記不起來好麻煩唷!可是如果地球上只有一種生物的話,那會變成什麼樣呢…?

好看的寶寶書:一起拍拍手鼓勵《了不起!了不起》的《創意帽子屋》

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到底寶寶閱讀是要給寶寶看什麼書啊?

這是關於寶寶閱讀,最常聽見家長問的問題。

念讀自己也喜歡的童書給寶寶聽,是凱風媽媽最常推薦給家長的方法。至於書裡畫風的選擇、故事主題的設定、主題人物的樣貌,我倒覺得不要在一開始就想這麼多,免得要念故事的大人自己先迷失在書海裡--頭看得兩個大,還怎麼開心的念書說故事給孩子聽呢?

把書當成玩具的一種,是一種鼓勵孩子和大人共同接近書本的重要概念喔!如果大人拿起書來,就一臉正經,並刻意要孩子正襟危坐的看著書、翻著書,那就太沒有樂趣了!

就像小魯甫出版的寶寶書《了不起!了不起》的塗鴨畫風,實在很適合愛亂蹦胡跳的孩子,笑笑鬧鬧的跟大人一起讀完。書裡的鸚鵡,在了不起的鞋子旁、了不起的河馬旁、了不起的雨傘旁蹦蹦跳跳著,看了都想跟著動起來!

這本書的繪圖風格,也實在很有「動感」!原來畫者竹內通雅是一位音樂愛好者,喜歡帶著吉普賽吉他去旅行,還喜歡作曲自娛!音樂愛好者畫出的圖像,把對節奏的敏感度也表現在給兒童看的畫裡了,這應該也算是一種很棒的專業結合吧!


另外一提的是,封面畫著鸚鵡在河馬一旁認真的拿著牙刷,起勁的幫牠刷著牙。但為什麼鸚鵡要幫河馬刷牙呢?

喜愛動物的人一定會知道的!你也想一想吧!

看《創意帽子屋》創意從何而來?

另外一本一起出版的《創意帽子屋》裡,增田裕子用滿滿的色彩跨頁圖畫,讓我們充分感受到如何帶領孩子進行創意思考--不只是變換帽子的形狀,就完成了帽子的創意思考;原來還得把帽子主人的身體、生活特徵也放入設計範圍之中,才能完成極佳的設計,也才能為每位動物主角找到最適合的帽子。

這幾年,臺灣大城小鎮的活動都看得到文化創意的標語,但究竟文化創意從何而來呢?

在幫大學生上課時,我們雖然也鼓勵未來準教師們的教學活動要設計的有創意,但創意絕對不僅只是搞怪,或者把書裡的文字用小遊戲或小活動來串連就算是創意了!

但或許創意應該來自於像書裡那般的生活,把像帶帽子這樣的小事情,弄得既有創意又兼顧個人個性,這才是最適合的設計與創意生活吧!

就像是給穿著美美裙子大象小姐的帽子,要如何兼顧好帶又好看呢?


帽子店的老闆,獻上的帽子果然沒讓大象小姐失望呢!

有空,你也到凱風卡瑪來看看吧!找一個最適合你自己的帽子吧!

2010-04-03

凱風卡瑪三週年慶 :故事派對後記

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三年,到底有多長?

在凱風媽媽和卡瑪爸爸的生命裡,三年,可以讓一個原本在肚子裡的小寶寶,長成一個可以坐在椅子上跟人說故事的小哥哥!

凱風卡瑪大哥哥今天也到故事派對上,跟人分享他最會說的故事:《不是箱子》。

我很訝異,他願意到這麼多人面前說故事給人聽,因為我們從來沒訓練過他,對於說故事也只就是每天會做的事情。但今天他跟我說,他要像媽媽一樣說故事給別人聽!

我沒問他,為什麼想說故事給別人聽。我猜想,這或許就是他腦海裡的媽媽在書店裡最常做的事情吧!

常做同一件事情,或許有點單調重複,但由於對於每一個故事的感受不同、聽故事的人也不同,因此說故事給人聽,在凱風卡瑪裡總還都是件很有挑戰性的工作。

所以,「說一個故事給別人聽」,在凱風卡瑪三歲生日這一天,變成了每個到凱風卡瑪的人帶給我們的生日禮物。我們鼓勵爸媽:平常在家怎麼跟孩子說故事,今天就請把家裡的故事場景搬到凱風卡瑪裡來。

孩子看到自己的爸媽也能說故事給別的小朋友聽,心裡定會覺得:我的爸媽,真棒!

所以,謝謝今天到凱風卡瑪來送故事給我們的朋友們,讓我們的三歲生日,聽了一個又一個的故事。然後,讓好多的小朋友都帶著開心又滿足的模樣離開。

未來的日子,凱風卡瑪若還繼續在這裡,也還是希望有你們更多的支持和鼓勵囉!

凱風卡瑪三週年慶 :故事派對的照片,一起來看看吧!



▲凱風卡瑪小哥哥和璦璦聯合演出旳《不是箱子》