《安的種子》和孩子談「等待」

每次如果看到故事的主角是和尚，我的第一個直覺就是：這是一本很有「智慧」的書。

為什麼這麼說呢？大概是因為每次有和尚出現的故事，都免不了有一些值得讓人思考和反省的提醒，讓我從過去的閱讀經驗裡，把和尚＝有智慧這件事深植在我腦海裡。因此當我看到上誼出版的新書《安的種子》，封面是一個小和尚在飄著雪的背景裡凝視著手中的種子，我就猜想這是不是一如我的預期，是一本讀完還能再三回味的故事呢？

三個小和尚，你是其中的哪一個？

老師父慎重的將三顆珍貴的蓮花種子交到本、靜和安的手中。本急著把種子埋在雪地裡，希望自己第一個種出來；靜則忙著挑選花盆和查書籍，甚至用金罩子罩住了新芽，對種子呵護備至；安卻把種子收在胸前的小布袋裡，一如往常的吃飯、睡覺、幹活，一點兒都不急著種種子。

看到安似乎一點都不積極，我心裡不禁替安著急了起來：安在做什麼啊？他怎麼不把種子種到土裡呢？事實上，我看這本書的時候又快又急，一方面我急於想知道這本書是不是一如我猜想，是個啟發人思考的故事；另一方面我也想趕快知道，既然書名叫《安的種子》，是不是安所拿到的種子有跟其他兩人有所不同？

結果看到後面才發現，因為太急於把這本書看完，我根本忽略了一件最重要也最簡單的事：故事裡把場景設計在佈滿白雪的寒冷冬天裡，當然不適合種種子嘛！同時也猛然驚覺，我不就像本一樣，一拿到種子（書），就想趕快種出花來（把書看完）嗎？

慢慢等，會等到意想不到的驚喜

太過於快速，就會像故事中的本一樣，在不適合種花的冬天裡，當然種不成花；太心急，就會像我一樣，忽略了圖畫裡的故事和文字的故事一樣精彩好看。

雖然安一開始不急不徐，看似不把種花的事放在心上，不過，他是在等待好時機。慢慢的等，在打掃寺院時等待逐漸融化的積雪；慢慢的等，在散步的途中，等待路邊的花草展露新生的枝芽；慢慢的等，在挑柴水時等待微風吹起涼意，帶來春天的訊息。

就像這樣，慢慢的等，看似很緩慢、很不積極，但卻在漫漫等待中，領略了四季的景色變化、感受了微風吹拂的氣息、以及發現春天到來的驚喜。

還有哪些等待的書給孩子看呢？

等待有時候需要一些期盼，就像《春天小兔來》說的是一個小哥哥等待媽媽肚子裡的寶寶到來的故事；有時候等待很漫長，在《搭公車》裡一個想要去到遠方的旅人始終等不到他要搭的公車；等待有時候是很浪漫，《我等待》裡就用一條紅線讓一個人的單身世界變成兩個人的旅程；然而在《冬冬等一下》裡，你可以從孩子的角度去認識他們所面對到的等待。

生活中，我們常常需要學習等待。不論是哪一種型式的等待，都是一種學習，這樣的學習也許很漫長，成效也許不很顯著，但這條路卻比較安全，路上也看得到比較多風景。