2007-01-23

選讀*海岸山脈下和小小孩一起看圖鑑

天氣放晴了,這在花蓮的冬天很是難得,因此趁了好天氣,帶著寶寶回到豐田看看老朋友,也再去看看那個充滿我研究所求學時期回憶的地方。豐田是個很適合做為認識自然環境的好地方,一眼望去的山景與平原美景,讓人很不想離開。所以居住在這裡的朋友們,為了希望繼續維持生活的美好,花了許多精神和時間在社區生活營造上。

每次去,豐田的老朋友們總是努力的經營著自己居住的地方,就如同我初始認識的他們,持續不斷地用自己的雙手、汗水和時間把生活中的每一個部份、把社區中一塊塊的荒地變得更為美好--這是社區營造中最顯而易見的事件,也是最容易感動社區其他居民的部份,但除此之外,社區營造在豐田,其實有著更深刻的生活痕跡!因為有著這些認識,因此在陽光、藍天、微風、油菜花、太陽麻和紫花霍香薊的陪伴下,我們度過了一個充實的午後時光,而此刻我的心中正滿溢著豐山村山邊路的翠綠美景、落羽松所帶來的詩意畫面......!



說實話,對自然的親近與認識,是到花蓮生活後才開始有的。在記憶中,也許是小時候家裡和學校教育的缺乏,我與自然環境親近的機會不多,對於蟲鳴鳥叫、花語鳥香更是停留在文字描述階段;長大了之後,對於四季的察覺則是來自百貨公司櫥窗商品的展示。因此在東華念書的第一年,文學院旁的小葉欖仁在秋冬時灑滿了一地落葉的景像、藍天白雲在中央山脈上產生影子的模樣震撼了我,讓我開始張開眼睛去看看週遭自然環境的美好!當然也有台北的朋友笑我說:「這是因為花蓮沒啥好看、沒街好逛,妳才看得到這些!」但,這又何嘗不是身處在花蓮的幸福--能與自然這麼親近、能抬頭看看天空就知道天氣狀況、能隨時感受山脈的擁抱、能輕易地看到與四時變迭而不斷展開其美好模樣但為我所不知名的小花小草......!

但,在這些美好體驗之外,其實我還有一些小小的遺憾:如果我能把這些植物的名字都認得,那就更好了!

為了滿足自己的小小願望,我就開始學習閱讀圖鑑,希望藉此提昇自己對於花蓮自然植物的認識,但不知是慧根不足還是方法不對,至今能叫出名字的小花小草,還真沒幾樣!但其實我相信編製優良的圖鑑對於協助讀者獲取有用的資訊,進而增進相關專業知識,一定有所幫助。因此,如果有人可以教我如何使用圖鑑、帶著我從自然觀察做為起點再進一步擴展到與圖鑑相連,那麼對於我想要叫出這些小花小草名字的心願,應該可以早日完成吧!

所以,店內的圖鑑就成為我與小晉安重要的閱讀對象,而愛好小動物的他也因此樂在閱讀中喔!所以誰說小小孩只能讀繪本,有知識有學問的圖鑑其實也很適合帶著小小孩共讀喔!

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