《下雨天》溼答答、嘩啦啦 雨天就是這麼好玩

一聽到下雨天，大多數人的第一個反應就是往室內躲雨。因為如果被雨淋溼，要擔負身體感冒的風險，而且所到之處都溼答答的，去哪兒都不方便。因此不僅大人不喜歡下雨天，年紀幼小的孩子也很少有親身碰到雨的機會。

不過，由上誼新出的一本繪本《下雨天》，細細描繪出下雨天的樂趣不是在室內，而是在滂沱大雨的室外，看完這本書絕對可以顛覆你對雨天的感受。

下雨天，正是戶外探險的好時候

書的封面一開始就是姐弟兩人穿著雨衣、雨鞋，撐著雨傘在雨中微笑的模樣。不禁讓人好奇，明明是陰暗溼冷的下雨天，為什麼姐弟倆這麼開心？

答案就在故事裡。烏雲籠罩了天空，不久下起了大雨，原本在外面玩耍的姐弟倆在媽媽的召喚下，趕緊跑到屋內。

只是，他們並不是跑到屋內躲雨的。他們換上雨衣、雨鞋，媽媽在門口為他們撐起雨傘，姐弟倆準備出門去了！

也難怪他們這麼開心！我想很少有小孩是被允許在雨天裡在外面大玩特玩的吧。

他們四處探險，一會兒伸出手感受水管裡流出來的水，一會兒用雨鞋在又溼又黏的泥濘上跑跳，一會兒看蜘蛛網在雨滴下閃閃發亮的樣子，還把雨傘倒過來在屋簷裝了滿滿的雨，絲毫不擔心雨滴淋溼身體。

下雨天裡，少了約束和禁令，怎麼玩都好玩。

一本沒有字的書要怎麼說故事？

光看書名《下雨天》，大家腦海裡應該都會浮起一些對雨天的印象，例如嘩啦啦的雨聲、陰暗潮溼的空氣、還有街上的人們倉皇躲雨的模樣。這樣的印象不僅結合視覺、聽覺、嗅覺的感覺，讓下雨天的到來彷彿是在聆聽一場華麗的交響樂。

然而，作者彼得.史比爾(Peter Spier)刻意省略文字，在整本故事裡僅用圖像來呈現下雨天的感覺，乍看之下，會擔心印象中裡充滿感官刺激的雨天會不會因為少了文字的輔助而略顯單薄？

不過閱讀完整本書之後，疑慮就消失了。正因為少了文字，讀者可以把專注力更著重在圖象上，跟著作者所舖陳的每一個細微的畫面去感受下雨天，例如：大雨將至前的烏雲密佈、孩子們一看到大雨的反應是喜悅而不是皺眉、以及街道上的一景一物在雨裡的模樣等。

而且，少了文字的故事書，更適合和孩子一起看圖說故事！對年紀小的孩子來說，圖畫是他們認識故事的方式，如果大人可以和孩子一起探索圖畫裡的點滴，想必閱讀的樂趣會更加倍。

跟著孩子的指尖跳躍在每一個圖畫的想像裡

故事裡有很多一個一個，有點像漫畫似的方格子，表現出姐弟兩人在雨天裡瀏覽附近街道的模樣。每一個畫面細微的呈現孩子隨心所至的好奇心，一會兒東看看，一會兒西看看，即使是被急駛過的車輛噴了一身的水也樂此不彼。

我在跟喂喂麵姐姐分享這本書的時候，她問：「這樣單獨存在的小畫面，既無連貫性的情節，也不知道方格的先後順序，在故事連結上孩子會不會不容易理解呢？」



其實無妨！

畢竟少了文字的限制，圖象的意境、順序可以讓讀者自由發揮的。因此不用太過執著故事的連續性，可以配合孩子的反應隨性的說故事，孩子對哪一塊圖象有興趣就先閱讀那一塊，看到什麼講什麼，即使略過了也沒關係。

閱讀完這本書，不知道有沒有讓你對又溼又冷的雨天改觀？如果有機會，試著在雨天裡慢慢的走、細細的品味，甚或帶孩子一同摸一摸、踩一踩雨在不同位置所展現的姿態，我相信，你會更了解雨天迷人的地方。