2007-01-23

選讀*海岸山脈下和小小孩一起看圖鑑

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天氣放晴了,這在花蓮的冬天很是難得,因此趁了好天氣,帶著寶寶回到豐田看看老朋友,也再去看看那個充滿我研究所求學時期回憶的地方。豐田是個很適合做為認識自然環境的好地方,一眼望去的山景與平原美景,讓人很不想離開。所以居住在這裡的朋友們,為了希望繼續維持生活的美好,花了許多精神和時間在社區生活營造上。

每次去,豐田的老朋友們總是努力的經營著自己居住的地方,就如同我初始認識的他們,持續不斷地用自己的雙手、汗水和時間把生活中的每一個部份、把社區中一塊塊的荒地變得更為美好--這是社區營造中最顯而易見的事件,也是最容易感動社區其他居民的部份,但除此之外,社區營造在豐田,其實有著更深刻的生活痕跡!因為有著這些認識,因此在陽光、藍天、微風、油菜花、太陽麻和紫花霍香薊的陪伴下,我們度過了一個充實的午後時光,而此刻我的心中正滿溢著豐山村山邊路的翠綠美景、落羽松所帶來的詩意畫面......!



說實話,對自然的親近與認識,是到花蓮生活後才開始有的。在記憶中,也許是小時候家裡和學校教育的缺乏,我與自然環境親近的機會不多,對於蟲鳴鳥叫、花語鳥香更是停留在文字描述階段;長大了之後,對於四季的察覺則是來自百貨公司櫥窗商品的展示。因此在東華念書的第一年,文學院旁的小葉欖仁在秋冬時灑滿了一地落葉的景像、藍天白雲在中央山脈上產生影子的模樣震撼了我,讓我開始張開眼睛去看看週遭自然環境的美好!當然也有台北的朋友笑我說:「這是因為花蓮沒啥好看、沒街好逛,妳才看得到這些!」但,這又何嘗不是身處在花蓮的幸福--能與自然這麼親近、能抬頭看看天空就知道天氣狀況、能隨時感受山脈的擁抱、能輕易地看到與四時變迭而不斷展開其美好模樣但為我所不知名的小花小草......!

但,在這些美好體驗之外,其實我還有一些小小的遺憾:如果我能把這些植物的名字都認得,那就更好了!

為了滿足自己的小小願望,我就開始學習閱讀圖鑑,希望藉此提昇自己對於花蓮自然植物的認識,但不知是慧根不足還是方法不對,至今能叫出名字的小花小草,還真沒幾樣!但其實我相信編製優良的圖鑑對於協助讀者獲取有用的資訊,進而增進相關專業知識,一定有所幫助。因此,如果有人可以教我如何使用圖鑑、帶著我從自然觀察做為起點再進一步擴展到與圖鑑相連,那麼對於我想要叫出這些小花小草名字的心願,應該可以早日完成吧!

所以,店內的圖鑑就成為我與小晉安重要的閱讀對象,而愛好小動物的他也因此樂在閱讀中喔!所以誰說小小孩只能讀繪本,有知識有學問的圖鑑其實也很適合帶著小小孩共讀喔!

2007-01-19

書店開幕進度-50%

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學期結束了,學校的作業也陸續完成。這學期把學分都修完了,所以之後就不需要再去學校上課,專心寫論文就可以了。在開始寫論文前的這段小空檔,可以多花一點時間,跟老婆一起完成書店籌備的工作囉。

最新的進度是,基礎的裝潢工程,包括地板、樓梯扶手、燈具等,可以在農曆年前完成。原本打算訂IKEA的STOLMAN層架當作書架,可是上星期去傳真訂購,才知道已經大缺貨一陣子了,現在的計劃是自己設計書架樣式與規格,然後訂製鄉村風的家具。這種原木質感的書櫃,是老婆的最愛。原本花費不少口舌,說服採用北歐現代風格的努力,就都白費啦。不過,因為需要自己設計書架樣式與規格,讓我們有機會從不同的角度,仔細思考書架的相關問題,包括了立書呈列方式、童書的尺寸、安全性、和店內風格的搭配等等。倒是也使得規劃中的書架可以更符合書店的需求。

書店的網站也上線了,網址是 www.kkbooks.tw。這次製作的網站風格,我自己還蠻喜歡的。這個網站也是我所製作的網站中,使用javascript和css最多的一次,雖然整個版面仍然是用table組版,而且手工撰寫的html檔,依然連Transitional的XHTML標準都無法通過。不過,IE和Firefox都可以正常觀看喔。

另外,申請了 Google Apps 代管 kkbooks.tw 這個網域的電子郵件。目前beta的版(又是beta)可以免費在這個網域下建立26個電子郵件帳號,使用Gmail的介面收發電子郵件。目前使用的心得:真是經濟又實惠,繼續Beta下去吧。

此外,要繡在圍裙上的小布章也完成了,也買到了漂亮的深藍色圍裙。雖然書店不像咖啡店,因為在廚房工作而需要圍裙,但是我們還是決定要用圍裙作為店內工作的制服,總覺得這樣才樣書店嘛。可是呀,現在買到的圍裙尺寸好像有點小,我穿起來實在有點好笑。

其他還完成了一些零零碎碎的事情,總之,整體來說,書店的籌備進度,應該已經有50%了吧,繼續加油中,希望可以順利在三月底/四月初開幕。(GW)

2007-01-12

也是籌備工作-與寶寶共讀

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一週的時間過去了,書店的各項工作也在零碎的時間推進軸上有了些許的進度。

主題企劃,截至一月中已經完成了兩個主題的企劃案,也選了一些有特色的書,其中幾本我們還自己先買了回來,用來做為寶寶閱讀時間的素材。

只是,我們的寶寶拿到任何書的動作三部曲就是:舉起雙手、抓起書本、往嘴裡塞,因此任何書對他而言都是得「先吃了再說」。雖是如此,跟寶寶講故事仍是我們兩個人都喜歡做的事情,因為寶寶雖然聽不懂我們的話語,但卻會睜大眼睛看著書上彩圖,然後用他懂得的發音方式跟著我們一起說話。

有人或許會問:「才五個半月大的寶寶,有必要看書嗎?」

其實,我們從他三個多月就開始拿著手邊已有的童書跟他說故事,而好奇、愛看東西、愛聽人講話的他,竟然也就喜歡每天和我們一起看童書,而這個看童書、和說故事的我們一起講話就也逐漸變成他玩樂時間的一部份。「閱讀是重要的」這個簡單的信念,目前在台灣被喊得漫天作響,但要貫徹到生活中,其實得先從大人做起--我們兩個都喜歡閱讀,也從閱讀這件事情上得到自己想要的好處,因此我們絕對相信閱讀是增長眼界、涵養品味、培養價值觀的重要方法(當然不是唯一的方法)。所以帶著我們的寶寶和我們讀這些童書,就是貫徹我們對閱讀的價值信仰,當然也是一個和寶寶共同經營親子關係的生活方式!

恰巧,在籌備兒童書店,找尋兒童閱讀有關的資料時,正好看到這個BookStart運動,讓我們跟寶寶的閱讀時光有了「外國月亮」的加持!當然,也看到臺灣幾個縣市成為本地這個活動的推廣者,而這對於想要推動閱讀、想要經營兒童書店的我們,真可說是個意外發現的連結!


台北市立圖書館推動閱讀起步走



台中縣推動圖書起跑線計劃

2007-01-05

店名--凱風卡瑪--的由來

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為書店取一個名字,就像幫自己的孩子取名字一樣的困難--必須要展現兒童書店的獨特性,又必須蘊含著我們對書店運作的想法與期待。

光想,是不會有結果的,從書中找靈感是我們習慣的方式,因此詩經、論語、孟子都成了我們的工具書,有事沒事拿起來翻一下,希望從中找到命名的靈感。看了許久,挑出一些單字,例如:文、東、林、啟蒙......等等這些與「書店」、「文學」這個調性比較接近的單字,但要型塑成一個完整但又不太古板的名字,卻還是有些困難。因此,我們決定改變方向,朝「可愛路線」邁進,便開始在許多生活用語和青少年用語上找靈感,例如:18未滿。

但,酌斟許久,都還是沒有找到(想到)合適的名字。

而當時,我也正為肚子裡的寶寶取名字的事情,感到苦惱,於是有了命名程式。雖是如此,寶寶的名字也還是遲遲未定。後來,寶寶出生了,在報戶口的壓力下,一家人終於把寶寶的名字確定了,但書名的名字仍是未知數。因此,在第一、二個月與寶寶的磨合適應期中,書店的名字還是沒有方向。回到花蓮生活就緒後,開始埋首於書店的籌備工作,才又想起這件事。

而這回,我們有了新的身份,也因此有了新的想法:當了爸爸媽媽,又想要開書店,因此以後要怎麼避免寶寶因為看到太多書而討厭讀童書,經常成為我們閒聊的話題。所以,如果我們能夠以自己和寶寶做為理解、推廣兒童閱讀的對象,那麼我們的經驗或許也可以做為足供別的父母親分享的話題。在此前提下,兒童書店服務的對象就不僅只是兒童了,陪伴兒童成長的父母親、長輩,也是我們可以服務的對象,所以這將會是一間爸爸媽媽和小朋友的兒童書店。

於是我們從詩經中找來了媽媽的意象:「凱風」;又在《山豬、飛鼠、撒可努》中排灣族語找到了爸爸的用語:「卡瑪」(旮瑪)--組合成為「凱風卡瑪兒童書店」。

名字確定後,我們這家由爸爸媽媽共同經營的兒童書店,希望可以逐漸成為很多爸爸媽媽和長輩喜歡帶著小朋友來的地方。