2009-08-10

《我的感覺.你的感覺》《禮貌》看漫畫書學禮貌

「禮貌」和「感覺」都是我們常掛在嘴邊的名詞,也是我們認為很重要的事,但是真的要對孩子說明的時候,往往又辭不達意。

因為在我們長大成人的過程中,那些東西已經從外在的社會規範內化成我們身體裡的一部份,我們知道那是什麼;什麼樣的行為和態度代表那個詞,但是對這個世界還很新奇的孩子而言,認識「禮貌」和「感覺」是什麼東西只是一個開始。

由上誼出版的《我的感覺.你的感覺》和《禮貌》用有趣的情境,把抽象的感覺和生活禮儀表現出來。我覺得這不光是一本可以教導孩子美德的書,更重要的是,當我們必須對孩子解釋「禮貌」、「感覺」到底是什麼意思的時候,這本書可以幫助我們讓孩子更容易了解。




漫畫書是閱讀飲食中的甜食

作者艾麗奇.布蘭登堡(Aliki Brandenberg)擅用生活週遭的例子當做故事的靈感,她將一整本的內容切割為許多主題,並且舉出許多生活中我們常見的小故事,以此為範例告訴孩子:什麼行為是被認為「有禮的」?什麼行為是被認為「無禮的」?什麼樣的行為會讓人產生什麼感覺?

她也利用小格子的漫畫形式,細膩的描繪出人與人之間在學習「禮貌」和「感覺」的過程,每一個方格子裡就是一個畫面,畫面中的人物表情、情緒及樣貌都是我們曾經經歷過,因此讀艾麗奇的作品,特別能感同深受。。

艾麗奇說:
「漫畫形式能提供小讀者最詳盡的資訊,但不致雜亂無章,漫畫中的對白,也能幫助孩子了解各頁主題的意義。而且漫畫也是孩子比較容易接受的形式。」

我在書店的確看過很多孩子熱衷看漫畫書,其他書都不大愛看。很多家長看到孩子一來書店就看漫畫,不是無奈的搖搖頭,就是想盡辦法讓孩子看看別的書。對於漫畫書,家長的觀念是:能不碰就不碰,使得家長和孩子之間形成一道距離。因為大人多半都覺得漫畫書不是有營養的書,無法給予孩子知識性的學習,頂多只是娛樂性的閱讀。

我自己小時候也飽受禁看漫畫之苦,所以我很能理解小朋友很想看漫畫卻不能看的痛苦。但是身為一位專業的書店店員,我也能了解父母希望孩子多看一些「有意義」、「有學問」的苦心。那麼,書籍到底應該怎麼選擇,才能皆大歡喜?

我想引用郝明義在《越讀者》中所說的:“把閱讀定義為給頭腦的飲食,分為四種閱讀飲食:主食-解決生存需求的閱讀;美食-思想需求的閱讀;蔬果-工具需求的閱讀;和甜食-休閒需求的閱讀。”做為這個問題的思考方向之一。

對孩子來說,漫畫書是一種甜食,也是生活中的調劑,這種甜食雖然不比正餐重要,但是完全缺少它也不可。平常主食和美食吃得太多,孩子很容易吃撐,反而消化不良。

所以家長如果真的有疑慮,不妨坐下來和孩子一起看看漫畫書吸引人之處在哪裡。家長對漫畫書「沒營養」、「沒知識」的想像也許是從過去的生活經驗來的,但是現今的出版品已經非常多元化,漫畫書不盡然和負面的評價劃上等號。你可以告訴孩子你的擔心,也鼓勵孩子告訴你他的想法,透過這樣開放式的討論和對話,彼此對漫畫書才有一定的共識,也能間接促進親子之間的了解,這樣才有可能往「皆大歡喜」的方向前進啊!

繪本是開啟親子對話的開始

我知道,一定有爸爸媽媽這麼想:光是用繪本,就能讓孩子了解「禮貌」和「感覺」這些抽象名詞的意思嗎?就像關於「愛」、「死亡」、「喜歡」這些佔據我們生活中很重要的詞彙,真的有辦法透過「說故事」和「看繪本」就讓孩子明白,那些是什麼意思嗎?

我覺得看繪本的一個很大的好處是,當你心中對生命有疑惑的時候,想要從繪本得到解答時,繪本不會給你絕對的答案,也不會下一個標準的定義。繪本反而是經由不同的內容刺激,讓你對問題有更多思考,以及不同的想像。最後也許不會得到只有一種答案,甚至不會有答案,但是透過思考和討論的衝擊,對問題會有更深一層的想法。

同樣的道理,作者艾麗奇利用她在生活中對孩子的觀察及與孩子的相處經驗,透過繪畫將孩子所表現出的不同行為做一個整理,而這樣的整理可以幫助孩子在「禮貌」和「感覺」的概念上有所認識,讓孩子認識的是一個完整性的概念,而不只是單一的解釋而已。

所以真的可以透過繪本就讓孩子明白「禮貌」和「感覺」是什麼嗎?我認為,繪本只是開啟親子對話的第一步。當你打開書本,告訴孩子關於書裡的所有知識時,孩子會一邊沉浸在閱讀文本裡,一邊吸收和理解書中所傳達給他們的知識。然而,闔上書本後,才是真正實踐知識的開始。

當你和孩子一起讀完這本書,你們可以一同去感受生活中關於「禮貌」的議題,例如上街買菜時,可以觀察各個攤販與客人的互動;也可以隨時就身邊的生活細節討論關於「感覺」的話題,像是親子之間在家裡的對話就常常是一個很好的例子。

當書的內容和生命有所結合,當生活中的事情都能在書上得到對應,親子間的討論會愈來愈多、愈來愈廣,但相對的,在一來一往的討論過程中,孩子心中的疑惑會逐漸縮小,模糊的概念會逐漸清晰,最後孩子會在腦中累積一個關於他自己所理解的「禮貌」或「感覺」的樣貌,而不是書裡面一板一樣的標準答案。

幾歲的孩子適合閱讀這本書?

所以我認為這本書非常適合推薦給已經上小學三、四年級的孩子,一方面他們已經進入社會(指學校)被外在規範訓練兩年了,開始慢慢學習人際間更深的相處與互動;另一方面他們的觀察力、表達能力也比較足夠了,他們在發表自己對於「禮貌」和「感覺」的看法時也能去關注其他人的想法,因此我認為在他們這個年紀是非常適合的。

想要利用這本書來給孩子一些生活禮儀或社會規範的大人們得做好心理準備:這本書將會開啟你和孩子之間愈來愈多的對話,你,準備好要如何和孩子討論了嗎?

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站內留言 ( 2 意見 )

  1. 凱風您好:

    不好意思
    插撥一下
    想請教一個問題

    有兩個親戚小朋友要來花蓮玩耍三天
    五歲及七歲的小妹妹
    請問凱風有適合小朋友的旅遊路線嗎?

    謝謝
    打擾了~~

    花蓮新移民
    Karen

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  2. Dear Karen:我們自己很喜歡帶小朋友去鯉魚潭和七星潭耶!因為所有的孩子都喜歡到水邊,所以很推薦到這裡去!另外,市區的凱風卡瑪更是一定要來的地方喔!

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