《遇見春天》在繽紛亮麗的色彩裡，尋找春天！

我們都曾說過、聽過「春天」兩個字，但是，「春天」究竟是什麼呢？
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「只要春天一到，冷風就不吹了。…光溜溜的樹上也會長出綠色的葉子喔！而且，還會有紅色、黃色和各種顏色的花朵綻放。花很香，所以春天的空氣美味得不得了哪！」爸爸說。

「到時候，蝴蝶也會翩翩起舞，飛到花的身邊喔！」媽媽說。

剛從漫長的冬眠中甦醒的馬克和馬塔，沒有見過春天，從爸媽的口中得知春天的模樣，他們希望可以早一點遇見，於是，他們決定出門去尋找春天。

春天在哪裡呢？馬克和馬塔將手試探性的摸摸地上的雪、翻翻落葉堆、看看小河，不但找不到符合爸媽口中「春天」的模樣，還吵醒了仍在冬眠的青蛙、松鼠，將他們誤認為是「春天」。不過，青蛙和松鼠都異口同聲的說：「春天還沒來呢！」

馬克和馬塔究竟有沒有找到春天呢？就等你親自來看看「遇見春天」這本書囉！因為，發現春天的驚喜與美麗是難以透過言語分享給你的呢！
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為了讓孩子能夠更了解四季的不同，作者在書裡運用色彩的對比將季節的鮮明表現得非常清楚。

整本書幾乎有一半的篇幅都以黑與白的顏色來描繪冬天的景象，黑色表現出冬天陰暗、沉睡中的模樣；而白色呈現出白雪籠罩大地溼冷的感覺，黑與白交織成一張安穩寧靜的床，讓冬天得以在大地上沉沉的入睡。

而在書的後半部，作者則漸漸的注入明亮鮮豔的色彩，先是一點點的色彩與黑白對比，愈往後翻畫面呈現愈來愈多彩多姿的顏色，有像熊爸爸說的「紅色的花、綠色的葉子、還有黃色的蝴蝶」，這麼多眼花瞭亂的色彩很容易讓孩子感受到春天即將來臨的愉悅與輕快。

雖然對於春天的描繪僅有後面五頁的篇幅，前半部都著重於冬天的景象。但也讓人感受到：為了遇見美麗的春天，必須經過冬天漫長、耐心的等待，還得配上馬克和馬塔尋找春天的勇氣和毅力，所以儘管等待的過程不斷受挫和失落，但真正遇見春天的那一刻，就會知道辛苦的等待都是值得的了！
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瞧！僅僅運用色彩的強弱對比就讓人感受到季節的改變與不同，我們每天與大自然生活在同一塊土地上，卻沒辦法單單用口頭告訴孩子：大自然裡有什麼、四季各別是什麼樣子…。因為，大自然隨時隨地都在更迭流轉，時時在轉換不同的面貌與姿態，很難透過單一的描繪就讓孩子認識多元而複雜的世界。

就像馬克和馬塔一樣，剛開始他們對春天的認識是從父母的口中描繪出來的，但這樣的認識很片面，也無法滿足孩子的好奇心。

認識大自然最好的方法，就是牽著孩子的手，引導孩子打開五官、放鬆身心，親自去戶外走一遭，親身感受大自然裡所涵含的一切生命與能量，讓孩子自己體悟生命中的事物，也讓他們近距離的感受春天的美麗、給予他們自己詮釋春天的權利。我想，這就是父母最值得教導孩子的事了！